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用心設(shè)計(jì)
如果說(shuō)工作兩年我養(yǎng)成了什么習(xí)慣的話，那一定是在做任何需求之前，都先問(wèn)問(wèn)自己“為什么要做這件事”。整理規(guī)范也是一樣，做之前先要想清楚為什么要做規(guī)范？清楚的了解做一件事的價(jià)值有助于我們產(chǎn)生心理認(rèn)同，從而更好的實(shí)施。
濤濤
如果要深究近期網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)趨勢(shì)的變化，這些變化更多是關(guān)于用戶模式，色彩和排版設(shè)計(jì)的。但是不論是其中哪種，都牽涉到一些微妙的設(shè)計(jì)技巧和復(fù)雜的影響因素，將它們納入6月的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，似乎略有不足。在過(guò)去一個(gè)月所出現(xiàn)的新網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品當(dāng)中，最顯著的設(shè)計(jì)趨勢(shì)還是體現(xiàn)在一些設(shè)計(jì)元素上，風(fēng)格獨(dú)特的底部導(dǎo)航，自由隨性的Box元素，裝飾性極強(qiáng)的豎線元素。
近期如果你在糾結(jié)怎么設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的話，這些設(shè)計(jì)趨勢(shì)可以用來(lái)看看~
說(shuō)了那么多方法論，但還是有很多同學(xué)不知道該怎么練習(xí)，怎么鞏固基礎(chǔ)，“多練多想“誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但關(guān)鍵是如何練？如何想？
今天菜心就來(lái)一步一步的告訴大家如何練習(xí)，需要注意什么，大綱如下：
1.細(xì)分后找到專項(xiàng)突破的點(diǎn)
2.退第一步——“放棄”原創(chuàng)
3.退第二步——跟著別人臨摹
4.進(jìn)一大步——總結(jié)規(guī)律
設(shè)計(jì)工作中，你是否遇到這樣的問(wèn)題？拿著自己辛苦完成的設(shè)計(jì)稿推進(jìn)時(shí)，被各種角色提出各種意見(jiàn)。
比如：“我覺(jué)得這樣不好”，“我覺(jué)得可以加個(gè)漸變”，“要不你試試競(jìng)品那樣”，“不不不，這跟競(jìng)品太像了，我們要差異化”等等...，然后進(jìn)入無(wú)限改改改的惡性循環(huán)中。
你委屈的覺(jué)得他們不懂設(shè)計(jì)，翻著白眼抱怨著設(shè)計(jì)師沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。
最近在做項(xiàng)目的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目上對(duì)于彈出框的使用有點(diǎn)混亂。例如，需要給用戶一個(gè)操作提示，用彈出框來(lái)完成。用戶對(duì)這個(gè)功能不了解，加一個(gè)“查看詳情”的圖標(biāo)，用戶點(diǎn)擊后跳出彈出框來(lái)給用戶展示詳情。用戶想查看這筆操作的詳細(xì)記錄，還是用一個(gè)彈出框來(lái)展示。因?yàn)橐憩F(xiàn)的內(nèi)容不一樣（表單，文字，插畫），所以彈出框的樣式不統(tǒng)一，設(shè)計(jì)的一致性被打破。而且彈出框出現(xiàn)的頻率過(guò)高，會(huì)對(duì)用戶的正常操作流程造成干擾。所以這篇文章我對(duì)彈出框的使用做了一些總結(jié)。
藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編 http://www.li-bodun.cn
