小學(xué)作文教學(xué)方法與啟示
我女兒的作文能獲獎(jiǎng)，是與老師的指導(dǎo)和家長平時(shí)督促、引導(dǎo)分不開的。
我女兒從兩歲起，晚上必須要聽故事才能入睡。為了滿足她的愿望，我就買了一些故事書，只要有時(shí)間就給她講，講完后都要求她再把故事復(fù)述一遍，以此鍛煉她的口頭表達(dá)能力。上學(xué)后，語文老/a>老師要求寫日記。為了豐富她的知識(shí)，開闊視野，我給她訂了不少課外讀物，并要求她把書中的好詞好句積累起來。每天早上起床后，要說出十個(gè)好詞。在閱讀過程中，我?guī)椭治鑫恼伦髡叩膶懽骷记�。休息日，我�?jīng)常帶她到大自然中去觀察，并引導(dǎo)她將觀察到的人、事、物及時(shí)地記在日記本上，為日后作文積累素材。平時(shí)還要求她干一些力所能及的家務(wù)活，干完話后讓她說一說自己是怎樣干的，干完后心情如何，然后把說的內(nèi)容寫下來。這樣，她從小就養(yǎng)成了勤觀察，愛動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的好習(xí)慣。
總之，要想使孩子寫出好的作文，做家長的一定要經(jīng)常配合老師指導(dǎo)孩子，勤寫、勤練、勤觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)新的事物，選擇好的素材，從而寫出有特色的作色的作文來。
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