漫畫的啟示小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的漫畫的啟示小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫的啟示小學作文1
“你干什么？”“等著乘涼。”這幅構圖簡單的漫畫上，這兩行字猶為顯眼。看了這幅漫畫，我第一次對“乘涼”二字有了新的思考與理解。
漫畫中，一個人提著水壺正要澆水，但他卻是一臉疑惑。原來，在他剛剛新栽的小樹下，一個戴著鴨舌帽和眼睛，看起來文質彬彬的年輕人正雙手抱著膝蓋，背靠著樹干坐著，可憐那葉都未長齊的小樹都被他壓彎了身子。“等著乘涼。”你看他那一臉義正詞嚴的樣子，似乎這是理所當然的。然而那樹蔭連兔子都不夠乘，怎能裝下他呢？
可笑至極！這樹要夠他乘涼要等到猴年馬月？可是，生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲”，可能是每天買著彩票，無所事事的卻渴望一夜暴富的空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”，他們口口聲聲說“我要進步”，到頭來為了實現目標，查“作業幫”，竊取同學的勞動果實，以不勞而獲來證明自己的“優秀”。當然，一味只想著乘別人涼自然是沒門兒的，也許有人幸運能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子，但終究不是長久的。只有自己種自己的樹，做一個勤勤懇懇的“養樹人”，未來的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹，舒舒坦坦地享受自己創造的陰涼。
愿我們每個人，都能在寫著自己姓名的繁茂大樹下，安閑地乘涼。
漫畫的啟示小學作文2
雪天。
寒冷的冬天下起了鵝毛大雪，雪，漫天飛著，一片一片飄下來，落在了人們的頭與肩上。寒風呼呼地吹，等待的人們不禁打了個哆嗦。公交車站上，一個婦女抱著一個小孩站著，旁邊站著四個男人。
一個上書“母子上車處”的車站上，站的卻是四個男人。他們假裝文盲，假裝自己沒有看到那五個字。第一個男人看起來很有錢，身著絨大衣，腳穿亮皮鞋，他嫌天冷，就把手插羊絨溫暖的口袋里。他還瞇著眼睛假裝看不到站牌上的字；第二個男人高高瘦瘦的，他脖子上圍著一條珍貴的貂絨黑圍巾，頭上戴著一頂稀罕的帽子，卻也同樣閉著眼睛當瞎子；第三個是老商人，他個頭矮小，頭上戴著扁扁的貝雷帽，身上穿的卻是名牌的羽絨服。皮鞋呢，是最新款的。這位老商人戴著一副眼鏡瞇著眼，一看就是精明強干的；第四個男人高很高看起來很有力氣，很強壯。但他抬頭瞟了一眼站牌，又立馬低下頭去，眼皮再也沒抬過。
真正的母子倆，被他們排擠到了一邊，根本沒法排隊。母親的穿著很單薄，戴了一個頭巾，穿著裙子腿凍得直打哆嗦。母親面容凄楚，眼神焦急。她想要排進去，可前面的人根本沒理他，反而瞟了她一個白眼。孩子冷得發抖，趴在母親的懷里哭泣，母親似乎都抱不住他了。這幅漫畫不禁讓我們發出感嘆，這是真正的假文盲啊！想想看，四個衣著暖和身強體壯的大男人排在車站專為母子安排上車的地方，假裝自己不認得禮讓的文字，是應當覺得羞愧的。
尊老愛幼，禮讓弱勢群體，關愛婦女兒童，不僅是每一個公民的道德要求，也是人們品格修養的實踐。我希望那些假文盲不要再犯這種錯誤了！讓我們做愛心好公民，讓這個社會更文明！
漫畫的啟示小學作文3
這位媽媽在車站處看到了一個牌子：“模子上車處”媽媽的心里不禁一陣激動：站車真的想得周到，還立了一個拍子，太好了！
就在這時，一群年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個子的男子站得筆直，瞇著眼，也是若無其事。后面一個更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什么，無奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現代人具有的基本性質，尊老愛幼更是中華民族的傳統美德。人的一生會走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年。“老吾老以及人之老，從剛開始學不的幼兒以及人之幼。”當你抱著小孩站在站車處：當你看到婦人上車沒座位你會讓車位嗎？當你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會怎樣？
漫畫的啟示小學作文4
天空中鵝毛般的大雪正緩緩飄落，大地，就像是鋪上了一層巨大的、銀白色的地毯，整個世界就都是雪白的了。遠處一位身穿破舊衣服的婦女抱著一個還未滿月的嬰兒，在厚厚的積雪中艱難前行著，她的臉上顯露出了深深的疲憊，皮膚因為寒冷的天氣已經被凍得干裂，身上的衣服破舊而又單薄，一看就是個老實的鄉下人。忽然她猛地一抬頭望見站點就在不遠處。立馬加快步子，喘著粗氣，向站點小跑過去。
眼看就要到了，忽然進來了一個身強力壯的大男人，一把把她擠了出去。隨后又先后進來了三個男人，婦女以為自己進錯了站道，抬頭再次確認，可板子上分明寫了母子上車處五個鮮明的大字。婦人疑惑的望了望第一個男人，男人的臉上寫滿了不屑和鄙夷，絲毫不在乎母子的感受，仍然心安理得的站在那里。公交車就快要到站了，婦女焦急的站在站點旁走來走去，可也無濟于事，只能在旁眼巴巴的看著男人們。這時一旁的路人也屬實看不下去了，為那對母子打抱不平：“你們把這對柔弱的母子擠在外面，你們好意思嗎？這塊告示牌上不是清清楚楚的寫著母子上車處五個大字嗎？你們反倒把她們擠出去了。“第三個男人聽了路人的話，似乎有些心虛了，他抬頭看看兩旁聚集成群的路人，正準備離開，猛的一轉頭，第四個男人戴著一副墨鏡，雙手神氣的插在兜里，那樣子似乎在說我是文盲，使用一下特權咋地了，我今兒個還真就站在這里了，你們能拿我怎樣。再回頭瞧瞧前面兩個男人神態動作也是如此，第三個男人便也理直氣壯的站在那里了。眾人看沒有用，也都束手無策。
生活中這樣的事無處不在，讓我們從小事做起，自己做起，不給他人添麻煩！
漫畫的啟示小學作文5
今天是星期六，是個陰雨連綿的日子，在這一天，我翻開了語文課本，看到了一幅圖畫。
上面是這樣畫著的，在一條寬敞的大道上，走著一個小女孩和一個小男孩。當他們走到一個垃圾箱旁的時候，看到垃圾箱旁滿是垃圾，女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺得這樣垃圾讓干凈美麗的大道。它立刻動手把垃圾扔到垃圾箱里，這時小男孩看到小女孩書包里有一張白色的軟紙，就馬上拿了出來，想了一想在上面寫“文明只差一小步”這幾個大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以后，他們在每次從那里經過，看到在也沒有人亂扔垃圾了。
我從這個小故事里知道了，小事做不好的話，大事同樣也就做不好，如果你小時候能把每一件小事做好，長大就能把每件大事做好，這一點，古人很早以前就告訴了我們，那人的故事是這樣寫道：一個縣官去了一個富翁的家里做客，就查看了商人家里的所有的房間，發現最臟最亂的是孩子的書法，看到商人的孩子就把書房弄的亂七八糟的，就開始問話了：“孩子你為什么不好好的打掃書房呢？”孩子不滿的說：“我要做的是大事情，小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣：“你連這些小的事情都做恏，何談做大事。”這說明古人都是從小事做起的，你看扔垃圾這小小的舉動就可以反映出一個人的道德和修養，我要做一個文明的中國人。
我們知道扔垃圾只是一個小小的，人人都會的，但是如果人們全都這樣去做了，地球就會變的更加美好，如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱里頭去，生態系統將會遭到極大的破壞。我們的家園會被垃圾污染，隨意我們大家要從小事做起。
漫畫的啟示小學作文6
天，下著大雪，夾著幾滴雨水狠狠的砸下來，空氣仿佛都被凍僵了，一口氣都是白的。
城北車站的“母子上車處”出現了四個不和諧的身影———是四個身強力壯的大男人，站在最前面的穿著貂皮大衣雙手插在口袋里，一看就是一個大老板。第二個穿著棉襖，你頭上戴了頂帽子，好像是個白領。緊接在后的穿著一件羽絨服，皮鞋烏黑發亮，戴著一副圓眼鏡，一副知識分子的樣子，好像是一個博士吧。最后一個穿著夾襖，戴著口罩，看著是一個醫生吧。他們仿佛看不見這一塊“母子上車處”的牌子。這四個大男人把瘦瘦的女子和被抱著的孩子擠到一邊，四個大男人也毫不同情他們。
生活上這種假盲文也有很多，比如：電梯里，明明寫著禁止吸煙，可是還有一些人在電梯里留下這個刺鼻的煙味；草地上開著禁止踩踏的牌子，而小草卻總是稀稀拉拉的；公交車上的愛心專座上總是坐著目光呆滯的年輕人，老人、孕婦只能站在一旁。
那次我在圖書館里看書，所有人都自顧自地有的，插著耳機奮筆疾書，有的沉浸在書的'海洋里無法自拔。就連墻上的鐘表聲都聽得一清二楚。這時，走來了兩個大姐姐，他們和我坐在一起，面前就是保持安靜的警告牌，他們看也不看一眼，這是自顧自地留在學校里的趣事，還時不時發出兩聲大笑，還用手機大聲播放著視頻。完全忽視了這四個大字的存在與別人的感受。周圍的人都紛紛投來鄙視的眼光，我想：“這兩個人相貌堂堂貌似是個大學生，沒想到那么沒有公德心還沒有素質。”
我們要做一個有公德心的人給他們家不做“假文盲”，這樣，我們的世界才會變得更加美好、溫馨。
漫畫的啟示小學作文7
生活中一些細微的事情常常能給我們一些啟示，譬如這副恍然一看并不起眼的漫畫，卻讓我思索良久
漫畫的內容是這樣的：春天綠意盎然、萬物復蘇，小樹換上了嫩綠的春裝。一對父子來到這棵樹前，父親讓孩子背靠小樹，在孩子的身高與樹身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子，當做是孩子身高的印記。春去冬來，樹葉飄落、大雪紛紛而至，光禿禿的樹干旁只有雪人一動不動的凝視著一切。時間匆匆而逝，當冬天的嚴寒漸漸退去，春悄悄的到來了。草木發芽長葉，去年的那棵小樹已不再是去年的那棵小樹，它長出了新葉，顯得更加翠綠，小樹的枝干更加粗壯了父子兩又來到了這顆樹前，重復同樣的動作，可是出人意料的一幕發生了，孩子背靠著樹干時，身高居然比鐵釘的高度矮了一截。此時父親不解的凝視著孩子。
看完這幅漫畫，我與漫畫中的父親有著同樣疑惑“孩子為什么會變矮？”經過一番思考過后才豁然開朗，原來是小樹長高了，并非孩子變矮了。是呀，這幅畫不是在諷刺生活中那些墨守成規、一層不變的人嗎？
轉念一想，發現從古至今有很多這樣的故事典故：刻舟求劍、守株待兔、鄭人買履、表水涉澭等，無一不在告訴我們漫畫中的父子會疑惑不解，是因為他們墨守成規，沒有發現世界萬物無時不刻都在變化，并不是只有我們在不斷成長，樹木也會隨著時間長高長壯。也許樹木成長的速度比人更快。生活中事態在一直發展，我們應該大膽創新，善于發現勇于改變。并不是像漫畫中的父子拘泥于過去，一成不變。我們要成長就要正確認識事物發展的規律，不斷革新。
漫畫的啟示小學作文8
今天在看手機的時候，我無意間刷到了一副漫畫《浪費》，看到漫畫后，我發現這里面有很多可笑之處和一個非常重要的道理。這個道理我想許多人都會知道。
首先，漫畫的內容是這樣的：一個男子坐在餐桌前，只見他的餐桌上與其他人不一樣，餐桌上堆滿了各種各樣的魚、肉、水果、甜品我想看到這里，我們應該都會覺得非常的浪費，我們一般人也會想辦法把它吃掉，或者打包帶回去慢慢吃對嗎？可這個男子不一樣，他叫來服務員，不是為了結賬、也不是來要打包盒，而是讓服務員繼續上菜！我們肯定心里會想，他這樣真的不怕浪費嗎？恰恰相似服務員也就在一旁輕聲的說道，“就不怕浪費嗎？”好了，漫畫的內容說完了。
它的可笑之處在于：明知桌上還有菜，卻還要去繼續上菜，如果不講道理的話，那人們就會覺得他非常的矛盾，可笑。
然而這讓我想起了一些事情，它的內容與這次的內容相差不多。就是：前天我們在教室里吃飯，因為同學看到了她自己最喜歡吃的菜，于是一下子擅自盛了很多。整整一個飯盒里全部裝的都是那一個菜，等到我們都吃完了，桶飯也搬走了。可這時同學他已經吃不下了，他想倒掉。可是我們看了看了他的碗，發現碗里還有大部分沒有吃我們都不讓他到，可是他勸我一回頭，這時間偷偷的把菜全部倒了，老師走過來看見了，他倒了那么多飯餐，非常的生氣。
最后就是啟示沒有說了，那我的啟示就是我們不要再浪費食物了，因為每一粒糧食和每一份蔬菜都是農民工，頂著寒冷和炎熱種的，所以我們不要再浪費糧食了。
漫畫的啟示小學作文9
我在語文書上看到過一幅華君武畫的漫畫，雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。
從這幅圖中我們可以看到：有一個植樹的人看著剛栽好的小樹，拿起水壺，擼起袖子準備給小樹苗澆水時，驚愕的發現在他剛種的小樹旁倚靠了一位路人。那個人閉著眼睛，抱膝而坐，對周圍的事毫不理睬。植樹人剛把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒有幾片，樹干也細細的，離長大還有很長一段時間。他看著這位路人，心痛極了，問道：“你干什么？”那個人聽見了，轉過腦袋，瞟了一眼那個栽樹的人，不假思索地說：“等著乘涼。”說完就又神氣十足把頭轉了過去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。
看到這幅漫畫，我就想到了我自己。每次做作業時，我一遇到不會的題目，從來不自己思考，就會大聲呼喚媽媽，等媽媽來給我講解。媽媽給我講解完都會告訴我，下次要先自己動腦筋思考，實在想不出來才能去問她。我一邊答應著，一邊卻在想：為什么要自己去費腦筋呢？反正媽媽都會幫我解決的。就這樣，那些平時我不會的題目在考試中我還是不會，因此，考試成績也總是不理想。現在我知道了，碰到困難要學會自己解決，不能依賴別人！
我們在生活中也應該要腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。
漫畫的啟示小學作文10
我們的生活當中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們為“種樹人”。當然，俗話說的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬不能有那樣僥幸的想法，我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個漫畫就說明了兩人的不同性格。
這幅圖是漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫：圖中共有兩個人，中間有一根粗壯的小樹苗，“種樹人”拿著一個水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹苗旁邊坐著一個“乘涼人”，“種樹人”問：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著乘涼。”
這幅漫畫充分說明了“種樹人”與“乘涼人”的區別，我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農民就是一個想不勞而獲的人。故事講的是楚國有一個農民在干活時，突然間有一只又大又肥的野兔因為跑的太快，一頭撞在樹枝上，折了頸而死，農民不費吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個農民就每天守在樹支行，幻想著每天能收獲一只野兔。可這種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農民變得一事無成。
這幅漫畫與這個文言文中都說了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無成。所以我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”！
漫畫的啟示小學作文11
“別擠別擠，唉，你插什么隊呀？”村子里許多人都等著公交車，有些人按耐不住就試圖插隊，還跟后面的人吵的熱火朝天。
我和弟弟排在倒數第三個，我往前瞧了瞧，心想：“哎，怎么還沒到？”忽然，我在人群中找到了打算出國留學的李叔叔，我剛要揮手打招呼，可是一眨眼的功夫，李叔叔就不見了。我向四周張望了幾下，最終發現李叔叔竟排在我右邊的母子上車處上。李叔叔排在第三個。第一個是一位中年大叔，他穿著厚實的大棉襖，手插在暖和的口袋中，雖然我覺得他還有點老板的氣派，但是他竟然排在母子上車處上，真是傲慢。第二位小伙子頭頂著一頂大帽子，腳下踩著一雙涼拖鞋，為了裝瞎，他就閉著眼時間了當。第三個就是我認識打算出國留學的李叔叔。他是一個十分有文化的人，他是我們村中第一個考上大學的人。他鼻梁上架著一副眼鏡，腳下穿著一雙擦得增亮的皮鞋，我發現李叔叔原本散發出智慧光芒的眼睛也合上了我的心中，十分氣憤，心想：“李叔叔怎么可以這樣，他可是去留學的。去國外，他的一舉一動都關乎到了中國人的顏面啊！”我的視線往后挪了挪，看到了一位戴著口罩的老年人。呀，這不是村主任嗎？他怎么也這樣！
忽然，弟弟晃了晃我的手。說“姐姐，姐姐，我們也排在那兒吧，那里人可少啦。”“不行！”“為什么呀？李叔叔，王主任都排在那。而且那樣人少，車馬上就來了，我們排在這兒還要排幾個小時啊！”我語重心長地回答道：“弟弟那里可是母子上車處我們要講文明，不要差母子的隊，我們不能去排。排在那兒的人啊，個個都是明知故盲啊。”
漫畫的啟示小學作文12
漫畫有時看起來十分可笑，卻蘊含著深層的意思，如果你是深思熟慮后就會從中獲得啟示。今天我就看到了一幅含義極深的漫畫《手機的危害》
漫畫中一位父親坐在沙發上翹著二郎腿拿著一部手機津津有味地看著，從他的表情來看，應該是看到了非常高興之處。這時他的女兒過來了，先生拉著爸爸的袖子用力往外拽。好像是想讓爸爸去陪他玩，而爸爸完全把這一切當做了空氣，他就像看不到一樣，聽不到女兒的呼喚一樣。女兒見爸爸絲毫沒有要動的跡象，就又哭著喊著鬧著。腳不停的亂動，而心里卻還想著和爸爸玩耍時那快樂的情景。可是爸爸卻還是只顧玩手機，手機好像屏蔽了他所有的視線聽覺好像這世界都與他無關，手機才是我最終的伴侶。
這幅漫畫告訴了我們手機的危害，別說是孩子沉迷游戲無法自拔了，就連大人也難以擋住它的誘惑。一個孩子如果沒有父母的關愛，那他將走進歪門邪道，也暗中諷刺了那些不負責任的家長。陪伴是一個孩子的“必需品”現代科技越來越發達，電子產品也越來越多，而手機卻成了我們永不離身的“必需品”，請你想一想，你和手機在一起的時間有你陪伴孩子的時間長嗎？如果沒有，那恭喜你是一位合格的家長，但我相信肯定大部分家長都是和手機在一起的時間比陪伴孩子的時間長。請你放下手機想一想，想一想作為一個父親或母親應盡了責任，你都做到了嗎？
不負責任的家長是現代最常見的一類人，這刻我希望你能放下自己的手機去陪伴你的孩子，讓我們遠離電子產品，增加人與人之間的感情，不要個個都是“低頭族”“低頭族”可恥，而不負責任的家長更可恥。
漫畫的啟示小學作文13
中午我匆忙來到學校，結果忘記帶書了，我只好不情不愿的拿出語文書隨意的翻看著，這是一幅漫畫闖進了我的眼睛。
這是一位一個公交車上車處，旁邊有一個汽車牌，上面寫著母子上車處，但是在母子上車處卻有一些“非法闖入”的大漢，第一位看起來像是一位公務員，他手雙手插在大衣里一副悠然自得的模樣，第二位的身高遠高于第一位，體格也遠雄于第一位，看上去像個軍人，第三位的年齡是最大的，戴著一副金絲邊眼鏡，看上去像個知識分子，說不定還是哪個學校的大學教授呢，第四位，像是一位醫生，他戴著一只大大的口罩快把整張臉都擋住了。
看看，什么大學教授，公務員他們會不識字嗎？不，怎么可能，他們只不過是假裝自己不認識罷了，他們為了一己私利而已不守社會公德，他們不顧站在一旁穿著單薄的一對母女，只為了自己能夠快點上車。
其實生活中也有很多這樣不遵守社會公德的人，比如在草地上常常有著“不要踐踏草坪”的告示，可草坪依然被踩的不成樣子，馬路上常常有著“不要亂扔垃圾”的告示，可是還是有人會有很多垃圾在地上，在公共場所常常會有“不準吸煙”的公告，但還是有人“吞云吐霧”，這些都是不守社會公德的人。
最后我明白了，假文盲可恥，我們不要做假文盲，要做遵守社會公德的人，讓我們一起為社會美好而共同努力吧！
漫畫的啟示小學作文14
“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現在一棵嫩苗旁，不停喘著粗氣，抹著額上點點汗珠，正準備往他栽好的樹苗上澆水。樹旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋，悠哉地坐在小樹旁。“你，在干什么？”瘦高個忍不住疑惑道，眼鏡先生轉過身向他投來不屑的目光。“等著乘涼！”說完又靠在小樹苗上閉目養神起來。樹苗很瘦小，受不住他的重量，彎下腰顫抖著。
看完這幅簡單的漫畫，我不禁莞爾一笑。明明小樹才沒長多久，卻等著乘涼了，更不恥的還是他人種的小樹。生活中，也是如此，很多人只會等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲”；有的人，一心只想不勞而獲，買買彩票，一夜成為“暴發戶”；還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒有哪個夢想，是不付出努力就會有收獲的。
擔當，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫護工作者，寫下請戰書，按下鮮紅的手印，主動請纓，毅然奔向這場沒有硝煙的戰場。公安干警、基層干部、運輸司機等，義無反顧，奮戰在防疫抗災戰場的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重擔，用行動詮釋著責任與擔當。
老子說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”我們與其坐享其成，等待大樹遮陰，還不如懷揣夢想，勇于擔當，敢于追夢、圓夢，書寫人生華麗篇章，譜寫一首首恢宏的贊歌！
漫畫的啟示小學作文15
天陰沉沉的。北風呼嘯，枝葉間發出的聲響如同一個個孤魂野鬼在哀怨怒號。
在火車站里，四個身強體壯的青年男子站在一號站里候車。“哎？他們候車的位子不對，好像“站在母子上車處”上！難道他們不認字？可是又不像呀！”我后面的人嘀咕道。
聽到這句話，我便看了看這四個人：第一個站在那兒的人，直著腰，挺著個啤酒肚，好像是一位商人；第二個人，個子高高的，還穿著一件軍大衣，像個公務員；等三個人戴著一副眼鏡，穿著白色的羽絨衣，看著像是一位老師；第四個人穿著白大褂，戴著一個一次性的醫用口罩，似乎是一名醫生。干這些職業的都是文化人，他們怎么可能不識字呢！
此時，旁邊走來了一對母子。孩子的母親一見到“母子上車處”的牌子，便快速走了過去。可一走近，卻看見四個男子站在那里。那位母親帶著失望且質疑的眼神退到了一旁。孩子凍的哇哇大哭，而他的母親卻也無可奈何。
旁邊的一個路人看不下去了，跑了過去，指著他們，說“你們怎么回事，難道不識字嗎，這里可是“母子上車處”啊，你們就為了一己私利霸占這里，你們好意思嗎？難道就沒有人教過你們要尊老愛幼、遵守規則嗎？”四個人被他這么一罵，也就只好灰溜溜地跑到隊伍的后面去了。
遵守規則是尊重社會的底線，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們都得時刻秉記著。
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