小學作文：啟示
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學作文：啟示，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文：啟示1
今天，我在語文書上看到了這幅名叫假文盲的漫畫，令我十分不解，為什么這幾個男人要站在母子上車處呢？
看到這幅漫畫后，我先懷疑他們是不是文盲，并不識字，才站在那里的？可是他們衣著光鮮，一點文盲的樣子都不像。哦，我知道了，他們是假文盲，假裝不識字。
作為一名公民，就應該遵守社會公德。不要像假文盲這幅漫畫里所畫的四個大男人一樣站在“母子上車處”的牌子旁，假裝不識字，不遵守社會公德，把一個抱小孩兒的婦女直接擠到了一邊，假裝沒看見。
其實在我們的日常生活中，這樣不道德的事常有發(fā)生。如：在汽車上不給老弱病殘讓座；帶寵物上車；在公共汽車上吸煙；在公共場合大聲喧嘩……華君武的這幅作品，就是為了諷刺這些視而不見，無視規(guī)則，有意不遵守社會公德的人。
有一次，我坐地鐵的時候，一位年輕人從位子上站起來，我看到旁邊有一位年過花甲的老奶奶，我讓奶奶坐，奶奶卻讓我坐，就在我們相互推辭的時候，一位三十多歲的中年人視而不見地坐在了那個位置上，泰然自若地閉上眼，仿佛沒看到我們。
同學們，趕快行動起來，去告誡人們要遵守社會公德。讓人人講文明，遵守規(guī)則！
小學作文：啟示2
生活中，我們有很多的啟示，我也在生活中，我也受到了一個受益終身的啟示。
那一年，我才9歲，上3年級，從那開時，我的語文開始下滑，從90幾分降到了85分左右，然后到了下冊，我的成績降到了83分到70分左右。我也開始著急了，我不知道怎樣提高我的語文成績，于是我問了我們班語文成績最優(yōu)秀的一個同學她說：“必須多看書”!于是我馬馬虎虎看了《上下五千年》，《昆蟲記》，《福爾摩斯》。看完著些書，我的語文成績依然沒有提升。我總是弄不懂。
終于以個偶然的機會，我知道了提高語文的辦法，那是4年級上冊，我上課時，我被老師叫起來回答問題，因為我剛剛走神，沒聽課，所以我不知道怎么回答。我很愧疚。從那以后我上課認真聽講，一次，我居然考了86分，要知道，我以前總考75到80分之間，我非常的開心。之后我很努力，也多看課外書，我不再馬馬虎虎的了，我愛上了一本名叫《淘氣包馬小跳》，我看的非常入迷，一次我考了95分，我開心極了。從此我懂得了一個道理，只有努力才會有成功。
小學作文：啟示3
說到蜜蜂，大家可能會想到它會蜇人，讓人害怕。但蜜蜂為人類做的貢獻也是大家有目共睹的。
一只蜜蜂一天要采成百上千朵花的花蜜。蜂蜜具有清熱、止痛、解毒、美容養(yǎng)顏等功效。
蜜蜂的生命也是非常脆弱的。記得有一次，我在房間里玩玩具，突然，聽到一陣“嗡嗡”聲。我抬頭一看，“是一群蜜蜂！”我尖叫著，連忙用手去擋，結果被一只小蜜蜂蟄到，我感覺手一陣刺痛，一會便紅腫起來！我驚慌失措的連忙叫媽媽，告訴她事情的經(jīng)過，她卻說：“沒有什么事，抹一點清涼油就好了。可惜蟄你的小蜜蜂卻從此失去了生命。”我一聽媽媽的話，手也不怎么疼了，反而替那只小蜜蜂感到惋惜。小蜜蜂一生勤勤懇懇為人類釀蜜，生命卻如此脆弱。
從那以后，我想發(fā)明一個蜜蜂機器人，為蜜蜂減少工作量，多留下一些蜂蜜給自己。蜜蜂機器人的外形和蜜蜂差不多，但體型比蜜蜂大好幾倍。它可以替人們采來純天然的蜂蜜。它是這樣采蜜的：它的尾部也有一根“針”，但它不用“針”來采蜜，它用腳。它會飛，飛行時“看到”花，就會從腳底伸出一個小籃子，它就用籃子采蜜。
我要向蜜蜂學習，做一個勤勞的人，認真探索大自然中的奧秘。
小學作文：啟示4
為了迎接“元旦”的到來，學校特地舉辦了一次拔河比賽，同時也為了使初三學生緊張的生活借此放松一下。作為拔河隊里的一員，我特此寫下了感受及感悟。
當聽到這個聲音時，我是激動的。好玩的心總是想著：三年枯燥的初中生活總算有了一點光彩，可事實總是不盡人意。
當時的我們捧著胸腔里跳動的心涌到操場上，發(fā)現(xiàn)對手是一個抬頭仰望的高度。結果顯而易見，但我們依舊拼搏，用盡自己畢生的力氣，取得自己想要的成果。
賽場上每個人夸大而“猙獰”的表情；震耳欲聾的吶喊；老師們手舞足蹈的指揮……是我們努力的指向。賽后通紅的雙頰；勒紅的小手；喊啞的喉嚨……是我們拼搏的標志。我們面對強大的“敵人”昂首挺胸：我雖無力，但我心強；我雖瘦小，但我志堅。
面對“敵人”的嘲笑：“你們喝小米長大的，能和我們喝牛奶長大的比嗎？”面對老師們的斷定：“看這些瘦小的身板，堅持不了多久的。”我們不會沉默，即使眼淚濕潤眼眶，我們也不甘懦弱。打破一切困境，大聲的喊出：“我們能！我們可以！”哪怕要逆著光，也要向勝利逼近！
雖然這次拔河比賽結果十分糟糕，但至少我們努力過，堅持過，我們在這次比賽中得到了成長，收獲了團結。
拔河比賽就如同我們的生活，盡管在生活的困難面前我們很渺小，但我們也會憤然與它對抗，直到勝利。同時也學會了團結協(xié)作，使困難化解，輕松戰(zhàn)勝！
小學作文：啟示5
柚子，它甜美可口的味道又帶有些許苦濕味，這就如同我們快樂而又曲折跌宕的人生。
每個人的一生注定不是一帆風順的。俗話說：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，我們的人生亦是如此。宋代詩人杜甫是眾所周知的詩圣，而他的詩也被稱為詩史，但他雖滿腹經(jīng)綸，讓人艷羨，可仕途不順多次被貶，“三蘇”之—的蘇軾，懷才不遇，被貶黃州、自稱“閑人”。許多歷史名人他們的人生也是跌宕起伏，雖有不朽的成就，但哪個是一—生都一帆風順的呢？
人生充滿挫折與困境，但卻無法克服了嗎？當然不是。
近代的海倫·凱勒，可以說是個奇女子。她一出生，只享受了19個月的光明，就變得又聾又啞又盲。人們覺得她的人生也就如此了，可海倫偏不受命運的擺布，成為一個享譽世界的大作家。其中的艱辛，困難不言而喻，但她不屈服，憑借超乎常人的毅力，跨越了坎坷。
20xx年3月14日，物理學界的一位巨星隕落了，那就是全身癱瘓，在輪椅上呆了40多年的霍金教授。他用三根手指創(chuàng)造了奇跡，黑洞理論。
泰戈爾曾說過：“只有經(jīng)過土獄船的磨練，才能創(chuàng)造出天堂力量。只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。”人生不一定一帆風順，但只要有毅力，有勇氣就能戰(zhàn)勝困難，就能收獲如柚子一般的果實。
小學作文：啟示6
雪花，從天空中悄然飄落，像鵝毛，像柳絮，像輕盈的蝴蝶翩翩起舞，像孤傲的梨花瓣紛紛揚揚，把天地之間裝扮成一個銀裝素裹的世界。
我愛雪，愛它的晶瑩與潔白，愛它的柔滑與清冷。在我眼中，雪像甜甜的糖，像潔白的鹽，一望見它，就深深地勾起了我的食欲。雪是什么味道的呢？我禁不住彎腰捧起一把雪，品嘗了起來。一股涼涼的感覺，直入肺腑，好涼啊！
媽媽站在了我的身邊：“雪，不能吃，太臟了！”我很驚訝，它看上去一點也不臟呀，媽媽怎么說它很臟啊？看著我迷惑的樣子，媽媽轉身進屋，拿一個碗出來：“裝滿一碗雪，放在屋里的桌子上，你自己看吧。”我小心地從高處采集一碗雪，放到桌子上，守在桌子旁。時間過得可真慢啊，都好幾分鐘過去了，還沒化完呢！
雪終于化完了。我迫不及待地站起來，捧起碗仔細觀察著，呀，雪水真的很臟啊！看著清清的一碗水，碗底卻沉淀著一層細小的雜質(zhì)，像細沙，像塵土。原來媽媽沒有騙我，雪真的很臟，不能吃。我覺得很奇怪，為什么潔白的雪花化成水會那么臟啊？我轉身從書柜中找出《十萬個為什么》這本書，也許它能告訴我答案，解開我的謎團。
由此，我想到了人。有的人外表很美，內(nèi)心卻丑陋，就像雪花一樣，我不要做雪那樣的人，要做內(nèi)心和外表都很美的人。從那以后，我就養(yǎng)成了一個習慣：遇到問題，多問幾個為什么，想辦法弄清楚它們的真相，提醒自己不要被它們?nèi)A麗的外表所迷惑。這讓我掌握了不少知識，受益匪淺！
小學作文：啟示7
很久以前，在密林深處，小動物們就有了自己的足球比賽。
在一個涼風習習的秋季，動物足球冠軍賽開始了……今年的比賽有兩匹黑馬一支是獵犬隊，另一只則是山貓隊。深山猛犬隊的實力毋庸置疑.。山貓隊的實力卻深受人們懷疑，在山貓隊的5場預選賽中他們打入了11粒球，而在這11粒入球中有10粒是點球，他們的10粒點球又都是通過假摔獲得的，可沒想到竟然能瞞天過海。另一球還是烏龍球。
終于，兩隊在決賽中相遇了。獵犬隊馬上通過幾次默契的配合進攻，以2：0領先山貓隊。而山貓隊利用了老辦法頻頻在禁區(qū)假摔騙得點球，最后在終場前由隊長騙得點球后罰進，并反超了比分，以3：2不光彩的贏得了比賽。山貓隊以為這樣就可以獲得冠軍了，結果他們?nèi)f萬沒想到，在裁判團通過慢鏡頭的回放，發(fā)現(xiàn)三個點球都是假摔。最終又改判獵犬隊2：0取勝。山貓隊不僅沒有獲得冠軍反而還遭到了所有球迷的唾棄和鄙視。
這個故事說明：誠實是美德，靠不正當方式贏得利益是可恥的。
小學作文：啟示8
做暑假作業(yè)的時候，有一組漫畫，叫“未重要害”，要求你看完了寫一篇文章，把這個故事講清楚。寫完了，才微微有點感覺。
這個故事講的是：一個人拿一塊石頭砸蛇，卻砸中了蛇尾，蛇反身就是一口，咬了那人的鼻子。唉！這個人真是，因未中要害而把自己害了。
其實生活中的很多事亦是如此。如果未中事情的要害，沒把握住事情的基本原則，造成了很大的損失，我就有過“親身體驗”。
那時臨近英語競賽，老師讓我們回家做英語報，因為許多競賽題都是出自英語報上的。回到家中，我做完了作業(yè)，剛想做英語報，小伙伴來找我玩了，但英語報還沒做呢！怎么辦？我可不想放棄玩的機會，況且今天作業(yè)這么少……有了！我想出了一條“妙計”：把英語報的答案抄一份，到考試那天帶去抄不就行了！于是，我就下樓玩了。
考試那天，我滿懷信心走進考場，一看題傻眼了：題形到全都是英語報上的，但答案卻和英語報上的不同。那英語報我看都沒看，怎么會做這些題呀！唉！都怪我沒抓住這件事的要害，以為只要知道英語報上題的答案就能會競賽題，唉。看著其他同學都胸有成竹地答題，悔呀……
這件事給我留下了深刻的印象，所以我在此奉勸大家：做事一定要抓住它的要害！
小學作文：啟示9
衣服上最為平常的就是拉鏈。我與我的拉鏈就發(fā)生過一件趣事。
在一個寒冷的冬日早晨，我急匆匆地套上外套，準備拉上那一排拉鏈。可誰知，這拉鏈好像在給我忙里添亂一樣，就是不肯和上它那一張大嘴巴。這時的拉鏈上去被卡住，下去也被紅牌禁止，這可讓我在如此寒冷的早上冒出了汗。我氣憤地對著拉臉罵道：“你這個破拉鏈，裝在那兒干嘛啊！害得我那么急！”隨著時間一分一秒的流逝，我不禁越發(fā)擔心和慌張了，這臭拉鏈依舊是
悠然自得的停在那兒，既不奮勇前進，也不倒退一步，它的表現(xiàn)讓我措手不及。“你說這么拉到一半，就吊在中間是多么難堪，難受的一件事呀！”我甚至都想實行暴力來解決這一根拉鏈了。真是的，原來順滑的里拉鏈怎么一夜之間變成了惹人厭。我不禁嘆氣道。
在其他辦法連續(xù)失效后，無奈之下的我只有實行武力來解決了。當我剛剛要下手的時候，這拉鏈好像反應過來了一樣，立馬退了一步，我輕輕一拉，就下去了。這時，我真想對拉鏈說“ 你瞧，退一步，不就海闊天空了嗎，何必在乎這一點呢？”我終于順利的拉上了，當時的我真希望歷史不要再重演一次，要知道，這可花了我多少時間呀！這可真是“有苦說不出”啊！
看，我的拉鏈在這種“危急”時刻也起到如此“重量級”的作用。
我的拉鏈就是如此的調(diào)皮，惹人厭。不過，我就被它的一會乖，一會調(diào)皮所喜愛著。我愛這一個十分平凡的角色—拉鏈，同時，我也希望自己做一個平凡的人，任何事情都腳踏實地的人
小學作文：啟示10
我曾經(jīng)在一本書上看到：螞蟻能搬動比它重50倍的東西。我在心里默默的想：如果按螞蟻的這個負重比例計算，那人類豈不也可以舉起3千千克左右的物品了嗎？所以我?guī)е活w十分好奇的心決定去探個究竟。
今天，我打完乒乓球在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一群正在尋找食物的螞蟻。我十分高興腦子一轉就把奶奶讓我?guī)У摹胺鲤I”餅干掰了一塊放在離螞蟻不遠的地方。很快就有一只很小很小的螞蟻走了過去把鼻子湊到餅干上聞了聞，可能是它聞到了餅干的美味，但它沒有獨吞而是準備搬走食物和它的同類一起分享。只見它不緊不慢的.咬住餅干的一角一點一點的向它們的“家”爬去。我由衷的贊嘆著這只小小的精靈，這塊餅干可比它的身體大多了！可不一會它終于搬不動了并且被壓在了餅干的下面。我正在疑惑，誰知那只螞蟻從餅干下逃了出來，只見它跑到螞蟻洞里不知說了些什么，不久從洞里出來了好幾十只大大小小的螞蟻，它們直奔餅干處，每只支撐著一個角，抬的抬，推的推，拉的拉，同心協(xié)力很快就把餅干搬進了洞里。這情景讓我看的目瞪口呆。
從螞蟻身上使我了解螞蟻是個大力士的事實。也懂得了人多力量大，團結就是力量的道理。
小學作文：啟示11
大家平常看的漫畫都是特別好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個天寒地凍的冬天里，大家都在排隊準備上車。上車處的牌子上正寫著母子上車處。可是，有四個身強力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上寫著母子上車處，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時的方便，對那對母子視而不見。
其實，在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣視而不見的人。比如動物園里的牌子上寫著禁止給動物喂食，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車上貼著老弱病殘專座，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個專座；景區(qū)里游玩時，牌子上寫著軍人孕婦優(yōu)先，雖然有了提示，但還是有人想要早一點進景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見。
我們每個人都要從身邊的小事做起，遵守社會公德，一起打造一個文明和諧的社會。
小學作文：啟示12
螞蟻是人們非常熟悉的一種小動物，隨處可見，似乎微不足道。然而，它給了我十分深刻的啟示。
星期天的下午，媽媽提著一袋子蛋糕回來了，還沒進門就大聲喊著：“小詩，快來吃新鮮的蛋糕。”我連忙跑出來，拿起一塊大口大口地吃起來，我只顧著吃，掉了一小塊都沒發(fā)覺。過了一會兒，我無意中瞥見了地上的蛋糕屑，還有一只螞蟻圍著包轉來轉去，看樣子是想把它搬回家。雖然是一小塊蛋糕，但對于小螞蟻來說，顯然是龐然大物。我目不轉睛地盯著它們，只見小螞蟻一會兒用身子碰碰蛋糕屑，一會兒用腳踢踢，一會兒又用“手”去搬，想把蛋糕屑扛起來。但是，蛋糕屑還是紋絲不動，折騰了很久，可能是累了吧。小螞蟻站在一旁，看著蛋糕屑，不停地擺動著觸角，好像在想著什么辦法。過了一會兒，它轉過身子走了，我想：小螞蟻終于還是死心了。我正準備離開，卻發(fā)現(xiàn)地上好似有一條黑線，仔細一看，原來是一群螞蟻，它們一個個都揮舞著觸角，浩浩蕩蕩地向蛋糕屑走來。我蹲下身子，仔細觀察，呀，走在最前面的不就是剛才那只螞蟻嗎？它就像威武的指揮員，帶領著螞蟻大軍來到了蛋糕屑旁邊。它們有的的鉆進蛋糕底下，把蛋糕托起來，有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一個個都使出來全身的力氣。蛋糕屑慢慢地移動著，最后，螞蟻們終于齊心協(xié)力把蛋糕屑運回了家。
看著這群小螞蟻遠去的身影，我明白了一個道理：團結就是力量，堅持就能成功！
小學作文：啟示13
我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的蘭花，喜歡花團錦簇的芍藥……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無聞的，當人們在撫摸美麗的花朵時，別忘了是小草在襯托著花朵。當人們在稱贊那些美麗的花朵時，有誰會去稱贊那些小草呢？小草并不貪慕虛榮，它只想默默的襯托著花兒，讓花兒更加美麗。可這些功德又有誰會記在心里呢？
小草是平凡的。他沒有大樹那么粗壯，也沒有花朵那么迷人。它在人們眼里是多么渺小，多么的容易被人遺忘。但它們并沒有喪氣，而是用自己頑強的生命力，讓自己活了下來并讓世界都充滿了它。小草只要自己努力：無論是火，還是狂風；無論暴雨，還是干旱；無論閃電，還是雷鳴。它都可以站立在那兒。就這一種小小的災害，又可以把頑強的小草怎么樣呢？它可以默默無聞的站在那兒，襯托花兒那么久，靠的就是它頑強的生命力和它堅強不屈的精神！
小草就是這么平凡、這么默默無聞、這么堅強不屈。我從小草身上悟出了一個道理：不要覺得自己渺小就不會成功。不要覺得遇到困難就不會成功。只要自己愿意努力，什么事都可以成功。
小學作文：啟示14
今天，我們相約去蒙山游玩。經(jīng)過了半個多小時的車程，我們終于來到了蒙山腳下。下了車，一股撲鼻而來的新鮮空氣讓人神清氣爽。我們沿著山路向連理寺走去。
穿過了連理寺，我們迫不及待地向山上爬去，真想早點兒見到大佛的“尊容”。可是，我覺得我的腿累得沒知覺了。
這時，我看到了一種叫‘’九龍槐‘’的一種植物，它沒有主干，而且有九支根，每支根大約都有五六米長，長得枝繁葉茂，聽導游介紹它已經(jīng)有幾百年的歷史了。
來到山頂，我終于看到了大佛，它高大挺拔，整個身子與山融為一體。再仔細看，大佛的耳朵齊肩，真肅穆！咦？那是什么？我仔細看去，原來在大佛的臉上，我能隱隱約約地看見一點綠色。我慢慢地走在大佛的前面，發(fā)現(xiàn)了上面有個極小的凹點，露出了山體。就在這方寸之間幾株小草冒了出來。我不由自主地感到驚訝：‘’那么小的坑，居然長出了草，這小草的生命力可真頑強！
這次去蒙山，我受到了一種啟示：不管生存再艱難，我們也要努力面對。
小學作文：啟示15
今天是農(nóng)歷十二月廿一，氣溫0—3攝氏度，居然在我的房里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我非常好奇，告訴媽媽，這么冷的天還有蚊子。媽媽也覺得很奇怪，她也說這幾天經(jīng)常看到有蚊子在飛。
根據(jù)我們以前的經(jīng)驗，夏天蚊子較多，從來沒有在冬天看到過蚊子，難道這蚊子也像我們?nèi)祟愐粯樱辛烁呖萍迹桓事浜蟆？赡苁俏覀冇辛丝照{(diào)、被子，它們也一同享受，沒被凍死；可能是它們也學起了松鼠，準備了過冬的食物所以沒被餓死；可能是它們有了防御功能，所以沒有被打。
從蚊子的身上我得到了不少啟示：
啟示一：
冬天有蚊子，這不是蚊子的錯，是我們沒有保護好我們自己生存的環(huán)境。我們大家都應該好好思考。我們不可以再讓地球母親滴下汗水，讓她感到炎熱，地球是我們生長的地方，是我們的搖籃，如果我們一再傷害她，不止是她受傷害，我們也一樣，保護地球，就等于保護了我們自己，一舉兩得，我們何樂而不為呢？
啟示二：
冬天有蚊子，這不是蚊子的錯，是蚊子有一種很強的生存能力，只要我們?nèi)祟惤o它一點生存的條件，它是無孔不入。我們?nèi)祟惾绻軐W習一下它的這種精神，難道還有辦不成的事嗎？瞧我們的生活條件和學習條件多優(yōu)越，如果我們能充分地利用這些條件，我們每個人都將是社會有用之材。
雖然蚊子是可恨的，但我們也要反醒，我們從它的身上得到啟示，更好地去保護好我們的環(huán)境。
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