回顧知識畫龍點(diǎn)睛的高考作文指導(dǎo)
資深教師支招高考作文
“作文能力在平時(shí)，作文成績看發(fā)揮”，那么臨近高考，學(xué)生有必要為作文進(jìn)行備考嗎？如果需要準(zhǔn)備，又該如何進(jìn)行？記者就這些問題采訪了泉州第五中學(xué)高三語文備課組組長陳月云老師。
回顧知識比收集素材更重要
陳老師說，高三學(xué)生在準(zhǔn)備作文時(shí)，適當(dāng)關(guān)注時(shí)政材料仍然是有必要的，至少必要時(shí)可以作為作文的論據(jù)材料。
但是就作文本身來說，知識的積累，語言的精彩和構(gòu)思的巧妙，是閱卷老師評判的重要標(biāo)準(zhǔn)。相對而言對時(shí)政材料、熱點(diǎn)話題的關(guān)注了解，重新獲得新的觀點(diǎn)、新的看法，這種做法只是小細(xì)節(jié)。因此，在這方面投入太多時(shí)間精力，不必強(qiáng)求，只要保證一定數(shù)量的接觸即可。
陳老師特別指出，學(xué)生倒是應(yīng)該要重視對知識的回顧積累，把握好和其他學(xué)科知識的聯(lián)系，巧妙地運(yùn)用于高考作文中。
良好的開端是成功的一半
良好的開端是成功的一半，在高考作文尤為如此。制作一個(gè)既一目了然，又新穎別致的標(biāo)題，在第一時(shí)間吸引閱卷老師注意，是獲得作文高分的捷徑。以近期兩個(gè)電視劇劇名為例，一個(gè)是《絕勝天良》，它讓人費(fèi)解，有點(diǎn)不知所云；而另一個(gè)《天不藏奸》，則可以讓人立刻領(lǐng)會到它要表達(dá)的是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的意思。
陳老師說，許多考生在擬定作文標(biāo)題時(shí)常常就存在前一種情況。因?yàn)殚喚砝蠋熢陂喚頃r(shí)必須保證一定的速度，沒有太多心思去考量標(biāo)題的“含義”，費(fèi)解的標(biāo)題在通常情況下會適得其反。
當(dāng)然，使用“怪題”也并非一概不可，考生如果使用了令人費(fèi)解的題目，就要特別注意，在接下來的作文開頭立即進(jìn)行闡釋清楚，做及時(shí)的“補(bǔ)救”，這樣也會得到閱卷老師的認(rèn)可。
正文的起始也十分重要。陳老師說，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，“巧妙的情景設(shè)計(jì)＋富有氣勢的排比句子＋生活中類似的感慨”，這三點(diǎn)通常能夠做到以情動人，獲得高分的可能性也就越大。
另外，行文中有思想的火花碰撞，觀點(diǎn)新穎，有亮點(diǎn)閃爍其中；結(jié)尾富有內(nèi)涵，有一定的文化、哲理價(jià)值，這也是高分作文出奇制勝的法寶。
盲目猜題沒必要
學(xué)生盲目進(jìn)行猜題，用押注的心態(tài)押題是完全沒有必要的。投機(jī)者猜中作文題目的幾率幾乎為零，從歷年來的高考試題來看，太熱點(diǎn)的題目往往都不會考到。
老師一般會依據(jù)歷年的試題，研究可能出題的走向，哪些考的可能性不大，有必要跟學(xué)生講明。就五中來說，往年最后一兩個(gè)月里，語文組老師往往都會分析出題的走向，緊跟出題形勢，進(jìn)行必要的預(yù)測，引導(dǎo)學(xué)生做好備戰(zhàn)作文的準(zhǔn)備。所以，用“猜題”不如用“預(yù)測”，要相信老師們會在這方面為考生做好準(zhǔn)備。
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