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    中考英語最有效的學習方法技巧

    時間:2022-10-03 07:01:56 英語寫作指導

    中考英語最有效的學習方法技巧

      導語:中考英語是先怎么樣才能取得高分,不僅僅要積累單詞,更要要學會靈活運用學習方法!歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注CNFLA學習網的欄目!

    中考英語最有效的學習方法技巧

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      一、快速增加英語詞匯量,要注意重復記憶

      在講這種記憶強化的方式之前,先向大家舉個例子:如果你盯著一個人連續看幾個小時,而后卻看不到他了,結果是過不了多久,你對他的記憶會淡忘。

      但是如果你把這幾個小時分配到許多天中,每天只看那個人一兩分鐘,這樣下去,你就一輩子都不會忘記他的長相。背考研詞匯也與之同理。

      一輪背的詞匯數量和次數是有限的,但是如果把這種有限擴充到多輪復習中,遵循人的記憶規律,區別開時間段,每隔幾個鐘頭重復背記,記憶效果自然會更加長久。

      建議大家一天中,針對一定數量的單詞量進行反復記憶,中間間隔的時間不宜過長,兩至三個小時為妙。然后,每隔幾天后再把此前背過的單詞復習一遍,如此循環下去,你的任務量會越來越輕,自信也會相應提高。

      一件看似無聊單調的事情,在合理的時間安排中,變得不再枯燥,效率也不會再處于低迷。但是,這種學習方法要求你必須能夠堅持下去,長此以往,英語學習與提高速度會很顯著。

      一句話優點這是非常經典的,遵循記憶曲線的一種記憶方法,一般來說越認真堅持收效越顯著,而且一旦通過這樣的過程記住的單詞,就很難忘記了。

      一句話弊端耗時較長,需要嚴格遵循記憶曲線的時間進行,一時松懈或半途而廢效果則會大打折扣。

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      1、調理大腦思緒,提前進入考試科目情境

      考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處于“空白”狀態,創設考試科目情境,進而醞釀該科目思維,提前進入“角色”。

      通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區和自己易出現的錯誤等,以轉移自己對焦慮緊張情緒的關注,減輕壓力,使思維單一化、學科化,確保自己以平穩自信、積極主動的心態進入考試。

      2、“內緊外松”,集中注意,消除焦慮怯場

      集中注意力是考試成功的保證。一定的神經亢奮和緊張,能加速神經聯系,有益于積極思維,要使注意力高度集中,思維異常積極,這叫內緊;

      但緊張程度過重,則會走向反面,形成怯場,產生焦慮,抑制思維,所以又要清醒愉快,放得開,這叫外松。

      3、沉重應戰,確保旗開得勝,以利振奮精神

      良好的開端是成功的一半,從考試的心理角度來說,這確實是很有道理的。拿到試卷看到熟悉的題后,不要急于求成、立即下手解題,而應通覽一遍整套試題,摸透題情;

      然后穩操一兩個容易的或題目,讓自己產生“旗開得勝”的快意,獲得成功的體驗,擁有一個良好的開端,以振奮精神、鼓舞信心,很快進入最佳思維狀態,即發揮心理學所謂的“門坎效應”。

      之后做一題得一題,不斷產生正激勵,穩拿中低難度的題,見機攻高難度的題。

      4、“六先六后”,因人因卷制宜

      在通覽全卷,將簡單題順手完成的情況下,情緒趨于穩定,情境趨于單一,大腦趨于亢奮,思維趨于積極,之后便是發揮臨場解題能力的黃金季節了。這時,考生可依自己的解題習慣和基本功,結合整套試題結構,選擇執行“六先六后”的戰術原則。

      (1)先易后難。就是先做簡單題,再做綜合題。應根據自己的實際,果斷跳過啃不動的題目。從易到難,也要注意認真對待每一道題,力求有效,不能走馬觀花,有難就退,以免影響解題情緒。

      (2)先熟后生。通覽全卷,可以得到許多有利的積極因素,也會看到一些不利之處。對后者,不要驚慌失措,應想到試題偏難不是針對個人的,對所有考生都難,通過這種暗示,確保情緒穩定。

      對全卷整體把握之后,就可實施先熟后生的策略,即先做那些內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣,在拿下熟題的同時,可以使思維流暢、超常發揮,達到拿下中高檔題目的目的。

      (3)先同后異。就是說,先做同科同類型的題目,思考比較集中,知識和方法的溝通比較容易,有利于提高單位時間的效益。高考(微博)題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉移,而“先同后異”,可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍,從而減輕大腦負擔,保持有效精力。

      (4)先小后大。小題一般是信息量少、運算量小,易于把握,不要輕易放過,應爭取在大題之前盡快解決,從而為解決大題贏得時間,創造一個寬松的心理基礎。

      (5)先點后面。特別要指出的是,近年的高考數學解答題多呈現為多問漸難式的“梯度題”,解答時不必一氣審到底,應走一步解決一步,而前面問題的解決又為后面問題的回答準備了思維基礎和解題條件,所以要步步為營,由點到面。

      (6)先高后低。即在考試的后半段時間,要注重時間效益,如估計兩題都會做,則先做高分題;估計兩題都不易,則先就高分題實施“分段得分”,以增加在時間不足前提下的得分。

      5、一“慢”一“快”,相得益彰

      有些考生只知道考場上一味地要快,結果題意未清,條件未全,便急于解答,豈不知欲速則不達,結果是思維受阻或進入死胡同,導致失敗。

      應該說,審題要慢,解答要快。審題是整個解題過程的“基礎工程”,題目本身是“怎樣解題”的信息源,必須充分搞清題意,綜合所有條件,提煉全部線索,形成整體認識,為形成解題思路提供全面可靠的依據。而思路一旦形成,則可盡量快速完成。

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