寫人寫事作文范文
老師，一個神圣的字眼。——題記
在這世界上，有一種職業(yè)，它無私而偉大，它親切而神圣。它像粉筆，書寫這桃李芬芳，它像紅燭，映照這恩師無私。這個職業(yè)，有一個美好的稱呼——老師。
您是從三年級開始帶上我們的班級的。我對您的第一印象依舊深刻——這一定是一位好老師!果然，我是對的。您親切的笑容，優(yōu)雅的舉止，動聽的聲音，深深地打動了我。您的愛如春雨，一點一點滋潤著我的心。是您，讓我沐浴在愛的陽光中。
那是一個晴天，陽光正好，微風(fēng)不燥，徐徐的微風(fēng)拂過臉頰，給人輕松的感覺。而我現(xiàn)在卻輕松不起來，身為班主任的您點名叫我去辦公室，我有些提心吊膽了：究竟是什么事情呢?
“身為班委，更應(yīng)該起一個好帶頭不是嗎?像你這樣，以后就越不敢回答問題了，答錯了，老師又不會吃了你，沒什么好怕的。”老師語重心長地對我說。原來是因為我上課不主動舉手回答問題，很少，只有一次，兩次，甚至是沒有。
其實，當我看到其他同學(xué)在課堂上以精彩的回答得到同學(xué)們的.掌聲和老師的贊許的時候，我又何嘗不想像其他同學(xué)那樣舉手回答問題呢?只可惜，我的膽子從小就小，膽怯使我不敢在四十多雙眼睛下自信滿滿，我不止一次的暗暗下定決心，一定要克服這個缺點!
“好的，老師，我會注意的。”
我走出辦公室，給自己打了打氣：“一定要加油啊，不能辜負老師對我的期望啊!”我這樣想著，上課鈴便響了。
當班主任老師提出一個問題后，我思考了下，猶豫著，舉起了那只沉重的手。雖然舉得很低很低，老師還是看到了，馬上叫我起來回答問題。我唯唯諾諾地站起來，一緊張，盡然將我的答案忘到了九霄云外，任憑我怎么找都找不回來。我有些著急了，抬起頭，剛好對上老師那雙會說話的，迷人的眼睛，老師的眼神里，有期待，也有鼓勵。我重新平復(fù)了心情，重新組織語言，在老師的鼓勵下，我贏得了同學(xué)們的掌聲，看到老師對我贊許地點點頭，我的心里樂開了花。
自從那次意義非凡的辦公室談話與課堂后，我的膽子開始慢慢地變大，漸漸成為了班上積極舉手回答問題的一份子，看著自己的巨大轉(zhuǎn)變，老師為我開心，我也為我自己驕傲!
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