高考滿分作文的技巧:立意務(wù)求深刻
深刻,是指作文的見解深刻。議論性文章是說(shuō)理透徹,論點(diǎn)深刻;記敘性文章是形象生動(dòng),思想深刻。高考作文鼓勵(lì)見解深刻,并且是鼓勵(lì)多種多樣,或是深入本質(zhì),或是揭示原因,或是說(shuō)明結(jié)果,或是指出規(guī)律,或是預(yù)見發(fā)展,或是抓住要害,或是給人啟發(fā),等等。詩(shī)外有詩(shī),方是好詩(shī);詞外有詞,方是好詞。詩(shī)詞如此,文章亦是如此。好的文章應(yīng)有所興寄,否則一望到底,則清如開水,淡而無(wú)味。

要善于感悟。法國(guó)偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多同學(xué)在觀看同一個(gè)景物時(shí),有的靈感頓生,有的卻一片茫然;在經(jīng)歷同一件事情時(shí),有的百感交集,有的卻無(wú)動(dòng)于中;在面臨同一個(gè)題目時(shí),有的思如泉涌,有的卻木然無(wú)知:這就是感悟的差異。感悟能力強(qiáng)的人,耳聰目明,時(shí)時(shí)留心,處處在意,遇事敏感,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于激發(fā)心中的情,寫作富有靈性;感悟能力弱的人,聽而不聞,視而不見,萬(wàn)事不感興趣,一切無(wú)所用心,遇事遲鈍,沒(méi)有感慨,沒(méi)有激情,沒(méi)有見解,自然就會(huì)視寫作為畏途。
如果想寫出認(rèn)識(shí)深刻的的文章來(lái),就要見人所未見,發(fā)人所未發(fā)。要做到深思,就必須由此及彼、由表及里、由淺入深(由個(gè)別到一般),透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因,要辯證分析,自己觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。
如河南一考生的《自信和傾聽》中,詮釋自信與傾聽,字字珠璣,描寫深刻,讓人心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。文詞優(yōu)美,分析透徹,刻畫深入,筆風(fēng)有力,讓人心悅誠(chéng)服。結(jié)尾更是點(diǎn)明主旨,耐人尋味。飄逸的行文中,卻收獲到了深刻的道理。河南一考生的《第四回》運(yùn)用陡轉(zhuǎn)、對(duì)比、照應(yīng)等藝術(shù)手法,精心構(gòu)筑情節(jié),揭示主題。對(duì)待別人議論的不同態(tài)度,決定了兩個(gè)有著相同遭遇的小人物的苦樂(lè)人生,耐人尋味,發(fā)人深思。
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