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    校園生活的作文

    時(shí)間:2026-06-04 23:15:13 校園生活

    校園生活的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的校園生活的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    校園生活的作文10篇【精華】

    校園生活的作文 篇1

      天剛破曉,淡青色的天際還鑲嵌著幾顆稀落的殘星。周?chē)黄o寂。陣陣清風(fēng),撲面而來(lái),似乎夾雜著泥土的氣息,似乎蘊(yùn)含著花朵撲鼻的芬香,又似乎想要喚醒萬(wàn)物。我和伙伴們踏著露珠的痕跡,迎著朝陽(yáng)的氣息,來(lái)到校園中的草地上,開(kāi)始我們的早讀,漸漸的,草地上的人越來(lái)越多,朗讀聲越來(lái)越響。學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)厲死板的校規(guī),因?yàn)槲ㄒ豢梢韵拗茖W(xué)生的不是校規(guī)而是每個(gè)學(xué)生心中的自覺(jué)性。

      學(xué)校有一座歷史悠久的圖書(shū)館,這是一座回字形的建筑,四面錯(cuò)落,中間有一個(gè)音樂(lè)噴泉,正面有長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,干凈而寬闊,在平時(shí)可以坐在上面發(fā)呆、看校園里來(lái)來(lái)往往的人群,偶爾會(huì)有鴿子飛落,停在你面前悠然的散一小段步,當(dāng)你伸出手時(shí)它會(huì)歪著腦袋看看你,然后飛走。圖書(shū)館的里面寬敞明亮,安靜自由。午飯后,學(xué)生們可以在浩如煙海的`圖書(shū)中暢游。如果有靜不下心來(lái)看書(shū)的學(xué)生,可以去科技生態(tài)館。這個(gè)科技生態(tài)館就好似王子與公主的城堡,它有三層,第一層是展覽大廳,它分為兩部分,一個(gè)是陸地廳,它向?qū)W生介紹了地球上各種的植物與動(dòng)物。另一個(gè)是海洋廳,它如同一個(gè)迷你的海洋館,數(shù)不清的海洋生物在里面繁衍生活著。第二層是實(shí)驗(yàn)大廳,里面有許多不同的實(shí)驗(yàn)器材,供學(xué)生們使用。第三層是天文臺(tái),里面有各類(lèi)的望遠(yuǎn)鏡。

      下午,我和伙伴們?cè)诟蓛羰孢m的教室里,專(zhuān)心的聽(tīng)著老師的諄諄教誨。

      夕陽(yáng)西下,學(xué)校沐浴在余暉中,同學(xué)們?nèi)齼蓛蒣注:三個(gè)兩個(gè)地在一起。形容人數(shù)不多。]地在校園內(nèi)漫步。晚風(fēng)徐徐,送來(lái)陣陣花草的清香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

      在晴朗的夜晚,小星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)在黛色的夜幕上。我們安靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有老師的督促。

      夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中,渲染出一圈冰冷的清輝。群星璀璨。星光在屋頂上、草地上跳躍著。一切是那么的可愛(ài)靜謐,如同神話(huà)般浪漫。我與伙伴們漫步在古韻悠悠的小橋,在這橋上我們將帶著真誠(chéng),懷著希翼,揣著夢(mèng)想,走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

    校園生活的作文 篇2

      我們來(lái)到校園里,每次都會(huì)遇到我們親愛(ài)的老師們。我們都會(huì)有禮貌地說(shuō):“老師好!”我只要一看到老師,就樂(lè)滋滋地說(shuō):“老師好!”有些同學(xué)見(jiàn)到老師都不和老師問(wèn)好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。所以,我們見(jiàn)到老師,都應(yīng)該和老師問(wèn)好,做個(gè)有尊敬師長(zhǎng)的好孩子。

      然后,我們到了教室,應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長(zhǎng)。但是,有些同學(xué)回到家里都不寫(xiě)作業(yè),只顧著玩。有的爸爸媽媽問(wèn):“你的作業(yè)做完了嗎?”有的`同學(xué)不慌不忙地回答:“在學(xué)校就寫(xiě)完了。”結(jié)果,來(lái)到學(xué)校,小組長(zhǎng)叫他們交作業(yè),都交不出來(lái)。小組長(zhǎng)就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來(lái),他們就遭殃了,老師的嚴(yán)厲批評(píng),甚至打電話(huà)和家長(zhǎng)告狀。所以,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,不能撒謊!不過(guò),我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個(gè)壞習(xí)慣,因?yàn)椋蚁胱鰝(gè)好孩子。

      你們看,這就是我們的校園生活,既嚴(yán)格又很有紀(jì)律性。

    校園生活的作文 篇3

      學(xué)校是個(gè)歡樂(lè)的海洋,給我留下了美好的回憶。

      爭(zhēng)吵

      今天我在學(xué)校和朋友一起看書(shū),我們看到了一幅圖畫(huà),圖畫(huà)有些模糊,看不太清楚。我看來(lái)看去,說(shuō):“是大象。”朋友看了看,說(shuō):“不對(duì),這個(gè)動(dòng)物沒(méi)有大象那么大,應(yīng)該是猴子。”我和他爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,誰(shuí)也不服誰(shuí)。我有些生氣了,說(shuō):“我們絕交吧!”他也生氣了,說(shuō):“好啊!絕交就絕交!”我生氣地走到一邊,和他分開(kāi)看書(shū),誰(shuí)都不理誰(shuí)。到了第二節(jié)課下課,我看到他和他的朋友一起玩,就我一個(gè)人孤單單的。我有些后悔,覺(jué)得自己剛剛不應(yīng)該生氣,我拿著那本書(shū)去問(wèn)老師:“老師,這幅圖畫(huà)的是什么?”老師說(shuō):“是猴子。”哎呀,真的是我錯(cuò)了。我就去找我的朋友,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該生氣的。”朋友說(shuō):“沒(méi)事。”后來(lái)我和他又一起看書(shū)、玩耍了,有朋友的感覺(jué)真好!

      懲罰

      今天下課的`時(shí)候,我有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)做完,就出去玩了。上課的時(shí)候,老師來(lái)了,他一個(gè)一個(gè)地問(wèn):“寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)?”在場(chǎng)的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)完了。只有我回答:“沒(méi)有。”老師就讓我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)完了,老師又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就跑出去玩,多做20道練習(xí)題,記住這次教訓(xùn)!”我一邊寫(xiě)一邊嘀咕:“苦呀,又被罰!”

      驚喜

      一天,我走在去學(xué)校的路上,我的朋友對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!”來(lái)到學(xué)校,老師也對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!”我有些驚訝,又很開(kāi)心。我來(lái)到教室的門(mén)口,往里一看,里面好安靜。我心里想:“大家今天都好乖呀!難道今天是一個(gè)特殊的日子嗎?”我走進(jìn)教室,突然“轟”的一聲,嚇?biāo)牢伊耍≈灰?jiàn)老師和同學(xué)們齊聲對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!”我又驚又喜,除了說(shuō)謝謝,什么也說(shuō)不出來(lái)了。這一天真是處處有驚喜。

      校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我喜歡校園生活。

    校園生活的作文 篇4

      我們的校園美如畫(huà)——春天鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木抽芽;夏天萬(wàn)木蔥蘢;秋天落葉繽紛;冬天枝枯葉落!

      在校園四季圖中,要數(shù)春天最為美麗,現(xiàn)在正值春天,讓我們隨著春姑娘的腳步走進(jìn)校園吧!

      來(lái)到“愛(ài)與美”小花壇,里面的小花兒、小草兒們一見(jiàn)春姑娘來(lái)了,從無(wú)精打采立馬變成歡呼雀躍,就連木棉樹(shù)也抽出新新點(diǎn)綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡,應(yīng)該不久就會(huì)醒來(lái)。花壇里的所有植物都因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而興高采烈,呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象!

      再來(lái)到校園左邊,一棟六層樓高的綜合樓矗立在大地上,前面的黃花鳳鈴樹(shù)也開(kāi)出許多的黃花,特別的吸引目光!

      接著來(lái)到樂(lè)學(xué)樓前,那兒的榕樹(shù)爺爺也因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而表示歡迎,還有那九棵挺拔的'盆架子樹(shù),后是一排細(xì)葉紫薇!

      老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔松,好像比薩斜塔一樣哦!

      來(lái)到操場(chǎng),乒乓球桌旁的木菠蘿樹(shù)和芒果樹(shù)好像是在等待春姑娘的到來(lái),它已經(jīng)抽出嫩芽,木菠蘿樹(shù)上還長(zhǎng)出了一小小的小菠蘿!還有那五棵假蘋(píng)婆樹(shù)和一棵大葉榕樹(shù)是那么的高,那么的綠,那么的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹(shù),這樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花,卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了!這兒還有一棵很名貴很稀有的樹(shù)——雞冠翅桐,它那婀娜多姿的樹(shù)形,好像是在為春姑娘跳舞呢!在隔離圍墻上,有一幅幅關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的壁畫(huà),特別的精美!操場(chǎng)的另一個(gè)出入口就是科學(xué)樓了!

      春姑娘,歡迎你來(lái)到我們的校園!

      我們愛(ài)你,春姑娘!更愛(ài)你為校園增添的無(wú)限美麗的春景!

    校園生活的作文 篇5

      "丁零。,丁零。"鬧鐘有精神地響了起來(lái),真夠煩的,忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服,迎接校園新的一天!

      "翁麗莉,92分:霍梓耘,95分。 "數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君————我們班上成績(jī)一向名列前茅的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí),她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿,簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見(jiàn)何卓君猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像一個(gè)久病未愈的人,無(wú)力地靠在椅背上,露出了一個(gè)滿(mǎn)足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難啊! 午后的`陽(yáng)光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場(chǎng)上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了,形勢(shì)十分緊張,可以說(shuō)是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時(shí),我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方,我組以1:0勝出。盡管如此,對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗(yàn)閯贁∧吮页J侣铮∽钪匾氖怯颜x。 自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的"揮汗如雨"。然而,對(duì)于我們這些酷愛(ài)"自由"的人來(lái)說(shuō),"自習(xí)課無(wú)異于"自由課"。我的同桌在睡覺(jué),后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了,這些激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)才停止,"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書(shū)本。

      夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的身影,其中,有你,有我,有他。

    校園生活的作文 篇6

      時(shí)光飛逝,一年已將近尾聲,盤(pán)點(diǎn)一年來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)滴生活。12月27日這一天,是我們?nèi)?2)班所有同學(xué)期盼已久的日子,他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊(duì)會(huì)觀摩課,主題是——“多姿多彩的校園生活”。

      隊(duì)會(huì)主要圍繞學(xué)校的四大節(jié)日展開(kāi)匯報(bào)演出,學(xué)生的科技小制作充分體現(xiàn)了科技節(jié)的特色“科技、創(chuàng)造、快樂(lè)”;學(xué)生的才藝表演、童話(huà)短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)氛圍;我們的讀書(shū)筆記、獲獎(jiǎng)證書(shū)更是讓大家感受到讀書(shū)的重要性;英文歌曲聯(lián)唱體現(xiàn)了我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn),在聯(lián)唱中大家深深感覺(jué)到新年的氣氛。

      一)在活動(dòng)中體現(xiàn)生活

      為了更好地展示學(xué)生的校園生活,老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣,從系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾,到疊好被子,向在座的每一位觀眾再現(xiàn)了學(xué)生起床后的生活情景。

      二)童話(huà)短劇展現(xiàn)才能

      在這次隊(duì)會(huì)觀摩表演中,我們的同學(xué)們改編了童話(huà)故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》,學(xué)生自己做導(dǎo)演,準(zhǔn)備道具,一次又一次地排練。童話(huà)劇里有很多角色,惡毒的王后、恐怖的.魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子,還有七個(gè)可愛(ài)的小矮人。我們的表演非常精彩,贏得了大家熱烈的掌聲。

      三)全員動(dòng)員其利斷金。

      為了準(zhǔn)備這次隊(duì)會(huì)觀摩課,我們每一位同學(xué)都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,個(gè)個(gè)使出了自己的看家本領(lǐng)。動(dòng)聽(tīng)的古箏曲,清脆的長(zhǎng)笛聲,優(yōu)美的鋼琴曲,激動(dòng)人心的雙截棍表演等等,每一個(gè)節(jié)目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢,他們一下課就一起去古箏室借古箏,把古箏安全地搬到報(bào)告廳。然后,他們又幫助準(zhǔn)備服裝的同學(xué)搬椅子。演出中,這些同學(xué)也忙前忙后,非常賣(mài)力。這次隊(duì)會(huì)的成功,他們也有一半的功勞。

    校園生活的作文 篇7

      上上周的星期五,我們組舉行一次有趣的猜字謎活動(dòng),讓我們更深的了解漢字,更喜愛(ài)漢字。

      那天中午,我們一來(lái)就開(kāi)始準(zhǔn)備,我和幾個(gè)同學(xué)先把我們組收集的.字謎貼在黑板上讓大家猜。接著,組長(zhǎng)又把個(gè)個(gè)同學(xué)分工,位置明確后。鈴聲一響,我們的活動(dòng)就開(kāi)始了,組長(zhǎng)先讓他們猜,對(duì)了就去獎(jiǎng)品申領(lǐng)處領(lǐng)獎(jiǎng)品,錯(cuò)了就不能領(lǐng)獎(jiǎng)品,前20名有獎(jiǎng)品,只見(jiàn)組長(zhǎng)董靖男在講臺(tái)上大喊:“比賽開(kāi)始!”

      我們組的陸孝良出了個(gè)看圖猜字,就畫(huà)了個(gè)一本書(shū)和一把劍,還讓張恩輝一看就知道是文武雙全,可是錯(cuò)了,而董靖男出的字謎確實(shí)讓人摸不著頭腦,但是任佳儀勉強(qiáng)猜中一條。

      由于時(shí)間關(guān)系,獎(jiǎng)品也沒(méi)了,董靖男把黑板上的字謎公布答案,而我的字謎是“秋”字。董靖男還告訴我們一些猜字謎的方法。這次活動(dòng)舉行的很順利。

    校園生活的作文 篇8

      每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園,一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。

      春天,放飛想象

      春天,小草從泥土里探出頭來(lái),嫩生生、綠油油的。各種各樣的小野花也爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅的如火,白的如雪,粉的如霞……生機(jī)勃勃,春意盎然,好像在盡情欣賞“襪娃娃樂(lè)園”里快樂(lè)的身影。

      襪娃娃的生活真是豐富多彩。看,“薔薇別墅”上的兩只小花貓正慵懶地趴在屋頂上談笑風(fēng)生;森林里,小白兔們正在開(kāi)心地采蘑菇;河塘里,青蛙爬上大大的荷葉,欣賞著美景。瞧,我親手制作的襪娃娃-----螃蟹先生威風(fēng)凜凜,正自由自在地暢游海底世界。最有特色的就是蕩秋千的小公主了,她像淑女一樣文雅,好似一朵亭亭玉立的荷花無(wú)聲無(wú)息地綻開(kāi)了笑臉。襪娃娃樂(lè)園帶給我們童年的快樂(lè),讓我們學(xué)會(huì)觀察,懂得發(fā)現(xiàn),發(fā)揮想象,創(chuàng)造美好的生活!

      夏天,唱出夢(mèng)想

      夏天的腳步輕快而活潑。瞧,沉睡的爬山虎蘇醒了,它們?cè)陲L(fēng)兒的拂動(dòng)下,手拉著手,一起跳著優(yōu)美的舞蹈,好像海上涌起的綠色波浪。小竹林里“沙沙”作響,翠竹們好像得到了什么喜訊,瀟灑地?fù)u擺起來(lái),別有一番神采。哦,原來(lái)它們都在為我們獲得了“江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”合唱比賽一等獎(jiǎng)而高興呢。

      暑假里,每天晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半,在黃老師的帶領(lǐng)下,我們堅(jiān)持到學(xué)校科藝宮排練。雖然酷熱難擋,暴雨連連,但這些都未能阻擋我們的腳步,大家都放棄了輕松的假期,為了集體的榮譽(yù)而刻苦排練。比賽時(shí),我們聲情并茂地演唱著,一個(gè)個(gè)音符好似跳起了優(yōu)美的舞蹈,一絲絲微笑宛如燃起了希望的火花,一句句歌聲仿佛唱出了我們的歡樂(lè)。賽后,當(dāng)?shù)弥昧艘坏泉?jiǎng)時(shí),我們歡呼雀躍,有的做出了勝利的手勢(shì),有的高興得跳了起來(lái),還有的相互擊掌……我們像快樂(lè)的小百靈,唱出了心中的夢(mèng)想!

      秋天,獻(xiàn)上祝福

      金色的九月在一陣沁人心脾的香氣中緩緩而來(lái)。這正是桂花盛開(kāi)的季節(jié),滿(mǎn)目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它們是那么素雅,那么大方,多像默默奉獻(xiàn)的老師呀!

      教師節(jié),我們把祝福獻(xiàn)給您——老師。早晨,我們手舉鮮花大聲說(shuō)到:“歡迎,熱烈歡迎;感謝,衷心感謝!”這一句句祝福是我們獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。走進(jìn)教室,我們把鮮花獻(xiàn)給您——老師,愿您像花兒一樣美麗、年輕。課后,我們把最美的歌聲獻(xiàn)給您——老師,是您用愛(ài)鑄就高尚的師魂……老師,您把生命的陽(yáng)光播進(jìn)我們的.血脈,您把知識(shí)的甘露灑進(jìn)我們的花季,我多想獻(xiàn)上一株最美的桂花,放在您的窗前,讓這暗香代表我一顆赤誠(chéng)的心,流溢芬芳。

      冬天,奉獻(xiàn)愛(ài)心

      初冬像一位矜持的公主,舞動(dòng)著她那神秘的面紗,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。你一定會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情,不,那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放,我們的愛(ài)心也在傳遞。

      新年前夕,當(dāng)從報(bào)紙上得知鐘秀小學(xué)的小伙伴缺少課外書(shū)的情況后,在顧老師的倡議下,同學(xué)們積極踴躍地捐獻(xiàn)課外書(shū),我也特意精心挑選了五本精彩的課外書(shū)帶到學(xué)校。星期五下午,在老師的帶領(lǐng)下,我和幾個(gè)同學(xué)帶著飽含濃濃愛(ài)意的兩百多本課外書(shū)來(lái)到了鐘秀小學(xué),給這里的伙伴們送去一份特別的新年禮物。當(dāng)接過(guò)一疊疊書(shū)時(shí),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容。同享一片藍(lán)天,共沐一份書(shū)香,相信這一本本充盈著關(guān)愛(ài)的課外書(shū)一定能給鐘秀小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)冬日里的溫暖。

      我愛(ài)這多彩的校園生活,它是我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。

    校園生活的作文 篇9

      童年的生活大多在學(xué)校里生活,學(xué)校的生活真是多姿多彩,

      下課鈴一響,,操場(chǎng)上馬上同學(xué)們馬上跑出教室,在操場(chǎng)上愉快地做著游戲。上課鈴一響,同學(xué)們又馬上跑進(jìn)教室,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課

      學(xué)校的'旁邊,有一條小江,周?chē)且黄利惖奶镆埃慨?dāng)我們休息時(shí)間,我們就漫步在小江邊,盡情的欣賞這田園景色。

      有趣的科學(xué)課上,有彭靖表演的烏龜,小狗模仿秀,真是活靈活現(xiàn)。冬天下雪,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,真是快活極了。

    校園生活的作文 篇10

      今年的冬天和往常一樣,一個(gè)字冷。特別是臨近放假的期間,不僅寒風(fēng)呼嘯,每天早上地面都是結(jié)了一層薄冰,原本摩擦力還可以的鞋底,在冰面上就如同失去了摩擦,根本站不住腳,稍微不注意就可能摔一大跤,盡管如此,我記得我們班依然沒(méi)有人遲到早退。

      早上對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),那是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),被窩里的溫度和外面的溫度可以說(shuō)是天壤之別,所以冬天的鬧鐘也是最煩人的,響了一遍又一遍,最后室友們都極不情愿的起床了。雖然人到了教室,但是心卻還在夢(mèng)里面,天麻麻亮的早讀課,也是最難熬的一段時(shí)光,講臺(tái)上有老師的嚴(yán)厲,但是腦子里卻還沉浸在瞌睡的牽引中,這便是冬日的早讀。

      相信很多中學(xué)生與我一樣,都討厭課間操的做操時(shí)間,也許是青春的羞澀和保守,總是對(duì)學(xué)校的一些活動(dòng)很不情愿,如果把自己最不喜歡的學(xué)科和課間操拿來(lái)作比較,相信很多人都會(huì)選擇堅(jiān)持把討厭的學(xué)科學(xué)完吧。不過(guò)在冬天,因?yàn)椴賵?chǎng)有點(diǎn)滑,加上嚴(yán)寒的天氣,所以學(xué)校取消了課間操的做操時(shí)間,這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的趣事了,雖然課間操?zèng)]有了老師們的管束,但是教室里面還是有很多認(rèn)真的同學(xué)在看書(shū),感覺(jué)非常棒。

      原本以為在學(xué)校等不到下雪就要放假了,在那幾天,我和室友們不止查看了一次天氣預(yù)報(bào),等待著奇跡的降臨,但是很多時(shí)候天氣都顯示小雨,零下多少度到多少度,所以我們的耐心也都快磨滅了,直到考試前的那天晚上,我聽(tīng)見(jiàn)隔壁寢室的人說(shuō)外面下雪了,我開(kāi)始還以為他們?cè)陂_(kāi)玩笑,但是我還是期待的`打開(kāi)了窗子,因?yàn)槲覀儗嬍宜诘氖橇鶚牵砸暰有些模糊,但是樓下馬路上的淡淡的白色卻沒(méi)能逃出我的視線,是的,那就是雪,我期待了許久的雪,終于到來(lái)了。

      第二天一覺(jué)醒來(lái),我沒(méi)有睡懶覺(jué),穿好衣服后便拉開(kāi)窗簾,潔白的顏色夾雜著磚瓦的褐色映入眼簾,我開(kāi)心的叫醒了室友,一起拿出手機(jī)留下了美麗的雪景,我們沒(méi)有失望,我們等來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。

      喜歡冬季的人很多,喜歡雪的人也不計(jì)其數(shù),相信在看到冰雪降臨大地的時(shí)刻,很多人都跟我一樣是無(wú)比的開(kāi)心吧,作為學(xué)生的我們,在校園里最開(kāi)心的事情少不了打雪仗了,雖然是高中生,但是一想起童年的時(shí)光,心里面還是會(huì)有無(wú)限的向往的,管他丟不丟人,面子什么的已經(jīng)不重要了,剛好這天是周末,于是我們寢室的人員全部出動(dòng),一起到操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,就連平時(shí)宅在寢室,周末不出去玩的室友,在此時(shí)也興致勃勃,玩的不亦樂(lè)乎。

      雪是潔白的象征,在有的人眼里,雪是高貴的,在古人眼里,雪通常代表著孤傲,清高的意思,這正與它冷又不是樂(lè)趣,單調(diào)又不失美感的特點(diǎn)相融合,所以我也喜歡冬天,我也喜歡雪,更喜歡哪種大自然的美麗。

      大約是在第三天的中午,太陽(yáng)出來(lái)了,發(fā)出柔和的光芒照耀在大地上,這一照便把雪融化了,于是前幾個(gè)小時(shí)還白茫茫的地面,都恢復(fù)了原本的顏色,看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)隔幾天還會(huì)有雪,所以送走了這一片雪的我們,又開(kāi)始對(duì)后面的幾天充滿(mǎn)了期待,這一學(xué)期的校園生活,也隨著融化的冰雪結(jié)束了。

      雪是美麗的,雖然只有白色,但是就是這一種顏色,讓我們內(nèi)心變得無(wú)比的開(kāi)闊,也讓我們?cè)谶@一刻變得無(wú)比的純真,感謝大自然帶來(lái)的禮物,感謝這一片美麗的雪景。

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