五年的校園生活作文

五年的校園生活作文9篇[優(yōu)選]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年的校園生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年的校園生活作文 篇1

　　現(xiàn)在每一個人都會上學，在校園里，我們度過了快樂的童年，我生活在的這個校園是一個美麗的校園，我在潘南校園已經(jīng)度過四年的學校生活了，在這個美麗的大校園里，我學到的許多知識，也交到了許多的好朋友，我很愛我所生活的校園，這個校園非常美麗，有許多花花草草和樹木，這里有美麗的小花兒，我們的校花月季就非常美麗，把鼻子放在花瓣上會聞到一股淡淡的清香味，而且花朵非常漂亮。我們校樹雪松也有自己的特色，它的腰直直的，它傲然挺立，一年四季都依然挺立。這兩種不同的花樹，都有自己的特點。

　　但是令我最最難忘的'是在操場一旁的大柳樹，我們夏天的時候會在大柳樹下乘涼，躲避太陽的照射，在我們跑累了的時候，我們會在大柳樹下坐著，以求暫時的休息。我們有時還會撿起地上的柳樹葉，用水洗一下，對折做一個小口哨，我很愛這棵大柳樹，在這棵樹底下我傷心過，我高興過，我難過過，我也哭泣過。這棵大柳樹也是一個很好的裝飾物。我們學校的操場的塑膠跑道是紅色和綠色搭配的，配上大柳樹真美麗！

　　我們的操場上方有一座大大的天橋，這座天橋是建在博學樓和宏碁樓中間的，很是壯觀，在天橋里面有一個藝術展，里面有很多作品，都很精彩。

　　每一天爸爸送我上學的時候會從外面可以看見“金色潘南”四個大字，而且是藝術字，很漂亮也很壯觀。

　　總而言之，聽了我的介紹，你們一定覺得我的校園很美吧！我很愛我所生活的校園！

五年的校園生活作文 篇2

　　有的人說，學校生活枯燥乏味，毫無新鮮感;有的人說，學校生活就像重復著的一張張白紙，一如既往，可是對于我來說，學校生活激情澎湃，回味無窮。

　　校園生活是美好的，它讓我們懂得知識，它讓我們擁有回憶，校園是我們的第二個家，我們成長的搖籃。在這里，我認識了很多朋友，我有一班活潑有趣的同班同學，我們班因為有了他們而精彩，有了他們而快樂，我們班----801班。

　　想起剛進這個學校的時候，一個人也不認識，是他們帶我走進了這多姿多彩的世界。很多人說，我們班就像一個溫暖和諧的大家庭。給你們介紹一下吧!楊倩----洋鬼子，陽磊----小綿羊，陳英----老鷹，何仁香----包包，鐘遠芝----芝麻，安一山----氨基酸，我呢!就是螃蟹，等等，。其實這些都是沒有惡意的，也許更多的是，這樣顯得親切、和睦吧!但有時不免會有些小爭執(zhí)，可是這并不影響我們的友誼，因為這樣生活才更有趣。校園里的新鮮事很多，記得有一次啊!我們班上體育課，可有趣了，大家都把自己的`興趣愛好顯露出來，有打籃球的、有打羽毛球的。開心極了

五年的校園生活作文 篇3

　　我們是一群充滿精力的少年，我們率真、任性，我們眼中有自信，我們喜愛五花八門，喜歡超越，喜歡不被束縛，于是，校園中永遠洋滋著繽紛的色彩。

　　瞧，教室里，正演奏著一部答題交響曲：一群熱情似火的男孩女孩，面對老師的一個“高難度”問題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著，還你一言我一語爭得面紅耳赤，七嘴八舌的，好不激烈;在一旁的老師樂得一個勁兒地點頭。這，就是我們——熱情、積極，是紅色的我們。

　　視線轉(zhuǎn)向操場，一到體育課，同學們就像鼓爆了的氣球，把自己儲存了一天的箱力都釋放出來。看，跑道上留下了我們矯健的身影，籃球場上印下了我們活躍的蹤跡，單杠上記下了我們有力的指印……這，就是我們——活力四射，超越自我，是橙色的我們。

　　綠色，是健康的象征。午粉過后，約兒個要好的朋友，手持英語書，坐在林陰一下的石板凳上，靜靜地朗讀著、背誦著、回憶著。每呼吸一口新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒，于是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺這種子長大了好多好多……這，就是我們——健康快樂，又帶點詩意，是綠色的我們。

　　“友情在我過去的日子里，就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的生活有了點點光彩。”是啊，這點點光彩，是那么明麗，燦如黃色，使你留戀，在你失落的時候，是同學拉你走出陰影;在你哭泣的時候，是同學幫你抹去眼淚;在你喜悅的.時候，又有同學跟你一起分享……這，就是我們——友情至上，是黃色的我們。

　　咦，聽到了嗎?課間，教室里傳出了悠揚的樂曲。那是同學們在聽歌，它們?nèi)缌Ⅲw的詩，如有聲的畫，感染著我們，讓我們沉浸，使我們陶醉，就這樣，和著藍色的節(jié)奏，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。

　　校園生活就是這樣，平淡且真實，因為清純，所以之中的一點一滴，總值得我們?nèi)ゼ毤毱肺叮�去好好珍藏�?/p>

五年的校園生活作文 篇4

　　我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。

　　在我轉(zhuǎn)學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的'安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……

　　這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！

　　在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。

　　這就然而我的校園生活……。

五年的校園生活作文 篇5

　　如果顏色來代表心情的話，我們的校園生活就像是一副多彩的圖畫，上面涂滿了色彩，有高興、有悲傷、有憂愁……

　　紅：打架招批評

　　周五早上，戰(zhàn)爭拉開了序幕，起因是一塊大橡皮檫，雙方因此而展開爭斗。開始只是打口水仗，雙方勢均力敵，不分上下，罵著罵著，暴躁的一方急了，直接一拳頭打在另一方的小肚子上，這下好了。另一方立刻火了，抬起腳往他的小肚子一踹，活生生地給踹到了地上。被踹到地上的一方正想起來復仇，老師來了。結(jié)果就不用多說了，兩個同學挨了一頓罵，還被罰了一個星期的地。

　　藍：考試考高分

　　發(fā)試卷是最緊張的時刻，拿到試卷的，有的愁眉苦臉，有的興高采烈。我真不知道自己的命運會怎么樣，考得好有獎勵，有贊揚；考得差只有處罰加批評，這是兩種截然不同的待遇。激動人心的時刻到了，老師叫我上去拿試卷，我緩緩地走上去，拿到試卷的`那一剎那，我神情飛揚，“98+10”！全班第一名！我欣喜若狂，手舞足蹈地跑回座位。

　　黑：掃地的勞累

　　地大概是每個人都掃過的，掃過的辛苦肯定很多人都感受過。但是我這個周五的經(jīng)歷，相信你們一定沒有體驗過。下午放學后，我要掃地，我先是在教室里掃，但是又因人手不夠，我被分配去掃整潔區(qū)。我們的整潔區(qū)很大，我好不容易才完成了任務，已經(jīng)累得氣喘吁吁。剛掃好，奧數(shù)老師又找上來了，讓我去清潔奧數(shù)教室。沒辦法，我只能夠去苦干了。足足工作了半個鐘頭，還沒有休息呢！我又接到了一個任務——倒垃圾，我又沒辦法，只好照做了。當天晚上，我躺在床上動彈不得，真累啊！

　　紫：操場撿到錢

　　昨天的體育課，老師讓我們自由活動，我們便在操場上玩起了警察抓小偷的游戲。我當?shù)氖切⊥担�“警察”看離我最近，便跑過來抓我。我跑得太急，結(jié)果被一塊石頭絆倒了。我重新站起來，發(fā)現(xiàn)身上不僅有雜草，泥土上還藏著四枚硬幣。我正準備把錢放兜里時，那“警察”跑來了，說：“撿到錢，充公。”我在無奈之下只好放了兩枚在講臺上，自己偷偷留下兩元。神不知、鬼不覺，我的心里美滋滋的。

　　你看，這就是我們的校園生活。多姿多彩、融洽的校園生活讓我留戀。

五年的校園生活作文 篇6

　　生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和無常。

　　為了盡快幫忙災區(qū)人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。

　　在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒有一個人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的.展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時機！于然而迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其然而書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于然而，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就然而這樣的書。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱

　　愛昆蟲。”我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但然而我心里很高興，因為我透過自己的努力為災區(qū)人民獻上了一份微薄之力。

　　我們的校園然而一個大群眾，那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。校園的生活多么完美！

五年的校園生活作文 篇7

　　我是一只可愛又溫順的小熊貓，我叫能小寶。我的體型比別的熊貓的體型小10倍還多，所以十分適合攜帶。

　　今天，是一個陽光明媚的日子，我有一項十分重要的任務要進行，就是奉“王母娘娘”之命，去窺視小主人在學校的一舉一動。

　　當小主人一到學校，就直奔班級，似乎是去趕集，然而小主人的班級又在六樓。害的我爬的氣喘吁吁，滿頭大汗，原來小主人是急著去玩游戲，聽說前四名有獎，所以跑的比馬還快，看來，小主人愛玩的'習性還是改不掉啊!看著小主人玩的那個帶勁樣兒，我也想上去玩玩了。打了上課鈴，小主人才依依不舍的回到座位上。上課的時候我躲在衛(wèi)生區(qū)域旁邊，用掃把做掩體，我用那小小的而又敏銳的眼睛看著小主人，看來，小主人上課還是挺認真的，這一點，值得表揚。

　　下課了，小主人馬上就去找他的一個死黨——戴益揚我看他長得也不咋樣，小主人和他走著走著，那個戴益揚就像腳底下抹了油一樣，一下子就跑去了，小主人立馬去追，可是，怎么找也找不到，忽然，我感覺一個人在小主人身邊游動，小主人也有所察覺，戴益揚猛地在小主人耳邊叫了一聲，啊!把我嚇得心臟病都要犯了，而小主人卻鎮(zhèn)定自若。看來，小主人面對突發(fā)情況很鎮(zhèn)定。

　　最后一節(jié)課，是體育課，我悄悄的跟著小主人下了樓，一看到小主人學校的操場，我就把嘴巴張成了O形。小主人開始跑步了，看著小主人健步如飛的樣子，我也在暗下決心，我以后一定也要多多鍛煉，把身體變得壯壯的!小主人跑完步以后，又開始踢足球。小主人從小就有好勝心，這不，有顯出來了，別人踢足球贏了，小主人卻說：“不算，不算!”差點都打起來了，要不是別人在旁邊勸阻，否則就打成一團了。

　　小主人在校園里的一天終于結(jié)束了，我把所有情況都如實的告訴了“王母娘娘”，小主人回到家就去寫作業(yè)，哎，小學生真是太累了!

五年的校園生活作文 篇8

　　我們的校園經(jīng)常舉行各項大型文體活動。還有著朝氣蓬勃，豐富多采的學習生活，讓我印象最深刻的是五年級三班的畢業(yè)典禮。因為，我在這次活動中，參加了《親子誦讀》的伴舞。

　　為了能夠?qū)⑽璧柑�的更加完美。我們每天都要排練兩個多小時，有時候天氣太熱，還沒排練下來就頭昏眼花，一副想中暑的癥狀。但大家還是十分認真的排練著。相信只要付出了努力，就一定會有收獲。這不，收獲就在眼前，彩排那天，我們看到的'整場活動中所有的節(jié)目，老師為同學們辛辛苦苦排練出的十幾個節(jié)目，一個比一個精彩。我們這個節(jié)目的音樂、伴舞、誦讀配合的天衣無縫，演出的效果的更是勝出一籌。這都是大家齊心協(xié)力共同努力的結(jié)果。真是一份汗水一份收獲啊!

　　想想現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級了，明年的今天就是我們的畢業(yè)典禮了，真是光陰似箭、日月如梭啊!心里有太多的舍不得，舍不得離開關懷了我們五年的趙老師、舍不得相處五年的同學們、舍不得這如同我的家園的美麗的學校。我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們在這里專心地學習，在這里盡情玩耍，在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時光。

五年的校園生活作文 篇9

　　枯燥乏味，每天都是如此。——題記

　　早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。

　　回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時間然后是午自習。

　　午自習過后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習經(jīng)常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習也是最后一節(jié)，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的`我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉(xiāng)。

　　每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……

【五年的校園生活作文】相關文章：

（精選）校園生活作文03-28

【經(jīng)典】校園生活作文04-02

校園生活的作文【精選】05-11

校園生活的作文[精選]05-26

【精選】校園生活作文04-06

（精選）校園生活的作文04-10

校園生活作文【經(jīng)典】06-01

校園生活的作文01-25

校園生活作文01-19

校園生活的作文(經(jīng)典)03-19