【精選】校園生活的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的校園生活的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

校園生活的作文 篇1
校園生活是生活中必不可少的一部分,早上有朗朗的讀書聲,中午有同學們的說笑聲,下午有同學們玩耍的身影。真是多姿多彩。
記得有一次學校舉行運動會,同學們都踴躍地報名參加比賽——終于,比賽開始了,同學們都整裝待發。有的同學在做拉伸運動,準備打一場漂亮的比賽,有些同學正高呼著他們的口號,那聲音震耳欲聾,好似山都要被震塌了;還有的同學正在激烈的討論著自己平時是怎么認真練習的……唯獨一個同學正召集著大家聽他吹牛。他說:“我一分鐘就能夠做八十幾個仰臥起坐,奔跑似風,跳高能跳過你們的頭頂……”這時,老師召集大家排隊,準備比賽了。同學們都展示了自己的實力,取得了不錯的成績——同學們都已經迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“絕技”了。只見他挽起褲腿,擺好起跑的姿勢……那氣勢到把旁邊的同學壓下一頭,但他并未注意到一個非常小的細節——沒系鞋帶。哨聲吹響了,同學們都“飛”了出去,這場景看得同學們雙眼呆滯,下巴都要碰到地了!一會兒之后就開始熱烈地鼓起掌來。這時,尷尬的事情發生了,吹牛大王左腳踩到了鞋帶,鞋子掉了!同學們頓時笑得前俯后仰。有的.抱著肚子笑得在地上打滾,有的連眼淚都笑出來了,還有同學抱在一起哈哈大笑,整個場面一片混亂。吹牛大王的臉變成了蘋果,低下了頭,滿臉的不好意思……
從今以后,吹牛大王再也不敢吹牛了,變得謙虛起來。同學們你們可千萬不要學習“吹牛大王”的壞習慣啊!
校園生活的作文 篇2
有時候吃苦了,不一定能得到自己想要的回報。
——題記
對于一個學生而言,學校就是第二個家。在這個“家”里我獲得成功的喜悅;感到失敗的酸楚……隨著時間的流逝,我一天天的長大。直到有一天我突然發現我要離開這個“家”了,校園里的酸甜苦辣一起涌入我的心頭……
“丁零“考試鈴響了,我急忙打開筆帽看了一遍題,我列了一個方程因為這道題不好算,我把這個方程解了出來,可就是覺得不對勁,我用嘴咬著筆桿,大腦在飛快的思考著這道題在怎么算,可大腦像一臺電腦,卻死機了。我靈光一閃寫了一個答案。經過不懈的努力我終于答完了。
回到家我想起了自己辛苦的幾個夜晚:我每天晚上做完作業,我都要拿出黃岡試卷把上面的'題做一做,每當我拿起筆時,我的心就非常激動,我專心致志的做著每一道題。我好象走到了一個數學的果園,在每一道數學果實中細細品嘗里面的“酸甜苦辣”,有時候“苦”的我怎么也想不出來,有時候“辣”的我眼淚都快出來了。但是我任然不放棄繼續加油做題,當我做完題以后已經11點半了,我屋里的燈終于關上了。
過了幾天我的數學成績出來,我才考了“87”分天啊!真差!晚上我一個人在屋子里看著卷子上那紅紅的“87”分,我的眼淚終于落到了卷子上,在卷子上留下了一小片痕跡。我心想:為什么!為什么!我努力了還考不到九十多分!我的眼淚再一次落到了卷子上。
媽媽開導我說:“有時候吃苦了,不一定能得到自己想要的回報。”一陣苦澀涌入心頭。
校園生活的作文 篇3
”啦啦啦,啦啦啦……“傳來一陣歡快的歌聲,這是怎么了?哦,原來是一年一度的六一兒童節。學校為我們舉辦了游園活動,深受同學們喜愛。
每個班都帶來了精彩紛呈的節目,我們班準備的是”武松打虎“,游戲規則是:每人有3次機會,打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分;打中老虎的頭部獲得八分;打中考慮的身體以及背部則獲得六分。
我站在指定位置上,拿著沙包描準方向,只聽撲通一聲,我砸到了老虎的'嘴巴上,第一次就獲得滿分十分,這讓我信心大增,我又拿了一個輕小的沙包,瞇了瞇了眼,還用手在空中劃不了條弧度,希望能再次獲得滿分。我的沙包隨著弧度線落到了老虎的鼻子上,如我所愿,再得滿分。我往桌上看了一眼,只剩下一個五顏六色的沙包,握在手中。瀟灑地往前一扔。呀!又扔中了,我竟然連續獲得滿分,我不可思議地看了我的雙手,還搖了搖。”哈哈,陽陽,我厲害吧!“在自我滿足的同時也向我的好姐妹炫耀一番,當然也想刺激她刺激她,但對好勝的陽陽怎么會服輸呢,她仰起頭,說:”輪到了我,我也會三次都得滿分,哼!“我開心地望著她,不懷好意地說:”陽陽,加油,一定要超過我啊!“說完,我就一蹦一跳地去其他班游玩了。
喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾,響徹云霄。我們如同一只只可愛、快樂的小鳥,玩耍在屬于我們自由的天空。
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