讀書作文300字精品(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀書作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文300字 篇1
讀書可以拓寬知識面。
書到用時方恨少；讀書破萬卷，下筆如有神；知識就是力量；書籍是人類進步的階梯；書中自有黃金屋……古往今來，許多名人給我們留下了許多有關讀書的名句。
我有很多愛好，比如說：體育、網球、乒乓球等。不過，我最喜歡的還是讀書。今年，我才讀六年級，可我已看了很多書。比如《西游記》、三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。
我沒有讀書的.時候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應該干，什么事不應該干。自從讀了書后，懂得了很多事。比如：小時候，我很不喜歡媽媽來管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板。現在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。
從此，我就把讀書列入了我的學習日程中，我每天擠出時間讀書，我還自創了一句話：讀好書，書讀好，好書讀！
我一定要好好讀書，更上一層樓！
讀書作文300字 篇2
我是個愛讀書的小姑娘，經常在書的海洋里遨游。因為書是人類思想的寶庫。
記得有一次，該吃飯了，而我卻還在津津有味地看書。媽媽喊了我三四次，我仍然無動于衷。最后，媽媽急了，便大聲說道：“快點過來吃飯，不然就把書沒收了！”我極不情愿地走到飯桌前，胡亂扒了幾口飯，又進入了熟的世界。這時，耳邊又傳來了媽媽的嗎嘮叨聲：“你怎么那么喜歡讀書呀？你呀，你……”我這么癡迷的讀書，還是媽媽培養的呢？
上幼兒園的時候，我就纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就給我將《格林童話》、《安徒生童話》等。從那時起，我和書就結下了不解之緣。
上一年級的時候，老師教了我們拼音。我高興極了，因為我可以自己通過拼音看更多的書了。
光陰似箭，如今我已經上四年級了，通過讀書使我的`知識也越來越豐富了！比如感動童心的故事使我明白了世上的善與惡；丑小鴨的故事讓我懂得了外表并不代表一切，心靈美才是最重要的……
我愛讀書！
讀書作文300字 篇3
昨晚跟隨《誰在我家》“舊夢重游”故事中的那個向導，重游了自己的心房。
房里空蕩蕩的，什么都沒有。這些年，那些事，所有的經歷，真的，都只是一片空無嗎？我感覺到了自己的眼淚，此刻。
我無從知曉這眼淚代表著什么，就像昨晚課罷，聽凰新浪博客里的【釋】- 水火既濟 之 千年極寒- 音頻，一遍遍地聽，一遍遍地流淚。我也無從知道那些眼淚來自何方，只是靜靜地流淌，靜靜地流淌。
也許，就如凰所說的，那只是一種自然的釋放。我所要做的，就是允許這個釋放發生，允許它自然流動——那是一種溫柔且深切的對自己的.接納與關懷。
釋
詞曲：凰
一片冰，封玉壺
誰人釋，解我寒
兩滴雨，輕凋碎
誰人能粘枕邊夢
三瓣花，為他開
半更風，了無蹤
四季園，心手牽
猛回頭，敗磚樓
五根弦，叮咚無
箜篌空，弓瑟聾
六百年，一朝醒
我在何方我是誰
七根蕊，一點芯
世外繁花相映紅
于你眼，在奴心
皆是我，都是君
是的，這就是真相。所有的經歷，都只是空無。過眼煙云，經過而已。
向導說，放下那些不屬于自己的，帶上屬于自己的，繼續自己的旅程。
讀書作文300字 篇4
以前我并不是特別愛看書，但是從暑期開始，在按老師要求完成閱讀作業的同時，我驚喜地發現我不知不覺地愛上了看書上。我看了童話、成語故事、兒童文學等各種類型的課外書，讀書給我帶來許多意想不到的收獲和快樂。
看書的時候，要是碰到不認識的字和不懂的詞，我就會去請教“不說話的老師”——字典。通過，我認識了許多平時課本上還沒學過的生字，也了解到更多詞語的'含義。通過對好詞好句的收集，增加了我的詞匯量，讓我寫文章的時候更富有美感。在邊看邊讀的過程中，朗讀水平也取得了較大進步。
課外讀物猶如一扇敞開的窗戶，讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國，了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞樸實、聰明、執著、大度的精神所感動……
書籍是人類進步的階梯，撒播知識的源泉。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我愿和書交朋友。
讀書作文300字 篇5
我愛讀書，我自認為我是一個書迷，看到一本書便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門心思只想到那本書。如果有幸閱讀你，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
我愛讀書，一本好書就是我的一位良師益友。書本上那一行行整齊的鉛字，訴說著一個個讓人深思的故事，仿佛是自己親身經歷過的，久久不能忘記。
我讀過許多書，記得第一次閱讀的《格林童話》里面的'灰姑娘的故事讓我久久不能忘記。消石灰，我也曾期待有一個真正的“王子”出現在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢（幫我完成成為公主的蛻變）。現在的我明白了，二十一世紀不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己。考上一個名牌大學是成為“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的王子出現，而是付出實際行動，要想從一個平凡的女孩變成一位高貴的公主，只能發奮讀書！
我認為，讀書使人避惡，讀書使人向善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。書是你的老師，他教會你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識源源不斷的傳授給我們，是我們變得學富五車。
每本書都有它的高尚之處，當你讀懂這本書，你便擁有了這種高尚。
總而言之，我讀書，我快樂！
讀書作文300字 篇6
我是一個三年級的小學生，今年十一歲了，屬馬，性格像小馬一樣活潑開朗。
我愛唱歌、畫畫，最大的愛好就是讀書。
讀書，是一種快樂的享受，捧起它，它是圣潔的，翻開它，他是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
記得有一次，我在書房里找到《愛的教育》這本書，津津有味的讀起來，媽媽叫我吃飯，他大聲喊了兩遍，我卻沒有聽見，后來媽媽發火了，把握從書房拽了出來。我才知道該吃飯了，沒吃幾口，就又去讀書了。我還常常請小朋友和我一起讀書，發現一本好書，就愛不釋手，寧可不吃不喝也要一睹為快，大家都叫我“小書蟲”。
書是無窮的.寶藏，為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；舒適沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀好書，使我有了很大的進步，小朋友，你愛讀書嗎？這就是我——一個愛讀書的女孩。
讀書作文300字 篇7
李倩妮用心靈寫了一本《長翅膀的綿羊》，它為我們打開了一個風景美麗的窗口，它展現了一個陽光少女成長的純真歷程和所有的小小秘密，也訴說著令人怦然心動的熱愛祖國、自尊自強的熱血情懷，它展現了異國他鄉與我們完全不同的教育理念：以激發想象力和創造力為中心的放任自流；嚴謹和刻板得近乎古怪的等級制度；無微不至的細心呵護和鼓勵自我奮斗、打造生存空間、實現自身價值……它讓我們看到，一個性格像綿羊一樣溫順、外號也叫“綿羊”的中國乖乖女，如何在英國一家有4XX年歷史的寄宿中學勇敢地面對世界，走向世界。
本文講述了一個女孩成長的經歷，雖然以一個個小故事為線索，但其中的主要人物貫穿始終，人物的`個性鮮明，如柔弱卻執著的作者本人、執拗堅定的籃球明星、美麗而自強不息的喬安娜……等等，人物著墨不多，卻大都栩栩如生。本書筆法簡練，潔凈利落，描寫、記敘和抒情都搭配得恰到好處，看上去是簡單明晰的記敘文體，但潔凈的文字總是透示著韻味和情臻，優雅的文學性在不經意間流露出來。
正所謂：讀好書，讀書好。“我覺得這是一本很好的小說，希望大家有空去看一下。
讀書作文300字 篇8
“晶晶，幫我去書店買支黑色水筆。”“啊？”這時我又想起了老媽那壞脾氣，只好認輸，說到：“我這就去。”我又踏上了買筆之旅。
在路上，我邊走邊想：“楊紅櫻新出的那本書叫什么來著，那本書哪里有得賣，老媽會給我買嗎？”忽然，我腳底一滑，接著聽見了，“崩”的一聲，我重重地摔在了路上，摔了一個狗啃泥。我連忙從地上爬起來，拍了拍身上的灰塵，抬頭一看，咦，那不就是書店吧，我急忙向書店奔去。
我的眼睛急切地在尋找老媽要的那種黑色水筆，可是一個東西吸引了我的注意，那是一本書，一本我想看的書，一本我夢寐以求的書，它就是《笑貓日記之屬貓的人》。我心想：要不看一會兒書再回去吧，就看一小會，晚一小會回去，老媽不會在意的`。于是我便津津有味地看了起來。一頁，兩頁，時間匆匆地走了，現在已是下午三點了，我慌了，急忙向家里奔去。到了家門口，我才發現老媽給我的五元錢。這時我才想起來，我去書店的主要目的。我硬著頭皮打開門，沒想到這時的老媽正吃著零食，看著電視呢！
書籍是改造靈魂的工具，也是滋補頭腦的養料，所以就讓我們一起來讀書吧。
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