【精選】讀書作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
前蘇聯著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，在閱讀中，我明白了許多道理，讓我更上一層樓。
聽媽媽說，我在五六歲時，古詩七十五首已經背得滾瓜爛熟。那時我只會盲目地背，不知道什么意思，更別說明白其中的道理了。而現在，我不僅能體會詩人的思想，還能明白其中的道理呢！比如蘇軾的《題西林壁》讓我明白：以不同角度觀察事物，結果也不一樣。有時你看不清事情的真面目，可能因為你就是這件事的一部分。從盧鉞《雪梅》中，我明白了：人或物都有長有短，要取人之長，補己之短。
明理不光在古詩中，在地理書中也能找到知識。
我從地理書中“看”到了世界的`模樣，“看”到了地殼的變動，也“看”到了五百億年前的地球，要知道，那時連恐龍也沒有呢！五百億年前的地球差不多和太陽一樣大。那有人就問了，為什么現在的地球和月亮加起來也沒太陽大呢？那里因為五億萬年前有一顆行星撞擊地球，把地表撞去了一層厚厚的“皮”，那些“皮”有的被土星吸引，有的做了隕石，但大部分組合起來，變成了月亮。所以才會讓地球變得如此渺小。這讓我明白：連龐大的地球都在變化，更何況如滄海一粟的我們呢？所以，我們要不斷讀書，不斷學習，不斷進步。
讀書讓我明理，讀書讓我進步。書，會像一位踏實的朋友一樣陪伴我一生。
讀書作文 篇2
讀一本好書，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛讀書，我這個好習慣來源于媽媽的培養，以前媽媽限定我每天晚上寫完作業后必須閱讀半小時的書，起初，我把它當作是一種任務似的在完成，到了后來，我把它看成是一種樂趣，媽媽不限定我讀什么樣的書，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。
要讀書，更要讀好書。我讀過中外名著、人文歷史、自然科學，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡愛》、《小王子》、《領袖人物傳記》、《童年》……我都是如饑似渴地讀過好幾遍，有的歌頌了人間真愛，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風景，那是緬甸；鄉村都市，那是仰光；紅寶石之鄉，那是抹谷；萬塔之城，那是蒲甘……
讀書要有好方法。只讀不思考沒用，只思考不讀也沒用，要用心去感悟，如果你認為在短時間內多讀書是好的，那么你就大錯特錯，可以說你已經成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書當作是一種樂趣。我向同學們介紹一下我的讀書方法：我讀書從不拼速度，別人四天看完的書，我要七天看完，而那三天絕對不是消磨時間，用手指指著一個字一個字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的'主要內容，表達的思想感情以及歌頌、贊揚的的誰。要給每篇文章提出問題，并自己解答，解答不了可以詢問爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語，就要查字典，聯系上下文章的內容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻 。
讀書，使我受益匪淺。
讀書作文 篇3
一群少年氣宇軒昂的來到報告廳的舞臺上，看陣勢，書香江湖即將掀起一場“血雨腥風”，再看這些前來應戰的年級冠軍們，更是斗志昂揚，自信滿滿，看來是要一決雌雄了！隨著主持人完美的聲線，我校一年一度的“讀書吉尼斯盛典”開始了。
第一輪：報書名
1號選手以快板的形式來報書名，隨著快板節奏越來越快，他的語速也是越來越快，讓人心潮澎湃。哇！他讀過的書可真不少呢！足足有100多本呢，真是來了個“開門紅”。
2號選手聲音甜美，滿臉自信，而且把所讀的數目串成一個故事，這故事聽起來雖然無厘頭，但可真是有意思呢，臺下的小書蟲們都聽的津津有味。
選手們真是各有各的獨特方式，不僅讓我大飽耳福，為我們推薦了這么多的好書，而且還形式多樣，讓我們贊嘆不已。
第二輪：知識競答
知識競答環節更是精彩紛呈，同學們對主持人的問題簡直對答如流。嗨，怎么就難不倒他們呢？更扣人心弦的要數“搶答”環節了，選手們各個挺直了身兒預備作戰，就連臺下的.觀眾也都坐不住了，一時間整個報告廳都沸騰了。
不好！臺上有個選手回答錯誤！我們的機會來了！我也恨不得站起身來，把手臂舉得高高的，限看著機會要被前排的同學搶走，我和我的小伙伴們都幸幸的嘆了口氣，不過嘆氣歸嘆氣，這也阻擋不了我們的熱情，側耳傾聽，搶到接力棒的那位同學是否回答正確？就這樣，幾個回合下來，全場的書蟲們積極性都已經調動起來了，哇！那現場真是鑼鼓喧天，紅旗招展。
第三輪：讀書演講
聽著選手們抑揚頓挫的聲音，品著他們關于讀書的奇妙的故事，我也深深陶醉了，我想起我的讀書路上，也發生過許許多多令我難忘的記憶，我一定不會放棄讀書，像他們樣因讀書綻放自己的光彩！
時間一分一秒的過去，“讀書吉尼斯盛典”也在我們的依依不舍中接近了尾聲，校級冠軍已然誕生，但我覺得臺上每個選手都值得我們敬佩，他們對書的那份熱愛與堅持，我想我也一定會烙在心底，視他們為榜樣，視他們為書香路上前進的動力！
“腹有詩書氣自華”“讀書吉尼斯盛典”帶給我們大多的感想，我愿像他們一樣節約時間，飽讀詩書，做一個愛閱讀，會閱讀的好少年！
讀書作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的一句話。沒錯，人類離不開書；因為人類需要知識，沒有知識就難以生存！
什么是書？書是人們獲取知識，交流感情和記錄事情的一種工具。書是人們獲取知識的工具：從個人來講是為了出人頭地，讓今后的路變成一條直線，以便于一口氣沖刺！書是人們交流感情的工具：一些人不善于表達感情，就用書面語來表達，再用標點符號來修飾這些文字，讓讀者輕而易舉地感覺到了作者的情感！書是人們記錄事情的工具：比如歷史書，它是記載了由古至今的一系列經典的故事，讓后人了解古人的生活！
那么什么是好書？好書就是激發人們的信心，鼓勵人們奮發向上，給人深刻的印象的書稱之為好書。我的印象里，小桔燈是一本好書，書中的女孩令我久久不能忘去……她的堅強、勇敢讓我十分羞愧，我們現在的生活是多么無憂無慮啊，而我卻不珍惜……
別人認為我讀書慢，但我不覺得，因為我是慢慢地讀，再細細地品，就好像喝咖啡一樣——喝一小口再醞釀一下。碰到不懂的句子，我會反復讀，直到讀懂的時候！在我的.書架上有一排是課外書，我最喜歡的一本是《女生賈梅》，這本書主要講了主人公賈梅有趣的初中生活。在看賈梅被欺負時，我也替她打抱不平；賈梅笑時，我也替她高興……我懷著喜、怒、哀、樂把這本書給看完了！賈梅的生活使我向往不已！
書是我的良師，書是我的益友；讀書豐富了我的知識，讀書陶冶了我的情操。書中的情感讓我感到滿足、享受和向往。謝想云說過：“用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己！”
讀書作文 篇5
讀書，在我兒時的記憶里，是一群呆坐在私塾中只會搖頭晃腦而嘴里卻不知所云的書童們。舊時的讀書，那是多無聊的事啊，想像一下，雙腿并攏，挺胸執書一看就是半天。光想想都不禁連聲叫苦，又有誰愿意去做呢？
直到那天，偶然看到一個視頻，一位演說家講道：一個人走到無邊無際的荒原上，有一群鳥兒在空中飛過，他只是吵嚷說：“我去，全都是鳥兒！”可有人卻說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”當我們去戈壁旅游，騎著駿馬奔騰之時，心里默念的是：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是說：“媽呀，都是沙子，趕快回去吧。”雖然兩個人只是信口而出的一句話，卻表露了其中一個人的內涵和他的文學素養。一個人具備的一定的內涵和文學素養，源于日常的積累。那么，積累又是如何來？從何積累的呢？沒錯，就是閱讀。他的演說給了我極大的震撼：原來，閱讀是這樣的神奇。從此，你讓我愛上了讀書。
我從你的話中追尋讀書的腳步，逐漸發現了處處是你的身影。古詩中的“讀萬卷書，行萬里路”，教學樓道中蘇軾的“腹有讀書氣自華”，李若禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，周恩來的“為中華之崛起而讀書”……古往今來，我跟隨你的步伐，終究找到了你的身影。不時徜徉在優秀的名著詩篇中，來體驗中華民族的精神瑰寶；在反復的.吟哦、細細的品咂中來回味吸收經典；在精細的推敲、認真的查閱中來體驗魅力，我開始全身心投入讀書。捧著一本經典，放一杯沏得清香的花茶，微開窗戶，使陽光傾灑下來，不論在何季節，都如沐春風般。
漸漸地我改變了從前死板的看法，只要捧起書就能陶醉其中。這還歸結于你帶給我的使我受益良久的演講。
雖然素未謀面，也不曾相識，但他的話卻總縈繞在耳畔中，怎樣也揮之不去！
是你，讓我愛上了讀書；是你，使我終身受益；是你，讓我揮不去也忘不掉！
讀書作文 篇6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對一個愛書的人來說，有書陪伴的時光的確是最美好的。
圖書館，是愛書人的心靈港灣。一走進圖書館，我的眼球就被各類圖書吸引。我暗喜，媽媽沒給我買的武俠小說，現在也可以在這里暢快地看了。從孩童時期流連的漫畫區，到現在駐足的.文學區，科學區，書架前留下了我的身影。假期，可以算得上圖書館的“旺季”吧：學生們捧著自己感興趣的小說，禁不住地被書中的情節逗得暗自偷笑；青年人一邊讀書，一邊做著筆記；偶爾還有一些老年人，戴著老花眼鏡，聚精會神的看著手里的書報，還有幾個年幼的孩子，此時也似乎被這環境感染了，沒有吵鬧，靜靜地在一旁看著繪本……我也挑了一本喜歡的書在書桌前坐下，周圍如此安靜，只有翻動書頁的輕輕的沙沙聲。
書展，是又一個愛書人喜歡的地方。早已聽聞書展人多，所以我們一行避開早高峰，不到七點就趕上了地鐵。然而現場的火爆還是超過了我們的預期，光進場就花了半個多小時。我不禁感嘆：愛讀書的人真不少啊！幾十個展區，個個人頭攢動，我和同伴好不容易擠進了我們喜歡的文史書區域，眼睛就挪不開了。所有的疲憊此時一掃而空，隨便找個地方坐下就如饑似渴地看了起來。臨近中午，大人們催我們去吃飯，我頭也不抬地揮揮手說：“不餓不餓！我吃了精神食糧，飽著呢！”下午，我們又在各個展區中瀏覽，尋找自己喜歡的書籍。直到時針指向了六點，我們才在大人的催促下，依依不舍地告別了書展，但是背包里滿載的好書，還是讓我們興奮不已，在回家的地鐵上，我和同伴討論著今天看的書，心里想著，真是不虛此行。
我喜歡讀書，書雖然沒有當下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激，它卻有一種神奇的力量，它能讓人的心沉靜下來，打開一扇你期待的門，通往你想去的地方。
讀書作文 篇7
書和我是一對形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長。
小時候，爸爸常讓我多讀點課外書，說讀書要從小打好基礎。慢慢地我開始接觸了書，在上幼兒園的時候，我常看一些印著童話人物的畫冊，每到周末，爸爸都會給我買一本畫冊回來，我就津津有味的讀了起來。看著里面那些古怪的童話人物，讀著那密密麻麻的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時間一天天的過去，我漸漸上了小學，慢慢的'對小畫冊沒有了興趣。
在我上小學三年級的時候，我的同學借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險記》更是我感到故事的離奇，瞧他說出來的話，真讓人浮想聯翩。后來，我的幾位要好的朋友送了我幾本故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書時，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年級的時候，我逐漸發現爸爸每天都是手不釋卷的樣子，我就問爸爸：“爸爸，您你為什么每天都有這么多書看，快說，這些書是從哪里來的。””天上是不會掉數的，可有的地方有的是書。“爸爸笑著說：”這些書當然是從博物館借來的了。“我一下大喜過望，要求爸爸為我借些書，爸爸答應了。
到了第二天，我發現爸爸抱回了幾本關于名人故事的書，這些名人分別是周恩來，侯寶林等等。當我翻開看了好幾頁后，終于知道周恩來小的時候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來沒有忘記讀書，侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水品達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
讀完這些書時，我深受啟發：過去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅持讀書。而現在我們的學習條件越來越好，我一定要發奮讀書，提升我的學習能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書吧！
讀書作文 篇8
書是我最熟悉的朋友，我在書中度過了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來不寂寞。
我剛上小學，姑姑送我一套四大名著，我繼續在書海里徜徉，陪孫悟空去西天取經，與武松一起懲惡揚善，領略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學類的.書時，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書帶給我知識與新奇。
書不愧是我的好朋友，它讓我認識了中國民族魂魯迅，帶我進入他的思想去了解舊社會的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀老人獨特的魅力，他還讓我領略了曹操蓬勃的氣勢，他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人，還帶我去感悟世界各地的風景名勝，凱旋門，金字塔，尼羅河，巴特農神廟，令人稱奇，數不勝數！
歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書不僅是我的益友，更是我的良師！書是雨露，滋潤干田，書是清風，拂去汗水，書是清茶，凈化眼睛，書是陽光，照耀心靈，書是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書吧！親愛的朋友們！
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