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    雷鋒作文

    時間:2026-05-25 21:50:43 雷鋒

    雷鋒作文8篇[優(yōu)秀]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的雷鋒作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    雷鋒作文8篇[優(yōu)秀]

    雷鋒作文 篇1

      這個星期三,我們學(xué)校組織了愛心義賣活動,我和同學(xué)們都滿心期待!

      早晨,我?guī)е脑缚ㄗ哌M了學(xué)校。當(dāng)老師宣布活動開始的時候,所有的伙伴們都像小火車一樣沖進了活動現(xiàn)場。我東看看,西逛逛,居然一樣物品都入不了我的眼。但是,我想到這是獻愛心給山村的`小朋友,所以,我還是在自己班級的義賣攤上買了一堆東西。把媽發(fā)巴比倫的50塊錢都花了出去。

      今天,我雖然收獲了一堆沒用的東西,但是,卻收獲了幫助別人的快樂!

    雷鋒作文 篇2

      3月4日,是一年一度的學(xué)雷鋒日,我們學(xué)校開展了義賣活動。為了能夠給災(zāi)區(qū)兒童在夏日添上一臺空調(diào),在冬日里裹上一件棉襖,我們都拿出了平日里心愛的物品,帶到學(xué)校參加義賣,獻上一份愛心。

      千盼萬盼終于盼來了一小時的義賣。瞧!我們班的大力士——沈友,謝逸飛已經(jīng)扛起課桌,吃力地走向義賣地。雖然臉上已經(jīng)熱得紅通通的,腦門上的青筋也已突出,但他們卻毫不放棄。我充當(dāng)了一名記者,上前采訪謝逸飛。他如釋重負(fù)地將課桌放下,長長地舒了口氣,說:“我也想放下這沉重的'課桌,去開心地購物。但是,這就會錯過義賣的好時機,就會少賺愛心款,這樣也就意味著災(zāi)區(qū)兒童少吃了幾頓飽飯呀!”我聽了,感受至深,如果每個人都有這樣的愛心,災(zāi)區(qū)兒童還會過得艱苦嗎?我從這個攤位沖到那個攤位,從那個攤位擠到這個攤位,“擠”得不亦樂乎。這時,我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩,大概三年級這樣。只見她買了個發(fā)夾,我一看標(biāo)價“20”!她卻毫不猶豫地付了,小攤主看她爽快,就送她東西,可她卻沒要。我可不能放過這次采訪的好機會,于是又變身為記者,興沖沖來到她身邊。小女孩看到我很是惶恐,我說明來意,她才有些害羞地說:“因……因為是給災(zāi)區(qū)兒童的,少出一元就少捐一元,這樣做事不厚道!我想多獻點愛心!”雖然是短短的幾句話,但卻表明了小女孩大大的愛心。

      我終于明白了為什么叫“愛心義賣”,原來是把一份愛心和溫暖傳進貧困孩子家中……時光似流水,一轉(zhuǎn)眼,義賣活動結(jié)束了,幸福大道上又恢復(fù)了往日的寧靜,但此時,我分明覺得天變藍了,心變暖了……

    雷鋒作文 篇3

      雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認(rèn)識,他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,使每一個中國人所崇尚的。

      在開展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動以來,街道社區(qū)組織轄區(qū)黨員、街道社區(qū)志愿者和居民代表,共同參加了“學(xué)習(xí)雷鋒日,文明創(chuàng)建”志愿者活動,號召更多人參與到街道社區(qū)志愿服務(wù)中來。

      為了弘揚雷鋒精神,提升為民服務(wù)質(zhì)量,街道社區(qū)于20xx年9月8日開展了學(xué)雷鋒事跡講座。全體街道社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學(xué)雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習(xí)慣,一點一點的剖析了雷鋒高尚的.人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人,雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。

      通過此次講座的開展,大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)的工作中去,力爭做名“雷鋒式”街道社區(qū)干部,不斷為街道社區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。

      雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起,我們每一個人都要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了,但雷鋒精神將會永存。我們會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,努力為構(gòu)建和諧街道社區(qū)作貢獻,使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。

      這次拔草活動不但美化了街道社區(qū)環(huán)境,而且增強了居民學(xué)習(xí)雷鋒,愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識,讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量,分享城市建設(shè)成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評,為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。

    雷鋒作文 篇4

      我們雖然是00后,但對雷鋒這個名字并不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。

      還記得去年夏天一個炎熱的上午,我和媽媽一起去南山學(xué)騎車,路上遇到一群和我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見他們有說有笑的走進敬老院,出于好奇,我便跟了進去。

      原來,他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù):他們有的在為老人整理頭發(fā),有的在清掃院子,有的在和老人談心,其中一個個子不高的小男孩兒,正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會多一份開心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。

      不知什么時候,太陽收去了幾縷熾熱的.陽光,熱風(fēng)似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…..

      現(xiàn)在,我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣,但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲,即使在冬季,我也不會覺得溫暖。

      教師點評:

      本文短小精悍,作者偶然發(fā)現(xiàn)了一群小雷鋒,就記下了他們可愛的身影。這件事告訴我們,生活中處處有雷鋒。文末環(huán)境的描寫讓讀者意味深長。

    雷鋒作文 篇5

      老師讓我們尋找身邊的雷鋒。我在思索:什么才是雷鋒精神?我又在思考:怎樣的人才能被稱為雷鋒呢?開始,我沒有思緒,找不到答案。當(dāng)我的腦海浮現(xiàn)起一些往事時,我的心中就漸漸有了答案……

      記得有一次,放學(xué)回家的路上鄭力天撿到一部手機,本以為他會獨吞,但是他通過學(xué)校的幫助,終于找到了失主。失主連聲道謝。鄭力天什么也沒說,只是“呵呵”地笑了笑。這是雷鋒精神嗎?心中的我對自己說:是的`。

      媽媽生病的時候,爸爸一直在無微不至地照顧著媽媽。上班時,電話里的問候;回家后,端水送飯到床頭……媽媽的臉上露出微笑。這是雷鋒精神吧?可能有人說,這是家里人,家里事,談不上雷鋒精神吧?可是,我卻要說小家庭大社會。如果每個家庭家人都能互相關(guān)心,社會才會和諧。愛社會,要從愛家人做起。

      在我還沒有成為羽毛球隊員之前,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都留在教室了打衛(wèi)生。對桌子、掃地、拖地、擦黑板、擦玻璃……因為我看到老師打衛(wèi)生這么辛苦,想幫老師分擔(dān)一點兒。很遺憾,從去年下半年開始,每個星期一到星期六還沒放學(xué),我得提前放學(xué)到雅園校區(qū)進行訓(xùn)練,因此不能再做值日生了。我想每個班級里可能有許多同學(xué),也有和我一樣的想法。我也希望有更多的同學(xué),能用實際行動去關(guān)心老師。愛老師,要從小事做起。

      只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就能找到身邊的雷鋒。希望你我他的身上都有雷鋒的影子。

    雷鋒作文 篇6

      雷鋒,是一個樂于助人的好戰(zhàn)士。雷鋒一生下來,3歲時,父親就去世了,不久,母親也自殺了,雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后,一心為國,雖然他的身體很弱,但再苦的活雷鋒都能干。

      雷鋒不顧自己,一心為著他人,犧牲時,才二十幾歲,正因為他生前幫助過許多人,所以,許多人都為他傷心。想到這,我的眼睛里閃爍著淚花,但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了,雖然表面上沒什么,但我心中已經(jīng)在暗暗下決心:我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種為國、為人民的精神。

      人的生命是最寶貴的,一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的`利益,這是常人做不到的。

      向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信念,已經(jīng)在我心中生了根:我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種為國、為人民的精神。

    雷鋒作文 篇7

      今日是三月五日,是學(xué)習(xí)“雷鋒”的日子。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,我常聽見人們宣傳雷鋒的`事跡,也常看見人們做好事。

      今日我們學(xué)校的大哥哥大姐姐就用實際行動證明了他們在向雷鋒學(xué)習(xí)做好事,他們來到我們班,給我們掃地拖地,擦窗戶,擦黑板,將我班的抹布洗得干干凈凈,一個個干地滿頭大汗,我在心里謝謝他們。看了他們的行動,我也下定決心,也要向雷鋒一樣經(jīng)常做好事,做一個有愛心懂奉獻的小學(xué)生。以后不管在哪,如果地上有廢紙、垃圾我會彎下腰把它們撿起來扔進垃圾箱,如果遇到需要幫助的人,我會盡我力所能及去幫助他。

    雷鋒作文 篇8

      沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?小溪說:昨天,你曾經(jīng)路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的`足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔,你在哪里?》,這是一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員,一名為人民著想的共產(chǎn)黨員——雷鋒。

      我們班的同學(xué)也有許多“小雷鋒。”有一次,我上體育課跑步時,一不小心摔傷,刮傷了皮。正當(dāng)我想自己去體育室擦油時,鐘佳茹忽然走過來對我說:“來,我扶你去體育室擦油吧!”我還沒來得及說聲謝謝,鐘佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室,她叫我坐下椅子,讓她來幫我擦油。只見她左手拿藥水,右手拿棉簽,輕輕地為我擦傷口。她幫我擦完后,用關(guān)心地語言對我說:“還疼嗎?”“比剛才好多了,謝謝你。”我說。“不用謝,這是我應(yīng)該做的,幫助同學(xué),我覺得很開心。”她說。

      老師上次在周會課上,說到:希望我們每人都獻出一份愛心,捐點錢,來幫助災(zāi)難區(qū)的人們。第二天,我們班的張曉婷捐了30元,老師夸她很有愛心,希望每人都能向她學(xué)習(xí)。老師說完,就有人捐了15、20元等。接著,老師說:“你們看,只要我們每人獻出一份愛心,災(zāi)難區(qū)的人們就有嶄新的筆、書、衣服,讓我們也能過上好的生活。”

      人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒所說的,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

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