五年級作文9篇(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來，望著窗外發呆的我，猛然間，想起那個早晨所發生的事，一切思緒都隨著星星點點的記憶回到從前……
那一天，我起的比較晚，趕不及吃上幾口面包，就匆匆忙忙的來到車站等車。小雨在風中飄著，那樣令人涼爽，給人一種莫名的快感。車站里站滿了人，有急著上班的白領，又要去
賣菜的老奶奶，有……。一個接一個的人上了車，而我要等得車還沒來，這不禁給我一份焦慮。
終于，車來了，一輛紅色巴士駛入眼簾，我連忙沖也似的竄了進去，交了錢。便找了一個位子坐了下來，也不知過了多久，汽車開了一段顛簸的路段，車子上下猛烈地搖晃起來，不知出了社么岔子，售貨員那邊的窗戶掉了一大塊，風兒趁這個洞用力的往里鉆，車廂里傳來乘客不滿的聲音，售貨員連忙道歉起來，盡力用手將這個洞口堵住，但她那嬌柔的手卻隨風抖動著，一個看不下去的乘客，走過去拍拍她的`肩，輕聲說道我來吧！于是售貨員把手退了出來，接替的是一雙強而有力的大手，將洞堵得密不透風，我的心不禁蕩漾起一份暖意，像火一般燒變了全身，車繼續開著，時間也悄然無聲的流竄了一會兒，一會兒一位大媽的聲音打破了車里的這片沉靜：喂，我來吧！你該下車了。那乘客疑惑的問著：你這么知道！咱們都是老乘客了大媽笑著回答道，那乘客憨著點了點頭，讓開了這把交接椅，由大媽傳遞下去。我的心被車廂里的氣氛縈繞著，久久不能平息……
雨，繼續下著。門外的一切，依舊流動著，唯獨我那顆心永遠的停留在那神圣的一刻
五年級作文 篇2
今天是3月12日，植樹節。我們來到鄉下植樹。
我們買了兩顆蘋果樹苗。到了鄉下，開始植樹。我把袖子卷起來，挖了兩個坑；然后把樹苗放進去，埋上土；接著給它們澆水。
小樹種好了。
該回家了，我心里默默地想：小樹呀，快快成長吧！我會經常來看你們的。
在回家的路上，我想了很多：天氣變暖、地震、水災這些很少發生的災害在現在、在國家、在世界為什么會發生的如此頻繁。黃河的'水位為什么會增高；為什么人們說世界末日即將到來；為什么人類的科技在進步，而環境卻越來越差；動物在逐漸減少，甚至一些珍奇動物已瀕臨滅絕。人類��！問問自己吧。全世界人民向人們呼吁！國家的領導人向呼吁！我們的地球母親向人們呼吁！植樹！植樹！
這幾天有一則新聞，日本9級地震，為什么？
人類��！難道大家希望世界沙漠化嗎？3月12日是植樹節，可是大部分人從來沒有重視過，人類啊！危險的腳步越來越近了，大家難道沒有發現、沒有聽見嗎？
人們�。≈矘浒�！把這個節日稱一稱，他是否和生命一樣重、一樣有價值？所以一起行動起來吧！保護我們大家共同的家園—地球，在不讓她穿上黃色的“沙衣”，而要讓她穿上綠色的衣服，讓我們共同努力吧！
五年級作文 篇3
肅殺的秋風，輕輕把金黃的葉托起，這意味著——秋天到了。秋風和落葉都是秋季最特殊的標志，今天中午我來到公園尋找秋天的痕跡。
首先進入眼簾的就是桂花樹葉，我瞧見風輕輕摘下一片泛黃的葉子，我捧起它仔細端詳，這樹葉已經枯萎，這到底是誰干的？沒錯，它一定是風，風不僅能把葉子們變黃，也可以把被它染黃的葉子準確地摘下，毫不留情的擲于地上，在我眼里，這時的秋風是冷漠的。緊跟著桂樹小河邊的橋旁就是一排柳樹，它不僅沒有了平日里的姿色，而且還有那么幾分丑陋。池里的荷，好似被剪破了一半，再也不會有那碧綠的色彩，全是一副死氣沉沉的景象。秋風不管任何秀麗、優雅的葉子，都會把它變成一個顏色——枯黃，這時的秋風在我眼里是公平的。杏樹則是十分常見的樹，一到秋季它就會脫去舊衣，換上金色的新裝，秋風讓它在空中輕輕搖弋，這時的秋風在我眼里是溫和的。
秋天來臨，不僅樹葉會凋零，還會有一些特殊品種的花盛開，最好的`例子就是菊了，隨意在那個羊腸小道中慢步行走，都可以在路邊看到一簇一簇的菊花，它頂著秋風昂著頭像小巧的笑臉，我見到這般景象就不由自主的停下來，仔細賞一賞這一大片的菊花，真的是太多了，有一種全氈撲向地面的感覺。其次，君子蘭也是秋季開花，它是許多人鐘愛的植物，開花前，你不會知道它是什么顏色，一般是橙黃，因品種不同也有的會開出各色的花朵，我家就有一盆，雖然并未開過花，但從它那碩大的翠綠葉片中看出它很健康，把它放在面前，風迎面吹來，頓時清香撲鼻，我猜想著這盆君子蘭一定會開得很旺盛。
這些都是秋天獨特的相貌：凜冽的秋風、凌亂的金葉和那盛開的鮮花。
五年級作文 篇4
血，染成了一幅濃圖。
前天中午，章老師正在講作業，忽地聽見一人大叫：“老師，方欣怡流鼻血了——”眾人一起看去，全班亂作一團，大家都表示擔心。只見方欣怡用手捂住鼻子，不肯松手，感覺血流得挺多。
章老師趕忙從口袋拿出紙巾，扶著方欣怡的頭給她擦鼻血，可是還是血流不止，待血流得少些，方欣怡就去女廁所沖洗了。我和甘若雨也趕忙跟過去，方欣怡在清洗著血，塞著鼻子的紙被染紅了，盡是一片紅色，水池子也是如此，形成了一幅水墨濃圖，鮮紅，鮮紅，還是活的`圖。
甘若雨拿出紙遞給我，我把紙拿著向方欣怡的鼻子捂去，再把紙拿開，又是一片鮮紅。哇！這血怎么流得這么快，還不止呢？我最近也流過一次鼻血，還沒那么嚴重呢！一會兒就沒血了，止得很快！這可能跟方欣怡生病了有關系吧，也不知道她是怎么了，要不要緊呢！章老師也在撥打方欣怡爸爸的電話，血還是不止，映紅了紙，映紅了水池，也映著我們的心方欣怡從醫院回來了，因生說不讓別人碰她的鼻子，至于為什么，她說她也不知道，哎！普通流鼻血怎么會這樣呢？好嚴重啊，真希望她沒什么事。
滾滾鮮血，牽動著我們的心。
五年級作文 篇5
自從1850年，工業革命開始之后，工廠排放出的二氧化碳日益劇增。地球的臭氧層就因為工業革命的出現而破洞，太陽的紫外線就容易射進地球，導致許多疾病，進而破壞人類和動植物。此后，天災襲擊世界各地的次數不斷增加。海嘯，地震，火山爆發，水災，森林大火，洪災，土石流……連續襲擊世界各地。
人類要保護地球的職責應該從這一刻開始。人類不因該隨意砍伐樹木。亂砍伐樹木會導致土崩和水災。砍伐樹木之后，土地會變得更松軟。每當一下雨，土地就會像水流一樣，發生土石流。如果沒有樹木擋住，水災會變得更嚴重。地球的.溫度會上升得更快。
我們應該響應“廢物再循環和再使用”的運動。我們必須避免使用塑料瓶，因為如果人類燃燒塑料品，會污染空氣，近而破壞臭氧層。所以，我們應該節省地球上的資源，少用紙巾，多用手帕，以保護地球上的資源。世界末日的降臨也會延遲。
由此可見，如果天氣越來也熱和惡化，那么世界末日必定會提早降臨地球。因此，我們必須愛護我們唯一的家——地球。
五年級作文 篇6
在寒冬的一天我和爸爸媽媽走在花園的小路上，眼前一片死氣沉沉。沒有花，沒有草，沒有樹葉，只有瑟瑟發抖的樹枝，白茫茫的雪覆蓋了一切美好的，鮮艷的東西。我們走在一片死寂中，默默無語。。
忽然，我們聞到了一絲芳香�！懊�！”媽媽脫口而出。我們尋著香味找到了一枝正在怒放的梅花，它長在一個不起眼的角落里，這使我想到了王安石的《詠梅》：“墻角樹枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來�！奔毤毚蛄�，它有四片白里透黃，小巧玲瓏的花瓣，別看它小小弱弱的，粗壯的枝干在風雪里一樣挺拔，不會因為雪的沉重而彎腰駝背，低頭折節。與其他爭奇斗艷的花朵來比，梅花是那樣平凡，它沒有菊花的美麗，沒有牡丹的富貴，也沒有玫瑰的嬌艷，但是它擁有白楊的堅強和勇敢。
想到這兒，我不由地問爸爸媽媽：“難道梅花不怕冷嗎？”
爸爸撫摸著我的頭說：“梅花就像在冰天雪地守衛在邊疆的戰士一樣，他們從來就不怕冷，當百花凋零的時候，當飛雪漫天的'時期，正是它們怒放的時候�！�
這使我想起了今年的這場幾十年未遇的大雪中，那些堅守在邊疆的工人，那些自告奮勇上街除雪的人們，那些沒日沒夜在國道和高速公路上除雪的戰士和干部，那些捐贈衣物與食物的好心人。你可曾關心過身邊的新聞：“幾名電力工人為了除去電架上的雪，爬上高高的雪山，電架，不幸的是電架突然倒塌，三名電力工人光榮犧牲。”他們不正是怒放在雪中的梅花嗎？他們的精神就像梅花芬芳的香氣一樣，永遠留在人們的心里。
我看著梅花，覺得它不單單是一棵梅花了。
五年級作文 篇7
俗話說：“人生不如意事十之八九�！必惗喾以浾f過：“卓越的人的一大優點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！笔堑模挥性诮洑v了更多的黑暗后，才能在前路上尋找到光明，才能看清腳下的路如何行走。
那是一個晨光溫馨的`早晨，我去參加現場作文大賽。大賽之前，我胸有成竹，堅信一定能考個好成績�？荚嚱Y束后，在等待成績下來過程中，我腦海里浮現過好多次這樣的一個畫面，我考了一個好成績，不僅得到了老師們的夸贊，還收獲了同學們向我投來的羨慕目光，當然還有爸爸媽媽的微笑……
結果，分數下來了，我僅僅考了69分，沒有預期的那么理想，也正是那次，我懷著踹踹不安的心情，迎來了有一次挫折——考試失利。聞之，我心如刀絞，好像一支支利箭從四面八方刺穿了我那幼小的心臟。為什么考試作文結果讓我“遍體鱗傷”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。在那之后，我看了許多的獲獎作文，也向老師和同學們請教，我希望通過在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老師的更多的指導，從而讓作文水平一點一點的提高。
在面對挫折時，我喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟著唱起來：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我的心情得到了舒緩，內心也得到了凈化。鄭智化是一個殘疾人，但他戰勝了挫折，最終成為了明星。告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不言棄。正所謂“不經歷風雨，哪能見彩虹？”
五年級作文 篇8
“安喜曾聞鞭督郵，黃巾掃盡佐炎劉�；⒗侮P上聲先震，長板橋邊水逆流。義釋嚴顏安蜀境，智欺張郃定中州。伐吳未可身先死，秋草長遺閬地愁�！笔峙酢度龂萘x》，一股心酸將我包圍。我仿佛也進入了“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”的三國一夢中，眼前竟不由模糊起來——
恍惚中，我仿佛看到了他，身長八尺，豹頭環眼，燕頷虎須。是他，就是他——張飛。他一步步向我走來，我不禁向他致以問候：“你好！”
“翼德！”我想碰觸一下他，沒想到，這輕輕地一下，讓我吃了一驚——他竟是透明的！我什么也碰不著，只有他粗黑的臉膛映在我欲墜的淚里。
“你怎么不怕我？”
“怕？我喜歡你！不過一開始聽你的故事的時候，我并不喜歡你，認為你粗暴，做事總是任著性子，要不是關羽拉著你，你恐怕又惹出什么亂子來，讓劉備一發不可收拾。”他欲言又止，不知為何。
“但當我讀了羅貫中先生的原著后，我才明白，你粗暴是因為他們真的很殘暴，你任著性子，是因為你對他們所作所為實在忍受不了。你們三兄弟中，你沒有劉備仁慈，沒有關羽講情義，但你卻有自己的一番本色！”
他的'臉上有了一絲笑意，嘴角也不禁撇了撇，“只有你明白我。”他開口對我說話了。
“我還真沒想到，你竟還粗中有細！當你攻下嚴顏老將的城時，他不投降，反而激怒于你，我原以為你會斬了他，沒想到你卻為他松綁，讓他為劉備效勞，當時我吃了一驚，怎么可能呀？”
他那嚴肅的臉上第一次露出了笑容：“謝謝！”
“可是，當關公去世后，你悲傷，我能理解，連我這個外人還因此大哭了一場。但你此后比以往更暴躁了，以至于被自己的手下害死，你還沒有為二哥報仇呢，怎么能死？！”
一行熱淚，從他臉上滾落�！拔岷�，不甘心哪——只有你理解我！謝謝！”
張飛帶著欣慰的笑走了，留下我在原地，癡癡地望著他消失的方向——
睜開眼睛，書上已是一片潮濕。
五年級作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，很快一個暑假過去了，又一個新的學期開始了。
早上，我見到久別重逢的同學，他們有的在認真地讀書，書聲在教室里回蕩著；有的在議論暑假去哪里玩了，一個說去了四川，那個說去了廈門，這個又說去了臨海，突然又冒出一句來：我去了大陳島。我也不列外，也大叫起來：“我去上海了。”
過了一會兒，老師帶著一個新同學進了教室，他的名字叫潘贊伊，幾個同學笑起來，小聲地給他取了個外號，叫做雷伊。我聽了，偷偷地捂住嘴巴笑起來。
這時，我們的新數學老師走了進來，她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，兩只耳朵聽得出任何細小的聲音，樣子和藹可親，聽說她上課很認真，耳聽為虛，眼見為實，我上了一節她教的課后，發現她教得果然十分認真。
下課后，我看著書包里的新書，真希望能夠快點用上這些書，但心里卻想著暑假里，自由的生活，對比起來，學校的.生活太沉悶了。我來到走廊上，正好碰到了羅老師，她對我說：“張羽翼，我以后不能再教你們了，希望你們以后能學得更好�！闭f這句話時，教了我們三年數學的羅老師顯得有些傷感，我的心情也有些悶悶不樂�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我告別了羅老師，去上課了。
在上這節課時，我對自己說：在這個新的學期里，我一定要改掉馬虎的壞習慣，好好學習，做一個全面發展的好學生。
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