[精選]五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精選]五年級的作文](/pic/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
五年級的作文 篇1
我的心愛之物是一個玩具小羊，它是我五歲生日時媽媽送給我的生日禮物，它有著一雙大眼睛和大耳朵，全身都是棕色的羊毛，就像一塊巧克力似的，只有嘴巴和腳的顏色淺一些。
每天我放學回到家時，總是能看到它在靜靜地等我，我悄悄地走到小羊的身后，緊緊地保住它，小羊一動不動地坐在那里，好像是在說:"小主人，你把我弄疼了。”我急忙松開手，開始對我的小羊說我今天在學校發(fā)生的種種事情，我說的津津有味，小羊看起來聽得很認真，一直到我講完，我才走開。
我有任何事情都會跟我的小羊說，不管是開心的，還是傷心.難過的，都會告訴我的小羊，有一次，在我寫數學作業(yè)的時候，我覺得我寫的是對的，可是，媽媽非要說她的是對的，我對媽媽說，應該看一下老師發(fā)的答案，就知道誰是對的，誰是錯的了，媽媽一看老師發(fā)的答案，發(fā)現我是對的，媽媽就給我道歉，我把這件事也分享給我的小羊，看小羊的.樣子，它好像是在說：“小主人，沒事的，下次弄清楚就可以了呀！”
還有一次，我走在回家的路上，一個不小心，摔了一下，疼的一瘸一拐地走回了家，我一回到家，便去找我的小羊，我跟小羊說道：“我今天摔了一下，太倒霉了，”小羊帶著可憐地眼神，像是在對我說;"沒事的，下次小心一點就可以了。"然后我就去寫作業(yè)了。
這就是我的心愛之物——玩具小羊，它陪伴了我這么多年，是我最好的伙伴
五年級的作文 篇2
我的身邊發(fā)生了很多事情，隨著時間的流逝，大部分的事情都已基本忘記了，唯有那件事令我的記憶猶新。每想起此事，我都感到萬分后悔，無比自責。
那是個秋天的早晨，我急匆匆的去上學，手中的表告訴我已經吃到了30分鐘。我氣喘吁吁地站在教室門口引起全班的哄堂大笑，我以為我肯定要發(fā)站了，沒想到老師竟然叫我進去坐，我慢慢地走進去坐好，拿起課本上課。零零，下課了，我松了一口氣，我真是擔心被老師捉我去罰站，老師今天還真是怪啊，平常一遲到，肯定是罰站，難道今天是我的幸運日？在我想的時候已經上課了，我坐回座位拿起課本，當我想拿筆的時候我竟發(fā)現筆不見了，那可是我生日時我哥送我的，我最喜歡的鋼筆啊！我連忙四處尋找，在我低頭時我發(fā)現我的筆放在小明的課桌了，那時我氣炸了，我立即把放在小明課桌里的鋼筆搶過來并把小明拉到辦公室找老師，小明像丈二的和尚—摸不著頭腦一樣，一直問我什么事，我生氣地說：“你別裝蒜了，你偷了我的鋼筆還裝作什么事也沒有”小明立即辯解道：“我沒有我沒有”老師看了看我，問我有什么證據，“這就是證據”我邊說邊把手指向筆端涂有修正液的地方。小明頓時啞口無言。老師就讓小明把筆還給了我。零零，放學了。我收拾課本回家了，但我打開我的`房門一看，眼前的一切頓時讓我驚呆了--我的筆正靜靜地躺在寫字桌上，原來我昨晚因為寫得太晚，忘記把筆放回書包里了。我立即跑向小明家，在我到家門口的時候，發(fā)現他家沒有一個人，這是我看見小明的朋友，向他問了小明全家去哪了，“他家今天中午搬家了”他說道，他還跟我解釋那支鋼筆是他送小明的離別禮物，我也知道今天早上是要開小明的離別會，但因為小明偷東西而取消了。
此時我的心情無比沉重，一陣涼風吹來，我的眼淚差點流了下來。我垂頭喪氣的回家，吧那兩只筆放在我的收藏柜里，想以后遇到小明時還給他。
五年級的作文 篇3
今天下午，我們進行了二、四、六年級的，風箏比賽，在賽場上選手們個個精神抖擻，神采飛揚。
張校長宣布，比賽正式開始了，首先進行的是，二年級的風箏比賽，我們只聽，嘟的一聲哨聲響了，選手們馬上飛快的奔跑起來，我們坐在看臺上面的觀眾們，都給那幾組飛得高的同學們使勁喊加油，當然了，那一些飛得低的'同學也不甘落后，不一會兒，二年級的風箏比賽結束了，到了我們四年級的風箏比賽了，第一輪比賽的就有我們班的，嘟的一聲，哨聲響了，我們個個的舉起我們手里拿的勝利牌，我們看見了馬俊濤，苗家興一邊晃動著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油，馬俊濤的風箏飛的越來越高，仿佛他的風箏聽到了我們的呼喊聲便使勁往上飛，接下來的幾組，里差不多都有我們班里的人，楊茜上場了，他們都把楊茜看成了我，一直喊：李雨涵加油！李雨涵加油！我回頭給他們說：“你們別喊了，我在這里呢。”他們立刻停了下來，一會又開始喊楊茜了，不一會兒我們的風箏比賽結束了，還有一場教師風箏比賽，我們使勁的給田老師喊加油，老師的風箏還是給掉了。
我們到了教室上課了，風箏比賽，我們玩得很開心。
五年級的作文 篇4
我有一個很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個文具盒。
文具盒是粉色的，上面有一個潔白的.小兔，小兔頭后面有一個拉鏈，可以拉開盛橡皮。上面還有兩個拉鏈，也都可以拉開盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個文具盒。
有一段時間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛護它。每天上課聽煩了就在文具盒的身上劃一刀，就這樣過了好幾天，文具盒的身上很臟了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說:小主人你真壞。我看的了很傷心，于是就給文具盒洗了個熱水澡:我先拿來一個盆子，里面倒好熱水，然后把文具盒里的東西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原來一樣漂亮了，我有看到那個小白兔好像在說：小主人你真好。我開心的笑了。從那以后我對文具盒很好文具盒也很開心，我們在一起很開心。
雖然現在那個文具盒已經落伍了，但是我還是舍不得把那個文具盒扔掉，因為那是我童年美好的一段回憶，也是我童年美好的見證。
我愛那個媽媽送給我的那個文具盒，同時也愛我的童年！
五年級的作文 篇5
寒假的一天早上，我無意間翻開『科學〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎?出于好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。
說干就干，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，接著把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。 我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現，用黑布遮著的`那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢!
通過這個小實驗，我受到了一定的啟發(fā)：一些所學知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗;我們學習科學理論所學知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些所學知識學得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是寒假里的一件難忘的事嗎?
五年級的作文 篇6
在家里，有爸爸、媽媽和我，當然，還有一個“人”也是我們家的一員，它就是我的寵物小貓咪咪。
咪咪長著兩只三角形的耳朵，一雙眼睛就像兩顆黑寶石，白天的時候，它的黑眼仁就變成了小小的橢圓形，到了晚上才變成圓形。它一張嘴，四顆尖尖的.牙齒就露了出來，這四顆牙就是用來捉老鼠和吃東西的。咪咪的四肢雖然短，但是跑起來卻很快，身上黃白色的毛遇到危險就會豎立起來。
咪咪在我們吃飯的時候，會在桌子下面喵喵地叫，好像在說：“小主人，快給我吃一點飯！”剛給它放一點食物，它就會歪著頭，用一側的兩顆牙吃掉食物。咪咪最愛吃的食物是老鼠、魚、肉、火腿腸，還愛喝牛奶。咪咪睡覺的樣子可有趣了，有時是一個數字一，有時是一個寫倒了的字母F，當我在床上趴著的時候，它就會在我的后背上睡覺，它居然把我當成了它的小床。
有一天中午，我吃完飯后在咪咪的碗里放了一小把貓糧，我自己又拿了一盒牛奶喝。這時我發(fā)現咪咪沒吃貓糧，而是在一邊呆呆地望著我，我愣了愣，然后恍然大悟，趕忙往它的小碗里擠了一點牛奶，咪咪馬上津津有味地吃了起來，唉，它比我還饞呢，沒過多久，貓糧就被它吃沒了。
這就是我家又饞又可愛的小貓咪咪，它給我的生活帶來了很多樂趣。
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