(經(jīng)典)五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我想要的禮物不是《三體》里云天明送給程心的那顆星星，我不需要它那么閃爍耀眼；我想要的禮物也不是童話故事里王子對公主說的那句“要把世界送給你”的承諾，我不需要它那么儀式化；我想要的禮物更不是貝爾曼最后一片“生”的常青藤葉，因為他們太偉大，令人承擔不起，反而成了累贅。
一個雨霧環(huán)繞著天際的周六，街道上濕濕的，我和媽媽一起合撐著一把傘漫步在雨中，呼吸著那江南特有的潮潮的空氣。
路過一家衣帽店，媽媽停住了腳步，拉著我走進了店里。昏暗的橘黃色燈光下，一頂頂形態(tài)各異的帽子掛滿了墻：有復古的氈帽，有帽檐上頭系著蝴蝶結的遮陽帽，也有印著字母的時尚前衛(wèi)的鴨舌帽……每個帽子做工都是那么別致、考究。令我贊嘆。
“妮妮，你自己挑一個吧！遮陽的、夏天用好嗎？”
“耶！”我興奮極了，挑了半天也沒挑到中意的。這個不錯，寬檐，但是顏色太亮了，這個也不錯，很活潑，就是有點扎頭，那個像個胡蘿卜，挺可愛的，可惜太大了。哎~選擇困難癥又犯了，我一頂頂試戴著，在昏暗又帶有魔法氣息的衣帽店里竟有幾絲醉意。
這時，媽媽突然把一頂帽子扣在我頭上，這帽子還真是別致！稻草色，用茅草編成帽檐，針腳密密的，層次文理都是那么精致，好像清風拂過麥浪，清水蕩出漣漪。戴上它仿佛置身于田野中，一下子變成了一個無憂無慮、自由自在的小女孩，拉著晨曦跳上金色的草垛，聞著麥秸的清香。
“喜歡，這真是一頂漂亮的帽子。”我贊嘆著。“好，你喜歡就好，就這頂吧！”媽媽溫柔地用手指攏了攏我蓬松的頭發(fā)，把帽子戴在我頭頂，把我的.馬尾辮從帽子里拉出來，用手指將我兩鬢的發(fā)絲別在耳后。
望著媽媽慈祥的臉，柔和的燈光模糊了我的雙眼，我心里忽然升起了一絲感動。我笑了，我喜歡這個禮物，媽媽也笑了，我猜，她喜歡的，不僅是這頂帽子，還有我戴上帽子的歡樂吧！“媽媽，謝謝您！”我輕輕地握住媽媽的手。“妮，這是我送給你的禮物，干嘛謝呢？”
在這個世界上，有多少愛的表達，就有多少種禮物。這頂帽子，就像媽媽送給我的一把大傘，為我遮風、擋雨。我戴著這頂帽子走在烈日炎炎的太陽底下，臉上也會有夏日的清涼，小小一頂帽子，不驚天動地，但它卻是媽媽對我的無私的愛。
五年級作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”對梅花的贊譽詩人們從不吝嗇。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。冬天，百花凋零，可獨有那梅花傲立在風雪中，不懼寒風暴雪，要把那淡雅清香的氣息帶到人間。
我想，梅花不嘩眾取寵，選擇在百花都畏懼的冬天開放，它的意志力是多么強大，它的信念是多么堅定。正是這份力量，讓它在寒冷的風雪中顯得那么特別。
梅花又是默默無聞的。它從未向路人索取過一點稱贊，因為它的花不十分艷麗，不太引人注目。但是，自古以來，恰恰是梅花的這種秉性打動了一代又一代人，人們對它的稱贊不絕于耳。
由此，我想到了我的媽媽，想到了醫(yī)生。當人們滿面春風的`時候，醫(yī)生是一個普通的群體，甚至她們的默默無聞也不會引起人們太多關注。但是，當人們遇到疾病痛苦的寒冬時，醫(yī)生就像梅花一樣在你的身邊綻放，給你帶去清香，給你信心和力量。
梅花沒有粗壯的枝干，卻能在風雪中挺立綻放；醫(yī)生沒有堅強的臂膀，卻能助人戰(zhàn)勝人生的寒冬，她們都是我學習的榜樣！
五年級作文 篇3
每一滴水都折射出一個多彩的童年，每一雙眼睛都珍藏著童年的樂趣;每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著童年的風味。因為童年，才讓我們看到了世界的美麗。
“唉。”“唉……”“唉——”這都嘆了三口氣了，還不是因為我的'媽媽化完妝后變得太漂亮了，而奶媽卻不給我化,說我才四歲，化了傷皮膚!切這個自私的媽媽,不想給本寶寶化妝直說嘛，何必找理由，騙小孩!
這天,機會來啦!媽媽出去有事，我一個人在家，想到能變漂亮了，我高興地在床上打滾，又是蹦，又是跳。玩夠了跑到媽媽房間，剛拿起代妝品，心想：這化妝品顏色太少，換……水彩筆!
我拿起了新買的水彩筆，想：粉色涂腮紅吧!紫色眼影!棕色嘛……眉毛吧，剛好當今流行。口紅就紅色吧!想好這些，我就抓緊干，生怕媽媽突然回來。
“化妝”完畢，我照了照鏡子，嗯……美美噠。本來是想呆在家里，乖乖等媽媽回來欣賞“杰作”，后轉念一想：我這么美，怎么能就一個人欣賞呢?應該分享給別人看一下嘛!
想到這兒，我撒腿就跑，鎖上門，穿著小皮鞋，高傲地走在路上，果然，回頭率超高，他們都嘴巴張成“o”型，驚訝地看著我，還有人在一旁指著我竊竊私語，我很是得意，沾沾自喜的想：這么多人都被我的“美貌”折服啦!
我出門溜了一圈，滿足地回了家，媽媽看到了，驚得半天說不出一句話，眼珠子都快蹦出來了，問我怎么回事，我便一五一十地告訴媽媽，她立即捧腹大笑：“你這傻孩子，你看你都把自己的臉當成調色盤了……”
媽媽耐心地用了很久的時間才把我的“調色盤”洗干凈。
時間飛快地過去了，現(xiàn)在十一歲的我再也不會干把臉當“調色盤”的傻事了。我默默地回憶，慢慢地寫著，又聽見那純潔、銅鈴般的笑，又看見讓人“驚艷”的臉……不禁笑出了聲。
五年級作文 篇4
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好！
先來自我介紹一下，我是來自山東省淄博市的無憂眼淚，今年十二歲，是個活潑可愛又熱情的女孩。我的興趣愛好是畫畫。在我筆下曾飛出過一只只栩栩如生的小鳥；飄出了朵朵形態(tài)各異的白云；誕生了形形色色的人物；長出了馨香陣陣的花，蓬勃茂盛的草……雖然我畫畫還不錯，但我也有缺點，我的缺點是做題總是粗心大意，還有些膽小。
我生長在淄博，這里高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校中有明亮的教室，漂亮的花壇……
我聽老師說你們那里校舍的墻都是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，而且沒有取暖設施。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。我們還要珍惜現(xiàn)在的`生活。最近我們班要開展“和山區(qū)小朋友手拉手”的活動。我們會給你們送去許多學習用品和日常的生活用品……雖然這些只是微不足道的，但也表達了我們的一片心。
親愛的的山區(qū)朋友！我多想到你們那去啊。和你們一起收麥子；和你們在田野上奔跑；和你們看村莊中炊煙裊裊……
朋友們，雖然我們從未見過面，但我們的心連著心，，愿我們的友誼天長地久，愿我們手下拉著手共同走向美好的明天！
祝學習進步，生活快樂。
你們的朋友：xxx
20xx.03.15
五年級作文 篇5
昨天的校運會預選賽結束了，我們班真是喜憂參半。
興奮的
最激動人心的就算是班級拔河比賽了。我們班和三班進行比賽。只見比賽時，身處最后一位的黃朝輝將繩子在腰間一綁，婉如泰山一般鎮(zhèn)定自若，任你百般拉扯也無所畏懼。其余的同學也使出渾身解數(shù)，為了班級的.榮耀，手痛了，沒關系，忍一忍繼續(xù)；腳滑了，無所謂，換個姿勢再使勁拉。不出幾分鐘，我們就勝利了!
傷心的
女子迎面接力我們失利了，沒能進入決賽。我更是感到傷心。哭了！這時，楊曦雅安慰我們大家說：“沒關系，我們不應該在這時哭，因為還有很多比賽在等著我們呢，我們應該鼓足勁爭取在接下來的比賽中奪魁呀！”是呀！媽媽不是曾告訴過我嗎，一次的失敗不等于永遠不會成功！只要有勇氣，相信我們五四班還是最棒的。我們應該鼓足士氣，爭取在明天的比賽中取得好成績呀!
所以，我們要加油！
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