同桌的作文400字7篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同桌的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文400字 篇1
同桌胖胖的，矮矮的，小小的眼睛笑起來顯得更小了。他常常對(duì)我說：“你真高，坐在你旁邊真自卑！”我也總是敲一下他的頭，說：“閉嘴！”
說起吃，我覺得同桌這個(gè)大胃王是當(dāng)之無愧的。每當(dāng)我來到座位上時(shí)，總能夠聞到一股誘人的香味，轉(zhuǎn)頭一看，就能看到同桌在座位上叭咂叭咂，大吃特吃。每天總不缺乏這樣的場景：下課了，我趴在課桌上休息，來自“四面八方”的“食客”聞著香味聚集在同桌周圍，向同桌索取零食，同桌這時(shí)也很大方，“啪啪”幾袋零食被他們瓜分了。唉，當(dāng)我這個(gè)組長是空氣。
同桌的幽默也是無人匹敵的。一次，語文老師讓用“哪里……哪里……”造句。下課了，我和同桌比誰說得最快、最好。該我說了，由于太快說反了，把“哪里有火災(zāi)哪里就有火警”說成了“哪里有火警哪里就有火災(zāi)”同桌不屑的'插了一句：“切，好像火災(zāi)是火警造成的！”我們小組的人捧腹大笑，無一幸免。
要說同桌的字，大則驚天地泣鬼神，小則七扭八歪亂七八糟。我經(jīng)常對(duì)他說：“你寫好字！”可是同桌就是聽不進(jìn)去，真受不了！
我的同桌，真是獨(dú)一無二。
同桌的作文400字 篇2
我的同桌有一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，最突出的是，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，后面扎著一個(gè)馬尾辮，每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一個(gè)小毛病，很讓我憂愁，生氣時(shí)不比獅子狠也比老虎兇。對(duì)于我，她總是趾高氣揚(yáng)地跟我說話。
給你舉個(gè)例子吧：一天，寫字課結(jié)束了，老師要求我們把寫字課寫的生字用尺子工整地撕下來，我一聽就懵了：我不會(huì)用尺子撕呀！我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，我把請(qǐng)求的目光投向了同桌，我膽戰(zhàn)心驚地對(duì)她說：“同桌，你能幫我撕一下嗎？”她向我看了一眼，又故意刁難我：“這就對(duì)了，來，叫聲媽媽或姐姐，我就幫你撕。”沒辦法，我只好叫了聲“姐姐”，她才慢吞吞地幫我撕下來。可我也想揪出她的小毛病，可是“好男不跟女斗”，哎呀呀，人比人，氣死人！
終于盼到了放學(xué)，我正要快步回家。這時(shí)，同桌一把抓住我，好像還意猶未盡呢！果然不出所料，她對(duì)我說：“裕程呀裕程，你怎么連張紙也撕不下來？你這樣怎么成長下去呀！”她說話的同時(shí)，就開始要伸手抓住我，我也以迅雷不及掩耳之勢，迅速躲開了她的手，一溜煙就逃出教室，逃離了她的“魔爪”。
看，這就是讓我歡喜讓我憂的同桌，亦友亦敵的同桌。
同桌的作文400字 篇3
我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學(xué)81班讀書，身高比我高一點(diǎn)，而且每天樂呵呵的真像花兒。
她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋果，頭發(fā)又黑又長，長得像柳樹姑娘的枝條隨風(fēng)飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過來的.小括號(hào)，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鼻子小小的，當(dāng)她一說謊話的時(shí)候鼻子就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，所以一直不敢說謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時(shí)候。耳朵彎彎的像問號(hào)。()穿著碧藍(lán)的棉襖，性格溫和，愛好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個(gè)人冠軍，另外她還有個(gè)外號(hào)叫“浮頭魚”。
我和她之間的故事是有一次，我跑步的時(shí)候快到終點(diǎn)了，她一下子沖過去，把我撞得頭破血流，當(dāng)時(shí)我哇哇大哭了一場，也非常痛恨我的同桌，體育老師給我說了好話，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來的學(xué)習(xí)生活。
我想對(duì)我的同桌說：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好啊！也是永遠(yuǎn)不分離的同桌，也是永遠(yuǎn)不分離的好伙伴，以后我也要學(xué)習(xí)羅妍的好榜樣，也一直在一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，一個(gè)家長該多好呀！
同桌的作文400字 篇4
我有一位同學(xué)令我記憶深刻。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭濃黑的頭發(fā)。她還有一顆善良的心靈。她的一舉一動(dòng)都是值得我學(xué)習(xí)的，比如：幫助同學(xué)、尊敬長輩、尊敬師長……，她就是小冉！
有一次，小明忘了帶鉛筆，向小冉借了一根。但是小明在下課的時(shí)候，不小心把鉛筆掉到地上給摔斷了，小明害怕小冉會(huì)責(zé)怪他，他忐忑的走到小冉座位旁，小心翼翼的對(duì)小冉說：“小冉，對(duì)不起，我剛才不小心把你借給我的鉛筆掉地上給摔斷了。”小冉看到小明愁眉不展的樣子，笑了起來。小明疑惑的看著小冉問到：“你怎么還笑了，我把你的鉛筆給摔斷了，你不生氣嗎？”小冉搖搖頭說到：“我為什么生氣了，你又不是故意的，鉛筆摔斷了，削一下就可以了，沒有事的，看把你給愁的。”小明聽了慢慢的露出了放心的笑容。
還有一次，我和小冉、妹妹、媽媽、阿姨一起去公園里玩，正玩的高興的'時(shí)候，小冉看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過去，慢慢地將老奶奶扶起來，讓老奶奶坐在長椅子上休息一下，老奶奶看著小冉對(duì)她說：“謝謝你了，好孩子。”小冉搖搖頭笑著說：“沒有事的奶奶，這是我應(yīng)該做的。”媽媽對(duì)我和妹妹說：“看小冉多懂事，你們以后要好好跟小冉學(xué)學(xué)！”
這就是助人為樂，尊老愛幼的小冉，她也是我的同桌！
同桌的作文400字 篇5
新學(xué)期安排座位時(shí)，我萬萬沒想到：五年級(jí)的同桌竟然是謝林宏！真是“不是冤家不聚頭”！
謝林宏，名副其實(shí)的“小個(gè)子”。他圓圓的臉上長著不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時(shí)快時(shí)慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時(shí)候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來很快。
我有個(gè)特點(diǎn)：最討厭別人叫我外號(hào)：三兒，因?yàn)槲以诩依锱判欣先６x林宏就偏偏喜歡這么叫我。下課時(shí)他和我鬧，我不理他，誰知他這么陰險(xiǎn)，竟然當(dāng)眾響亮的叫了一聲：小三兒。然后就捂著嘴巴偷笑。這時(shí)我心里的那個(gè)恨呀，恨不得馬上宰了他！
一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的樣子，指著我們的組員說，你你你，都把書包搜一遍，看有他的.破書嗎？王猷佳這個(gè)調(diào)皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活豈不是太枯燥無味了嗎？
同桌的作文400字 篇6
提起我最熟悉的人，我第一個(gè)想到的就是我的同桌。因?yàn)樗麗鄢匀猓蚤L得很胖，同學(xué)們都喜歡叫他“小胖胖”，我也不例外。
有一段時(shí)間，我在校外訂午餐，每次我的菜里都有肉。他看我吃得津津有味，饞得直流口水。有時(shí)向我要肉吃，哎!真夠可憐的!有時(shí)我可憐他，只好把自己菜里的肉分給他幾塊。我要是不給他吃，他就會(huì)像吃自己的菜一樣，往自己的碗里夾。我瞟了他一眼，他只是“嘿嘿”地笑。
哎!也難怪他這么饞，學(xué)校的菜里幾乎找不到肉，所以他不愛吃。他有時(shí)還會(huì)趁我不注意或我去洗手的時(shí)候，偷夾我菜里的'肉。等我回來的時(shí)候，人早已不見了蹤影。我順藤摸瓜，在走廊的一角發(fā)現(xiàn)了他。他生怕被我看到，背對(duì)著我，我也沒好意思打擾他。呵呵!每次我總能很輕松地查出這個(gè)“盜肉案”的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
同學(xué)們一定會(huì)說我是搞“偵查工作”的吧?不瞞你說，我老爸是做刑偵工作的，我和他真學(xué)了好幾招呢!要不怎么能輕松破解“盜肉案”呢?一是離開前確認(rèn)肉的大約數(shù)量，回來看肉少了沒有;二是問問身邊的同學(xué)，有沒有人……我的旁邊坐著3個(gè)大個(gè)兒，那可是我們班的忠臣，任何人的不軌行為都逃不過他們的眼睛。因此，只要班里有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，他們就立即行動(dòng)……
哎，無論怎樣，我還是管不住我的同桌——那張饞肉吃的嘴。
同桌的作文400字 篇7
新學(xué)期，由于班級(jí)人才資源短缺，無奈之下，我給同桌封了個(gè)“大隊(duì)委員”的稱號(hào)。誰知，他卻毫不領(lǐng)情，值日遲到，不守紀(jì)律，值日不負(fù)責(zé)……而兩件事的發(fā)生，讓我的他的印象從壞，漸漸變?yōu)楹谩?/p>
一天上課，同桌心血來潮，在桌子上劃下一條“三八線”。我狠狠的白了他一眼，并不開腔。一次，我正專心致志的做著作業(yè)，忽然，一只胳膊捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我低聲呵斥道：“為什么擠我？”同桌毫不示弱：“誰叫你超過分界線？”我仔細(xì)一看，果然超出一截，只好啞口無言。從此，我便對(duì)“三八線”十分警惕，同桌也是“寸土必爭”。他在我的印象里是越來越壞。
但一件事的發(fā)生，使我改變了對(duì)他的看法。
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，同學(xué)們都在認(rèn)真的做著考卷，教室里十分安靜，只有鋼筆寫字的.“沙沙”聲。突然，我遇到了“攔路虎”——畫圖題。再一翻筆盒，鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨(dú)不見鉛筆。要知道，老師可是“明文規(guī)定”——畫圖必須用鉛筆。這下，我可犯了難。在環(huán)顧四周，留我最近的只有同桌。我只好硬著頭皮，向本來關(guān)系就不好的同桌“求助”。我試著對(duì)他說：“借一下鉛筆。”誰知，同桌竟然破天荒地把鉛筆推了過來。要知道，他平時(shí)可是最不近人情的。我二話不說把鉛筆拿過來，開始做題。試卷發(fā)下來，鮮紅的“98”分，多虧了同桌。
這件事使我明白：人人都有優(yōu)點(diǎn)，不能只從“門縫”里把人“看扁”。
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