小學(xué)五年級作文集錦[6篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學(xué)五年級作文集錦[6篇]](/pic/00/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
小學(xué)五年級作文 篇1
今天早上，我望著窗外飛來飛去的小鳥，突發(fā)奇想：我要是一只小鳥就好了！
晚上，我做了一個夢。夢見自己變成一只百靈鳥，飛到了森林里，停在一棵大樹上，唱起了美妙動人的歌來，引來了很多小鳥。小鳥們圍在我身旁，嘰嘰喳喳地說起話來。“你好啊，你叫什么名字？我們明天有一場森林演唱會，你也去參加，好嗎？”我高興地答應(yīng)了。第二天一大早，我飛到表演的地方，就急忙去更衣室換衣服，我披上一件淡紫色的披肩，頭上插著一朵雪白的山茶花，就去演出了。
第一個上臺演出的是八哥，它穿著一身黑色的燕尾服，顯得特別神氣，它背誦了一首兒歌。第二個上臺的是小麻雀，它穿著一件麻色的'外套，它給大家講了一個動聽的故事。最后上臺的是我——百靈鳥，我給大家唱了一首《燭光中的媽媽》，讓大家感到了母愛的偉大。結(jié)果出來了，我得了第一名；小麻雀第二名；八哥第三名。叮鈴鈴······鬧鐘的聲音把我從森林里拉了回來。我睜開眼睛一看，我還躺在床上呢！
噢，原來我剛才在做夢呀！真的是“夢想成真”了。
小學(xué)五年級作文 篇2
文明的種子飄灑零落，遍地開滿文明之花，我要挑幾朵最美麗的花：新年的時候，大家都在家里過新年，我就例外了，出去遛狗啦！本以為大街寂靜無人，可定睛一看，有一個清潔工騎著單車，在掃大街。我跑過去問：阿姨，人家都在家過年，你為什么掃大街呀？沒想到清潔工阿姨卻說：過年了，辭舊迎新，路面也要煥然一新呀。我驚訝，心里想：這位阿姨在別人休息的時候，為人們奉獻(xiàn)著，太偉大了！她這種精神令我敬佩。阿姨的行為讓我感受到：文明之風(fēng)，吹遍了整個城市
星期六，我去尊一學(xué)書法，在去的路上，我看見有人吃瓜子，但他們吃完瓜子不住的往地上扔皮。售貨員聽到吃瓜子聲就說：后面的乘客請別吃瓜子了連說了三遍，他才站起，往后一瞅，就悄無聲息的坐下了，看來他是理虧了。文明是陽光，并不能照遍全世界每個角落。在我身邊發(fā)生了很多事，比如：隨地吐痰，說臟話，大聲喧鬧，污染空氣等。這些不文明的.行為，必會受到人們的反感和抵制！
文明隨處都有，對于我們的眼睛，不是缺少文明，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對于我們的手腳。不是缺少文明，而是缺少行動！
小學(xué)五年級作文 篇3
我是一個小書蟲，只要是我喜歡的書，即使再好看的動畫片，也吸引不了我。我要先睹為快。
書成了我親密的伙伴。自從中國申辦奧運成功以來，我讀的關(guān)于奧運知識的書越來越多了。于是我有一個美好的心愿，那就是做一個小小志愿者，迎接奧運的到來。
首先，我要努力說好普通話。奧運會期間，北京會匯集來自五湖四海的朋友，不會普通話，怎么和他們交流呢？為了說好普通話，我給自己制定了一個計劃：早上上學(xué)前，朗讀一遍要學(xué)的課文；讀不準(zhǔn)的地方請教老師和同學(xué)。晚上放學(xué)后，到小區(qū)找爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和他們用普通話交流，逐步提高我說普通話的能力。我把這個計劃貼在床頭，提醒我每天照計劃做。不管是炎熱酷暑的夏天，還是冰天雪地的冬天，我都堅持練習(xí)，從不間斷。有時身體不太舒服，真想休息不練了。可一想，如果遇到這點困難就退卻了，怎么做志愿者啊！于是我給自己鼓勁，堅持就是勝利！經(jīng)過練習(xí)，我的`普通話說得越來越好了！在我的帶動下，小區(qū)的人們也練起普通話來，我們都在為迎接奧運做準(zhǔn)備呢！
其次，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我的身邊還有很多人沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，亂丟亂扔的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了我們生活環(huán)境的美觀。從現(xiàn)在起，我要帶領(lǐng)我的同學(xué)們，為創(chuàng)造一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境而努力。吃完零食的口袋我會自覺丟到垃圾桶；不隨地吐痰；不在墻上亂涂亂畫。看到墻上有劃痕，我就用布擦去。有小廣告，我就把它撕下來，來個“毀尸滅跡”。當(dāng)我看到同學(xué)亂丟垃圾時，我會上前把垃圾撿起來，并告訴他們不要亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我的行為帶動了同學(xué)，他們也沒再亂丟垃圾了。我們還自發(fā)組織了一支“迎奧運，我們在行動”的清掃隊，雙休日主動到街上清掃垃圾，大人們都夸我們是好樣的，說我們就是那可愛的小福娃。聽到夸獎，我們心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。雖然我們做的這些同奧運盛會相比是微不足道的，但它表明了我們熱愛奧運的心。同學(xué)們，讓我們手挽手，心連心，為奧運送上最美的祝愿！
小學(xué)五年級作文 篇4
XX年，并不是一個普普通通的數(shù)字，而是一個讓億萬民中國同胞興奮不已，有很多歡呼雀躍的叫聲傳遍在中國的每個角落。可以猜想，到那時，南京城會熱鬧非凡，每個人臉上都洋溢著笑容，歡呼聲、唱歌聲、喝彩聲、歡笑聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).....
我希望在青奧會之前，馬路會很平，到處綠樹成陰，見不到一點白紙和垃圾，就算見到了也要主動撿起來，汽車不見了，沒有尾氣，只有新鮮的空氣。
在此之前，我就經(jīng)常對朋友、親戚用禮貌語,看見臟的.東西撿起來，不亂扔臟東西。在放學(xué)的時候看見了一棟沒人住的房子，很破爛，幾個工人就在那里拆房子，在這烈日艷艷的太陽下干活，很熱，但他們并不感到“熱”，。而是臉帶笑容干著活，我走上前去帶著微笑，疑或地問到他們：“叔叔，你們好！請問你們怎么不熱還有說有笑地在干活呢？”
“哦，那是因為我們?yōu)閲腋墒拢瑤椭鄪W會能圓滿成功，是我們的榮譽。只要能看到奧運會的賽場上，運動員們英姿颯爽的身影，看到他們站在領(lǐng)獎臺上的勝利與喜悅！”他們異口同聲地說。這些話讓我很吃驚。于是我就向他們說“再見！”
我期待你的到來。我會永遠(yuǎn)支持你！
小學(xué)五年級作文 篇5
災(zāi)難見真情，災(zāi)難顯黨性。我們的黨是真正的人民群眾的黨，我們的政府是真正的人民群眾的政府。有這樣的黨作領(lǐng)導(dǎo)，這樣的'政府作后盾，中國人必然勝利。曾有這樣一個事例。
8歲的小姑娘王永霞是舟曲災(zāi)區(qū)的最小志愿者。瘦小的她與背上背的10多公斤碩大水壺顯的不相稱。舟曲發(fā)生特大泥石流之后，縣城停水停電，外面的泉水也沒有送到。災(zāi)民和救援人員沒有水喝。王永霞和她的三個姐妹——十五歲的嚴(yán)喜蕓、十二歲的王婷婷、十三歲的王霞，在縣城邊的一條道路邊給過往的災(zāi)民和救援者們倒水喝。
嚴(yán)喜蕓說，三天里，他們已經(jīng)背了二十多趟，每趟往返一次要四十分鐘、在舟曲讀初二的嚴(yán)喜蕓是發(fā)起者，她喊上兩個小姐妹，去縣城對面的山谷泉眼里背水到縣城給救援人員喝、八歲的王永霞知道后，也參加了。
“我們沒有統(tǒng)計給大家倒了多少水，顧不上呢！”八歲的王永霞邊說邊倒上一杯水，雙手并齊，遞給一個匆匆而過的路人。
我們國家經(jīng)受住了一次又一次嚴(yán)峻的考驗。
小學(xué)五年級作文 篇6
在現(xiàn)在的社會當(dāng)中，人人都有一個自己喜歡的偶像，我的偶像就是我的班主任——孫老師。
孫老師對我們嚴(yán)而不厲，但有的時候?qū)O老師因為有幾個同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)而大發(fā)雷霆。在平常的學(xué)習(xí)中，孫老師總是嚴(yán)格地教育我們，她不像其他老師一樣只教我們課本上的知識，她還經(jīng)常教我們安全知識，當(dāng)災(zāi)難來臨時如何逃脫，一些最近發(fā)生的大新聞等等。而且孫老師教我們并沒有呆頭呆腦學(xué)，而是隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)要背一篇很長的課文時，她先讓我們讀幾遍，再背一遍后就跳過去，這樣不會長時間學(xué)習(xí)后感到無味。這樣學(xué)習(xí)不是老針對一個地方學(xué)，而不停地在換著學(xué)，因此不會感到對學(xué)習(xí)的厭倦。
孫老師不僅懂得怎樣教我們，而且很關(guān)心我們。在中午學(xué)校吃飯后，孫老師不像別的老師一樣在辦公室里休息，而是在教室里面陪伴著我們。孫老師為了隨時可以照看我們，便在教室旁邊臨時建了一個“辦公室”。這個辦公室很簡單，只有一張桌子和兩張椅子。孫老師時時刻刻地在關(guān)心我們：當(dāng)天熱了，孫老師提醒我們穿少點，當(dāng)天冷了，孫老師又讓我們穿多點，防止感冒。在我們班上，有著這樣一個男生，他的父母離婚了，他跟隨著父親生活。我們的孫老師知道后，給予他失去的母愛。孫老師什么事情都為他著想，經(jīng)常把中午餐的一些雞腿、烤腸省給他吃。有一次，孫老師的兒子帶了一點小餅干給她，孫老師嘗了后，便問兒子在哪里買的'，她的兒子告訴她這個餅干在金潤發(fā)買的。孫老師一下班，便直奔金潤發(fā)，買回了那種小餅干，帶給那個男生吃。孫老師無論何時，心里面總想著我們，她總是能體會到我們的累，時時刻刻體諒著我們。
在學(xué)習(xí)的道路上，孫老師不僅是我們的老師，她更像我們的母親，在隨時照顧我們。可在我們的班上，總有幾位同學(xué)故意和孫老師過不去，惹孫老師生氣。我真誠地想對他們說：“孫老師這么照顧我們，你們?yōu)槭裁催�要跟孫老師過不去？你們這樣做，難道心里面不感到慚愧嗎？孫老師為我們操心操勞，你們卻要這樣子來回報她，你們難道不應(yīng)該反省一下自己嗎？”孫老師的愛像微風(fēng)，親撫著我們；孫老師的嚴(yán)厲像燈光，讓我們走向無限的光明。我永遠(yuǎn)喜歡我們的孫老師。
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