風的作文【通用7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風的作文 篇1
我喜歡風，不管什么季節的風，我都喜歡。她給我的感覺，永遠是溫情、可愛的。
春風就像一個淘氣的小妹妹。樹伯伯剛醒來，春風妹妹便推搡著樹伯伯央求他說說夏天、秋天和冬天的故事。樹伯伯呢，笑呵呵地將自己知道的故事一五一十地講給淘氣又可愛的春風妹妹。春風妹妹聽完故事，還是一刻不肯安寧，到處跑著鬧著，找花姐姐跳舞，邀小草弟弟練醉拳，和大人小孩撓癢癢。人們不斷不惱她，反而樂呵呵地任她鬧著。
而夏風呢，他好似一個高冷又粗獷的.男子。他的到來，總是有些吝嗇。當然，他到哪里，也總是受到熱烈的歡迎。對了，夏風還開了幾場演唱會，烏云叔叔布景，雷爺爺伴奏，雨阿姨伴舞，連大樹們也禁不住加入其中，狂舞起來�？赐暄莩獣�，青蛙同學和知了同學按捺不住了，常常不自覺地亮亮歌喉，這正好為夏天增添了一些熱鬧。
當田野鋪滿金黃的稻子，果樹掛滿果實時，善解人意的秋風姐姐也來了；在人們累了，熱了的時候，她裹著花果的香氣，到來了。她溫柔地為大家搖蒲扇，揉臂膀。果實摘完后，樹伯伯覺得熱了，便叫秋風姐姐把他的樹葉大衣脫下來，乖巧的秋風姐姐，當然馬上幫助了樹伯伯。
也許，冬天來臨人們會討厭風吧，因為此時的他與以前不大一樣，仿佛變得嚴厲、冷酷、無情。其實他就像一位用心良苦而又沉默的爸爸呀！他只是考驗一下大家，看看大家是否堅強；他只是希望大家好好睡一覺，讓春天來把大家喚醒�？墒呛芏嗳藚s不領會他的心意，還抱怨他。但是他仍然默默地愛著我們，什么也不申辯。
風，你一年四季陪伴著我們，有時候你淘氣地在我的耳旁嬉戲，有時你熱情地為我唱著甜美的歌謠，有時你溫柔地親吻著我的臉頰，有時候你又滿臉嚴肅地考驗我們，督促我們快快成長。無論是淘氣，是熱情，是溫柔，還是嚴厲，在我眼中，你都那么滿含深情。我愛你，四季的風！
風的作文 篇2
一天，太陽和寒風碰到一起，太陽說：“我的本領可大了！”寒風不服氣的'說：“我的本領更大！”于是，2人爭執起來。
這時，一位農夫走過來，太陽夸口說道：“誰能把他身上的衣服弄掉，誰的本領就大！”“好！”
寒風呼呼的吹，農夫不僅沒有脫衣服，還把衣服裹得緊緊的�！肮次业�。”太陽發出熱光，農夫趕緊脫掉了衣服。寒風垂頭喪氣。
突然，白云姐姐來了，溫柔地說：“比一比誰能讓他穿上衣裳？”它們沉默了。
一年級:雨月能手
風的作文 篇3
我喜歡秋天這個季節，我更喜歡秋天的風！秋天的風像一把鑰匙，悄悄地打開秋天的大門。
秋天的風，猶如媽媽溫暖的手，撫摸著世界萬物，摸到了樹寶寶和草弟弟的頭，他們的臉瞬間紅了。秋天的風，如同一支五彩繽紛的畫筆，只要向田野輕輕一撇，莊稼熟了。紅紅的蘋果掛在大樹上，像個個小燈籠；石榴花綻開了自己甜甜的笑臉；香蕉君穿上了黃色的外套……
秋天的風，帶著我恍愁的心情，穿過了整個城市讓那樹寶寶的樹葉慢慢地哭了，還非常脆弱，秋天的風一撫摸，它就掉到了大地姐姐的懷抱。
秋天的風，吹起了小喇叭，告訴人們和動物，冬天快到了。大雁趕緊往南飛；熊趕緊找個溫暖的樹洞；蛇趕緊挖洞；松鼠趕緊儲藏堅果和榛子。人們也漸漸穿上了厚衣服。
秋天的風里，隱藏著一首交響曲。樹葉“嘩”的`響，河水敲打著岸邊的石頭�！斑诉恕�，昆蟲也嘰嘰喳喳的叫著。
瑟瑟的秋風，裹著冷冷的秋雨，一夜間給充滿生機的綠蒙上了一層薄薄的黃紗。讓世間萬物變得蒙朧、幽靜。
靜靜地坐下來，仔細想，秋風到底是什么？秋風能給人帶來什么？秋風是秋天的信使。風能給人帶來豐收的喜悅，美麗的風景，繽紛多彩的彩霞夕陽。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的風。
風的作文 篇4
今天是四月五號清明節。相傳在戰國時期，忠臣介子推為了救逃亡在外、快要餓死的主公重耳，而割下自己身上的一塊肉給重耳吃。后來，重耳做了皇帝，便要給介子推封賞，但介子推寧愿死也不肯接受賞賜。重耳為了紀念死去的介子推，把這天定為清明節。媽媽為了讓我了解清明節的習俗，就跟我一起上街觀察。
因為人們一般在清明節這天為去世的親人燒紙，所以大街小巷出售祭奠物品。我跟媽媽來到一家商店，進去一看，啊，里面的'祭奠物品可真多：有花花綠綠的紙錢，金黃的紙元寶，造型逼真的紙汽車、紙衣服……我想，人們一定是想讓在另一個世界的親人過上幸福的生活才想出這么多的花樣吧。我正想著，無意中聽見一位老奶奶對店主說：“今天王母娘娘過生日，沒人燒紙啦�！蔽衣犃烁械胶芷婀郑菏裁�？王母娘娘過生日？王母娘娘過生日就不能燒紙嗎？帶著疑問，我跟媽媽來到了馬夾河邊。
果不其然，河邊沒有一戶人家在為去世的親人燒紙，但我發現河邊卻這一堆，這兒一片地留著燒過紙后的痕跡。顯然，人們已經提前祭奠了。
為什么王母娘娘過生日人們就不能紀念親人呢？于是，我問了兩位老爺爺。他們除了告訴我這種說法是迷信外其余的就不知道了�；氐郊依铮ㄟ^上網查詢，我了解到今年的清明節正好是農歷三月初三。相傳這天是王母娘娘的生日，在這天上墳會沖撞了天上喜慶的氣氛，所以人們提前燒紙了。在這一天，孩子們還要為母親買桃子吃，母親要為子女買三尺三的紅布做腰帶，這樣王母娘娘才不會怪你。這些說法雖是迷信，但卻寄托了人們的美好愿望。
清明節的習俗可真多！
風的作文 篇5
我好想成為一名呼風喚雨的人
假如讓我選擇人的一生，我想我應該成為一名呼風喚雨的人這該是多么美妙無窮�。�
在赤日炎炎的夏天，萬里無云，大地都干渴的裂開了口子，在痛苦的`呻吟著。這是，我會控制天氣，讓天空在下雨，讓干渴的大地得到滋潤。
送走了炎熱的三伏天，又迎來了天高云淡的秋天。
子這個季節里，我看到了許多農民在收果子，于是我想：如果讓晴天多一些，讓雨天少一些，這樣局可以讓農民們放心收成。首先，首先我把溫度調節的不高也不低,因為太高會讓農民們出汗,口渴,而太低卻會讓空氣變得太低會讓農民行動不便。于是我讓空間變成多云讓溫度變得不高也不低。農民們很把果子收完。
但是時間不等人，很快又到了冬天。
這是寒冷的冬天，樹上除了積雪還是積雪，小朋友的手和臉都凍僵了，上班的人更倒霉，不但要趕著時間上班，還要夾著文件去公司。我想要的是讓晴天多一些讓陰天和下雪天少一些，讓我們感覺不到寒冷，這樣不就可以讓我們不再為寒冷而發愁了。所以我讓晴天多一些陰天和下雪天少一歇，從些小朋友的手和臉再也沒有凍僵的情況。
我坐在學習桌前心平氣和的想著。
風的作文 篇6
“家風是什么？什么是家風？”小時候的我對這個問題百思不得其解。
“你覺得是什么呢？”爸爸笑著說。
“嗯，勤勞？簡樸？”我不確定的說。
“你要自己尋找�！卑职中χ呐奈业念^。
我找啊找，走到了爺爺家，你猜，我看見了什么？
奶奶坐在藤椅上，夕陽的余暉灑在她那已經衰老的容顏，爺爺在廚房里炒著可口的飯菜，時不時傳過來“滋滋”的聲音，香氣越飄越遠，把媽媽吸了過來。
“爸，您去歇著吧，讓我來�！眿寢屓宋吹铰曄鹊�。
“行，別忘放調料了�！睜敔攪诟赖�。
“好�！薄肮�，去給爺爺奶奶倒杯水�！�
我知道，后面那句話是媽媽對我說的'。
我沒有回應，只是默默的端過來三杯水，爺爺奶奶和媽媽都笑了。
什么是家風？我走啊走，走到了大伯伯家，哥哥和姐姐在整理院子里的一些雜物，伯伯和伯母在打掃房間里的灰塵，我看見姐姐嫌棄的看著哥哥的滿頭汗水但又遞給哥哥一張紙巾的樣子，再扭頭，我看見哥哥笑了。
我走啊走，走到了二伯家，二伯和二伯母在屋里看電視，大哥和二哥站在院子里一句一句的聊著。看見我來了，笑著拿出糖果給我吃。嘴里一股奶糖味，我笑著說：“這糖真好吃�！贝蟾绾投缫残α�。
什么是家風？我走著走著，走到了家里。
妹妹正蹲在地上給爸爸洗腳，爸爸一臉微笑的看著妹妹，弟弟在一旁看著，時不時過去搗亂讓后迅速跑開。
“爸爸，我好像找到家風了�！蔽覍Π职终f。
“你找到什么了？”爸爸問道。
我把發生的事情講給爸爸聽，我說：“爸爸，家風也就是如此吧！孝順，體貼，關懷，熱情……”
爸爸笑著點點頭，說：“家風還有好多，自己去找找吧，弘揚咱家的優秀家風！”
“好！”我滿心壯志的答道。
其實，家風也就是如此吧！
風的作文 篇7
我有一個好家風，就是尊老愛幼，尊敬師長。
我的家里有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸、媽媽都要求我要尊老敬師。但是有一天，我卻做錯了。事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽做好了飯菜放到了桌子上，奶奶還沒有回家。我著急想早點看電視，我就急忙跑到飯桌上，拿起筷子就吃起來。爸爸看見后就連忙過來，拍了我一下說：“怎么不等著家里人一起吃呀”。我小聲的`說：“我想先吃完看電視去�！笨晌以拕偮湎拢职志蜕鷼獾恼f：“你這個孩子怎么不等著奶奶回來一起吃呢”。我緊張的說不出話來。
后來爸爸語重心長的對我說：“要尊老愛幼，如果沒有特殊情況，吃飯要等著一家人都到齊了再吃”。我說知道了�，F在我們家還保持著這樣的做法。我們家現在不管吃什么好吃的，一定先讓奶奶吃，然后爸爸、媽媽，最后到我。但是每次奶奶都讓我，誰讓我最小呢。同樣的道理，爸爸媽媽也講給我聽，在學校要尊敬老師，團結同學。
這就是我們家的家風，我喜歡我們家的家風。
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