風的作文[精選]
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的風的作文8篇，歡迎大家分享。
![風的作文[精選]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
風的作文 篇1
春天到了，溫暖的陽光照耀著萬物，和煦的春風撫摸著大地。
春風輕輕地吹著……
春風，吹開了花，吹綠了草，花草被春風吹彎了腰，就像在向春風問好。春風把樹吹出了葉，樹葉被春風吹地，發出了“沙沙”“沙沙”的聲音，像是在給春風鼓掌，讓她多做點好事；春風吹來了燕子，燕子嘰嘰喳喳地叫著，像是在對春風說“嗨！老朋友，我永遠都跟在你的身邊。這不，咱們又見面了！”
春風把正在冬眠的青蛙吹醒了，青蛙“呱呱”“呱呱”地叫著，在說“哈！原來是你啊！謝謝你，你每一次都像我的鬧鐘一樣，叫我快起床工作，謝了。”
春風，吹過耳邊，使人心情舒暢，也卷起一絲秀發，雖然有些涼意，但不改她那優雅的.品質。我喜歡春風，喜歡她的婀娜多姿，喜歡她拂過草原的輕柔。她在藍天中飛舞，在星辰中漫步。無心者將她忽略，而有心者會把她欣賞一番。我常身在大自然中，體會春風帶來的那份溫柔愜意的感覺。
春風啊，溫柔的春風，和煦的春風，令人心情舒暢的春風，我喜歡的春風。
風的作文 篇2
在去年的暑假，正是夏季最酷熱的時期，烈陽當空，炙烤著大地，而就在這樣惡劣的環境中，我卻感受到了一股清爽的風。
某日，我去商店買東西，順便去圖書館還書。我買完了東西，來到圖書館準備換書，不料將一輛自行車碰到了，受“多米諾骨牌”效應，一輛自行車的倒下，使其他的自行車全部倒下。我驚慌地看著這一切，不過還好還書的人很少，只聽了二十多輛自行車。我心里想：怎么辦，我扶還是不扶，如果扶的話，這要扶到什么時候啊？況且太陽這么毒，人早就曬成豆腐干兒了。反正也沒有人看到，我還是別扶了吧！正當我要去圖書館還書時，來了一位大姐姐，也是來還書的，當她皺著眉頭看到地上這些橫七豎八的自行車的`時候，她想了我一會兒，一輛一輛的扶了起來，我看見了，心里火辣辣的，好像心里藏著一團火苗，我趕緊跑過去，對那個大姐姐說：“我也來一起扶！”我們兩個就在這烈日之下一輛一輛的扶了起來，一輛，兩輛，三輛……不知過了多久，我們終于扶完了，盡管手發麻，胳膊發酸，但我們也就很快樂。
我還了書，站在街道邊，迎面吹來了一股風，是那樣的清爽，是那樣的舒適。這陣風一直深深地扎根在我的心里。
風的作文 篇3
清晨的風，是令人舒適的。它就如一雙溫和的手，輕輕地撫摸著人們的臉龐，讓還在朦朧之中的人們徹底清醒，迎接新的一天。午間的風，是令人溫暖的。它如同一碗濃香四溢的雞湯，把人們從頭頂暖到腳底，從嘴唇香到心里。讓在外地的人們感到家的溫暖，呼吸到家的氣息。
下午的風，是令人愉悅的。它好似一把涼扇，輕柔地扇動起涼爽的風，給工作中的人們送去醒腦的清風，讓人心情舒暢，愉快，更加的精力充沛。傍晚的風，是令人舒爽的.。它猶如一杯清香撲鼻的冰菊花茶，冰冰涼涼的，讓人從一天的辛苦與疲憊的牢籠中脫離出來，重獲自在的樂趣夜晚的風，是令人陶醉的。它好似一杯芬芳飄遠的茉莉花茶，茶香悠遠，香氣彌漫，讓人心中舒緩一切壓力，在彌漫著花香的習習微風中安然入眠。風啊風，你是那樣地溫暖舒適，那樣地濃香四溢，那樣的清清涼涼，那樣地清香撲鼻，那樣地芬芳飄遠！讓人不禁嘆道：風，你真是一個多變的人呀！
風的作文 篇4
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
——題記
月在星星的期盼下終于害羞地從淡淡的云中伸出臉來，為靜謐的夜空增添了一份明亮。
夜姍姍來遲。
月灑下一片零散的光輝。
柳條舒展開來，在月的光輝下，貪婪地吸取這陰柔的美麗。新結的芽苞，開心的同灑在身旁的月玩耍……
白日里剛剛從土里鉆出的嫩草啊，身上還掛著點點滴滴的春雨。草兒們不忍打擾這熟睡著的雨滴，不忍打破這片刻的`靜謐，安詳地注視著在月光照耀下的可愛的孩子……
一朵花兒在土地的期盼聲中堅強的盛開來，那花瓣上的點點星光，應該是花兒為盛開留下的堅強的淚珠吧！月尤其愛憐這朵渺小的花，一束溫暖的月光灑在花的身上，花兒抖動花瓣，感謝月的安撫。
那歡騰的小溪已不再跳躍，他醉了，被這月色醉了，被這夜晚醉了。沉醉了的小溪，似少女，似詩人，輕輕地唱著歡快悠揚的情歌。為這月光，為這大地上的萬物，為這夜晚……
被那歌聲誘惑的幼蟲，不顧家中父母的告誡，偷偷的跑出來，卻再也不愿回去了。他流連于草兒花兒之間，在月的伴隨下嬉戲。最后，，就連自己也忍不住，伴著小溪的歌唱，張開自己年幼的嗓音，為情歌伴奏，為他與月光的舞蹈伴奏……
風這個淘氣的孩子呀！耐不住寂寞，輕輕地，輕輕地跑過來了，可就連他也不忍打擾這難得地幽靜美麗。只是輕輕地，輕輕地，撫摸著柳枝上新結的芽苞；撫摸著新草上熟睡的雨滴；撫摸著開放著的花兒的瓣兒；撫摸著同月光跳舞的幼蟲的頭；撫摸著觀看星空的我……
我席地而坐，傾聽著草兒在身邊輕輕地耳語；觀看那幼蟲同月光的舞蹈，撫摸著纏繞在我身上的枝條……終于，慢慢地躺在土地上媽媽的懷中，睡著了……
夜，在萬物的注視中也睡著了。
風的作文 篇5
四季的風就像是四個不同性格的人，有的暴躁，有的喜氣，有的可愛，有的奇怪。
1.春風，生命姑娘
春風像一個渾身充滿生命力的小姑娘，她走到哪里，哪里就會充滿生機。
她走過一片荒地，那里的土地凹凸不平，許多樹都枯死在那里，空氣渾濁。但生命姑娘一走過，地變平了，樹又活了，長出了茂密的樹葉。地上開出花，長出草，空氣也變得特別清新。
春風，你是四季風中的可愛生命姑娘，你讓整個世界充滿生命。
2.夏風，暴躁小子
夏風像一個喜歡生氣的男孩，整天憤憤不平，好像全世界的人都不能逗他開心。
看，暴躁小子又來了，他把半個地球的柴火都拿走，拼命的往太陽里加，像是把地球弄得越熱越好，害得人們穿了短袖都汗流浹背。他還喜歡使勁吹風，讓地球變成一個風球，弄得地球有許多臺風。但他還沒玩夠，他還往風里倒一大桶水，讓地球濕漉漉的。他叫來一群知了整天在樹上叫，沒有一天安寧。
夏風，你是四季風中最暴躁的小子，到哪兒哪兒都不歡迎你。
3.秋風，喜氣大叔
秋風像一個很客氣的喜氣大叔，他不像暴躁小子一樣喜歡捉弄人。相反，他會給人們些好東西。
稻田里，喜氣大叔走過，變出了許多稻米，用稻米獎勵農民一年的血汗和辛苦。果園里，喜氣大叔走過，變出許多水果，有蘋果，梨子就等著人們來采摘。他走過樹林，讓葉子落下，不讓他們搶走大樹的'水分。走過草叢，讓它們枯黃，把土地讓給草的后代，讓他們繼續輪回。
秋風，你是四季風中最客氣，最喜氣的大叔，走到哪兒，人們都歡迎你。
4.冬風，奇怪奶奶
冬風像一個性格奇怪的奶奶，有時帶來寒冷，有時帶來快樂。
奇怪奶奶來到河邊，看到河里的水，不禁有些生氣，一揮手讓河水凍出厚厚的冰，這才滿意的點點頭。她來到大街上，看到人們穿著厚棉衣，心里想捉弄他們，就吹出一股股寒冷刺骨的風，鉆進人的身體里，人們把衣服弄好，不讓風鉆進去，然后以最快的速度跑回家。但她不是全部做的壞事，她召喚出一場雪蓋住了整個世界，給孩子們帶來快樂。
冬風，你是四季風中最奇怪的風。
四季的風，你們給我們帶來了最大的印象。你們時而可愛，時而可氣，時而可怕，時而可喜。
風的作文 篇6
每當我上學的時候，總能感覺到風娃娃在忙碌著。
夏天，小朋友們在操場上玩，空氣悶熱悶熱的，風娃娃輕輕地一吹，小朋友們感覺好涼爽，對風娃娃說：“謝謝你，風娃娃，有你我們才玩得開心。”
紅旗慢慢升起來了，無精打采的`樣子，風娃娃看見了，“呼呼”一陣風，紅旗自由自在的隨風飄揚，感動的說：“謝謝你，風娃娃，沒有你我就飄不起來。”
柳樹耷拉著腦袋，好像悶悶不樂得樣子，風娃娃帶來一縷清風，柳樹高興地炫耀了她的美麗，對風娃娃說：“太謝謝你了，沒有你我就無法舞動優美的枝條。”
下雨了，風娃娃輕輕地吹，小雨點兒飄落在花朵的身上，花朵說：“謝謝你，風娃娃，你讓我綻放出笑臉，顯得更加鮮艷。”
……
風娃娃感到無比自豪和快樂，它要為人們做更多的事情。
風的作文 篇7
風是存在的，它就在我們的每一個角落。你閉上眼睛，用心去傾聽風兒所彈奏出來的一首又一首優美的小曲，大自然中的一切，都需要著風。
風和雨一樣，都是有色的，它的顏色是豐富多彩的。
春天的風，是綠色的。它使正在冬眠的動物從夢中蘇醒過來，喚醒了花草樹木，給世界增添了幾分美色和生機，讓人感覺在天國似的。
夏天的風，是紅色的。他把太陽公公的身體吹的熾熱，放出萬道光芒，使大地更加生機勃勃。不只這樣，他把石榴裝扮成穿著紅色裙子的小姑娘。它稱贊荷花姑娘的`美，使荷花姑娘的臉微微起紅。
秋天的風，是金色的。他把稻谷吹得金燦燦的，像一片萬里金沙田一樣。吹的梨子和橘子都黃澄澄的。還把香蕉吹得像掛在天上的月牙兒。
冬天的風，是白色的。它把大地變成一片雪白，把清澈的小溪給冰封住了，好像是時間被定住了。
風的顏色真是多姿多彩。同學們，你是否觀察過你身邊的一切，如雨、閃電和白云等，都是有顏色的。
風的作文 篇8
初春的風是大自然的神奇使者，《初春的風》一文巧妙的運用排比方式，寫出了春風的溫暖、熱情與甜美。
是什么讓冰雪融化?是什么讓百鳥爭鳴?是什么讓百花齊放?是什么讓我們迎來了春天?朋友，讓我們一起走進大自然，尋找這位使者吧!
是誰把小麥白白的棉被揭走了?讓它們欣欣然張開了雙眼，精神抖擻地伸展著四肢?是誰清掃干凈了河面上的冰雪，讓沉睡的一冬的魚兒探出了頭，在水面上三五成群、嬉戲追逐?麥苗兒和魚兒開心地告訴我們——那就是溫暖的春風。
是誰號召鳥兒們從四面八方趕過來，在樹枝上搭窩筑巢，嘰嘰喳喳鬧個不停，一會兒從這個枝頭飛到那個枝頭，一會兒從這個山頭，飛到那個山頭，給春天增添了無窮的'樂趣，鳥兒們歡快地告訴我們——那就是熱情的春風。
是誰把大自然畫成了一幅彩色的圖畫?金黃的油菜花，粉紅的桃花，雪白的梨花爭奇斗艷，引來了許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂興奮地告訴我們——那就是甜美的春風。
又是春風把我們領進了校園，讓寧靜的校園又沸騰起來，朗朗的讀書聲，響徹校園的每個角落。
又是春風把農民伯伯領進了田野，讓平靜的田野又充滿了生機，讓勞動的吆喝聲，響徹田野的每塊土地。
初春的風啊，你是大自然的神奇使者!
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