啟示的作文

啟示的作文[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。

啟示的作文 篇1

　　漫漫成長(zhǎng)路，凹凸不平。踏著這條泥濘的小路上，我們?cè)馐茱L(fēng)吹雨打，感受冰冷刺骨；享受春光明媚，經(jīng)受風(fēng)和日麗。一路上，我們哭著、笑著、玩弄著，當(dāng)然也在成長(zhǎng)著。當(dāng)我們悄然轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)一片姹紫嫣紅的鮮花出現(xiàn)在眼前，頓時(shí)驚訝萬(wàn)分，仔細(xì)看看卻進(jìn)入沉思……

　　初入三年級(jí)，我小心翼翼地踏入了茶藝這扇未知的大門，出入茅廬的我對(duì)一切都充滿好奇與渴望。慢慢走近茶藝，并漸漸了解它，卻發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象之中的美好和夢(mèng)幻，漸漸在我腦海中茶藝的.印象變成了勞累和辛苦。可是因?yàn)橐患�事，茶藝在我的心目里變得無(wú)可代替。在緊張無(wú)聊的訓(xùn)練下，我已經(jīng)煩厭了茶藝，已經(jīng)對(duì)它完全失去了信心，在一次訓(xùn)練時(shí)，我心不在焉地做著這重復(fù)的動(dòng)作，做著做著就會(huì)有一些小差錯(cuò)，老師都默默的看在眼里，沒(méi)有一下子對(duì)我大罵道，她只是默默地看著我，那雙靈動(dòng)的眼睛散發(fā)出閃閃的光芒。

　　解散時(shí)，莫老師把我叫過(guò)來(lái)，用慈母般的眼神看著我，輕輕地拉起我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“新怡，我給你看一個(gè)視頻吧。”話音剛落我已經(jīng)坐在老師的凳子上了，視頻一開(kāi)，只見(jiàn)一簇簇細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干上，一朵朵妖艷美麗的梅花像一位雅典端莊的公主高貴地在樹(shù)枝上亭亭玉立，宛如天仙。突然一陣冰涼刺骨的北風(fēng)吹來(lái)，一場(chǎng)暴雪在出其不意之中來(lái)臨，我以為那梅花會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雪而一下子低下它高貴的頭，心中不盡遺憾。可我猜錯(cuò)了，那梅花正堅(jiān)強(qiáng)的挺立在，一動(dòng)不動(dòng)，還把頭抬得更高。我驚訝，我贊嘆，我疑惑。這時(shí)莫老師苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。希望你也能學(xué)習(xí)梅花的傲雪精神。”我慚愧萬(wàn)分地低下頭……

　　成長(zhǎng)路上，雖然坎坷艱險(xiǎn)，有寒風(fēng)冷雨，但是，有傲雪寒梅，有慈祥老師的陪伴，我將無(wú)懼，我將更勇往直前！

啟示的作文 篇2

　　火，給我們帶來(lái)了光明和溫暖，但火也是一個(gè)兩面派，如果失去控制，就會(huì)引發(fā)火災(zāi)，釀成大禍。人們常說(shuō)：“水火無(wú)情”。火災(zāi)，可以吞噬一切，它讓人們感到恐懼，感到無(wú)助。以前我覺(jué)得火災(zāi)、地震、洪澇等這些災(zāi)害都離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可這個(gè)寒假，我親眼目睹了一些火災(zāi)的發(fā)生，使我重新認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的危害。

　　那天傍晚，我和爸爸媽媽正在一家燒烤店里吃燒烤，突然聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲尖叫：“著火啦！快來(lái)人！救火呀！”這突如其來(lái)的喊聲讓店里所有人全都“蹭”地一下站了起來(lái)，頓時(shí)，店里亂作一團(tuán)，有的人慌慌忙忙往外跑，有的人找水桶，我和爸爸媽媽也趕緊往門外跑去。大家鬧鬧哄哄地?cái)D出去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)面一家餐廳著火了，火勢(shì)已比想象中大得多，一股黑煙從那家餐廳滾滾冒出，空氣中彌漫著刺鼻的`煙味，餐廳附近，一些人手忙腳亂地在找水桶和滅火器，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“快打119！快報(bào)警”人們頓時(shí)清醒了，局勢(shì)也漸漸有序。幾分鐘后，消防車風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，人們立即讓開(kāi)一條通道。消防叔叔連忙拉開(kāi)消火栓，打開(kāi)水槍，向濃煙和火苗噴射起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，在消防叔叔和圍觀人們的共同努力下，火終于被撲滅了。這場(chǎng)火災(zāi)導(dǎo)致這家氣派的餐廳面目全非，幸好沒(méi)有人員受傷，餐廳的廚師被嚇得臉色慘白，好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。

　　后來(lái)，餐廳的服務(wù)員向人們講述了火災(zāi)發(fā)生情況：原來(lái)，這家餐廳也對(duì)外賣燒烤，燒烤間和廚房緊挨，燒烤爐正好臨街?jǐn)[在馬路邊，當(dāng)時(shí)，燒烤師傅正在烤肉串，路邊一輛汽車駛過(guò)來(lái)，司機(jī)隨手把一個(gè)煙頭扔了出去，剛好就扔在燒烤爐旁邊，這時(shí)，燒烤師傅拿著刷子給肉串刷油，他把板刷放在油碗里蘸了蘸，可能是蘸的油太多了，不知是巧合還是怎么了，一滴油不偏不倚剛好滴在了煙頭上，煙頭便滋滋滋地燃起來(lái)了，燒烤師傅全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，拿著烤好的肉串給里面客人送去，煙頭越燃越大，把地上鋪的塑料地板革也引燃了，火苗蔓延到了旁邊的色拉油桶，等燒烤師傅出來(lái)，油桶已經(jīng)燒起來(lái)了，這時(shí)，燒烤師傅連忙大聲呼救，驚慌失措間，竟然又碰翻了爐子，木炭灑落在火苗中，而燒烤爐和廚房正好是緊挨著的，這才釀成了前面的那一幕慘劇。

　　聽(tīng)完，周圍的人們唏噓不已，我也受到了巨大的震撼，一個(gè)微不起眼的小煙頭竟然毀了一家餐廳，真令人后怕！如果不是消防叔叔及時(shí)趕來(lái)，后果不知有多嚴(yán)重。消防叔叔用自己的生命為我們撐起了一把安全大傘，哪里有火災(zāi)險(xiǎn)情，哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的身影。每當(dāng)電視上消防叔叔奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)，沖進(jìn)火舌蔓延的高樓，有的皮膚被燒傷，有的甚至在火海中犧牲，我的敬佩之情便油然而生。我想：如果我們每個(gè)人在生活中都注意防火，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，那么，悲劇就不會(huì)重演，我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)滿幸福之花！

啟示的作文 篇3

　　大自然是偉大的，大自然也是神奇的、。只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然就會(huì)從中得到啟迪。這不，我們?cè)诘谌龁卧�綜合性實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞“大自然給人們啟示”的主題，搜集了資料，然后分成小組討論，最后全班一起交流。

　　在全班一起交流的時(shí)候，劉慧穎交流道：“人們根據(jù)水母和烏賊發(fā)明出了火箭。”同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候，有的在那發(fā)呆，有的搶著補(bǔ)充，還有的在那思考著，一人有一個(gè)樣！我不明白，人們?yōu)槭裁纯梢愿鶕?jù)水母和烏賊發(fā)明出火箭，回到家一查資料我才明白：原來(lái)，人們利用了反沖原理，才讓火箭升上了天空。我心里不禁贊嘆：“哇！原來(lái)火箭是靠水母才發(fā)明出來(lái)的`啊，如果沒(méi)有水母和烏賊，說(shuō)不定我們國(guó)家還沒(méi)有火箭！假如我們也留心觀察身邊的動(dòng)物、植物，也可能會(huì)創(chuàng)造出一些小發(fā)明哦！”

　　雖然劉慧穎說(shuō)的很對(duì)，但是我認(rèn)為還不夠好，在我自己查的資料中，我最滿意的是科學(xué)家竟然根據(jù)火野豬鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)制成了世界上的第一批防毒面具、。同學(xué)們都非常驚訝，但是王潤(rùn)生對(duì)我提出了建議，他讓我以后說(shuō)的時(shí)候要介紹清楚，我很高興，因?yàn)槲矣辛耸斋@！我也非常驚訝，科學(xué)家居然可以根據(jù)火野豬的鼻子發(fā)明出防毒面具，大自然是多么的神奇啊！有許許多多發(fā)明的靈感都來(lái)自于大自然，說(shuō)大自然是人類的老師一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)！

　　我們班的同學(xué)還說(shuō)了許多例子，像魯班根據(jù)荷葉造出了雨傘；根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼；根據(jù)海豚的定位系統(tǒng)發(fā)明了聲納等等，這次活動(dòng)真讓我大開(kāi)眼界！

　　一棵苗，可以振奮一座荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，就可以造福一個(gè)地球啊！

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　你能利用具體的關(guān)于人類從大自然受啟示的資料，來(lái)說(shuō)明本次活動(dòng)的收獲！

啟示的作文 篇4

　　“叮呤呤”，放學(xué)了。我走在回家的路上，突然，被一些聲音吸收住了，“哇！你手氣真好”“這張最厲害”“不對(duì)，這張的攻擊力比那張強(qiáng)”……我知道，是有人在買卡了。

　　我也湊過(guò)去一看，哇！限量版的，一包還要二元五角呢。我思考著，這個(gè)星期的零花錢只剩五元了。如果去買卡的話，就不能去買玩具車了。這時(shí)，我心里閃過(guò)了不安分的念想：偷！可是，這似乎有點(diǎn)不道德。可是，一旁“嘖嘖”的贊嘆聲太吸引人，我不自覺(jué)地往小店湊過(guò)去。

　　我偷偷摸摸地向前走，有時(shí)候假裝和一群人有說(shuō)有笑；有時(shí)候又跟在一個(gè)大人后面，仿佛是他的孩子；有時(shí)候又假裝靠近小店避暑。終于，我混進(jìn)了店里，我正在慶幸沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，突然有人拍了一下我的書包，“小弟，你要買什么？”我嚇了一跳，連忙擠到一旁買文具的.隊(duì)列里，說(shuō)“我……我要買文具”。老板這才轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我心里懸著的一顆大石頭才放下來(lái)。

　　接下來(lái)，我裝成買文具。一會(huì)兒拿起一根筆瞧瞧，一會(huì)兒拿著本子看看。我一邊拿起一只筆，假裝在看價(jià)格，一邊偷偷地拿起了一包卡，神不知鬼不覺(jué)地插進(jìn)了口袋。我馬上放下筆，離開(kāi)店，嘴里還嘟嚷著“這怎么沒(méi)有新型的尺子呢”。

　　走到一半，我忽然覺(jué)得有點(diǎn)不是那么心安理得。我想起了口袋里的卡，如果每個(gè)人都這樣，那世界不都完全混亂了。我越想越覺(jué)得自己錯(cuò)了，腳底像灌了鉛似的越走越慢，最后干脆停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身往回走。

　　我回到店里，又拿了一包兩元五角的卡，給了老板五元錢，卻不等老板找錢就掉頭走了。我想，還完了錢，感覺(jué)真好。要不，可能晚上都睡不著覺(jué)了。

　　雖然我的買車計(jì)劃失敗了，但是我卻渾身輕松，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，因?yàn)椋�我獲得了一個(gè)比多少錢都珍貴的東西---誠(chéng)信。

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