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    同桌的作文

    時間:2026-05-14 21:07:24 同桌

    同桌的作文實用[7篇]

      在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    同桌的作文實用[7篇]

    同桌的作文 篇1

      在我們班,有一位“作文書”,她十分會寫作文,寫出的文章跟小說一樣的精彩,她就是我的同桌徐丹妮。

      為什么說她是“作文書”呢,原來她看的書能堆一間房子,每天放學后只要作業寫完了,她就會看很多長篇的故事小說,她說看書是一件非常享受的事情?墒撬臄祵W不行,孔子說過:“三人行必有我師焉”,在數學方面,我略勝一籌可以輔導他,但是在語文方面她就是我的小老師了。

      一次“作文書”有一道數學題做錯了,不是因為馬虎,她確實沒有掌握這個知識點,冥思苦想了很久,還是不會,她悄悄的問我,我認真的給他講解了解題過程,費盡九牛二虎之力才給她講明白,如何運用數學公式來計算這道題,她終于明白了,通過解題她也領悟了數學的奧妙。然而在一次課堂小練筆上,我抓耳撓腮,絞盡腦汁,也沒寫出幾句話,讓我不由得想起那首歌“哎呀媽呀,腦瓜疼腦瓜疼”,用筆不停在腦袋上敲。我看了下同桌不一會功夫就寫出了一篇生動形象的文章,她見我很苦惱,就問我是不是不會寫,于是非常耐心的'幫我審題,列作文提綱,告訴我先開始要點題,分段后要重點描寫哪些細節,文章結尾要再次點題,形成首尾呼應,課后她還很嚴肅的告訴我要想寫出高質量的文章,一定要多讀書,多練筆,多思考!

      我有這樣的同桌,對我來說既可以幫助她的弱項,也可以學習她的長處,今后一定要多看多讀多寫,爭取也可以成為“作文書”

    同桌的作文 篇2

      最近換了一個新同桌,一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛,一張能說會道的巧嘴巴,看起來十分神氣。他樂于助人,身邊總圍著一群好朋友。他就是我的新同桌——張琪。

      張琪十分樂于助人。記得有一次在學校寫作文,我不會寫“坑”字,我就向他求助。我問:“你知道坑字怎么寫嗎?”他皺了一下眉頭,想了想對我說,“我也想不起來了,我來查查字典吧。”說著,他立刻放下手中的作業,拿起手邊的新華字典就幫我查起來,不一會兒,他就查到了,指著“坑”字給我看,同時他還認真地把這個字在紙上寫了一遍。我連聲道謝,他卻謙虛地說:“不要謝,我也要感謝你呢,這個字我本來也不記得了,查一下,我們兩個就都記得了,這樣我們倆都有收獲啦!

      張琪因為樂于助人,所以人緣特別好,走到哪兒,身邊都會圍著一群好朋友,大家也愿意聽他的安排和意見。有一次快要放學了,我剛好有事情要去老師辦公室,就對張琪說:“張琪,我有事情,你可以幫我照看一下書包嗎?”張琪一口答應說:“行!沒問題,我幫你看著就是了,你盡管放心!蔽以诶蠋熮k公室待了好長一段時間,放學鈴聲早就響過了,我心里十分著急,總是在擔心著自己的書包丟在教室怎么辦,心里想:張琪肯定放學回家了,我的書包還在教室里該怎么辦呢?過了半個多小時,等我回到教室,我驚奇地發現,不是張琪在幫我照看書包,而是他的'兩個死黨——胡小龍、楊政在幫我看書包呢。我問他倆怎么回事。他倆積極主動地說:“張琪交待的事情,我們倆當然要不折不扣地完成了!”呵!你看他的影響力還真不小呢。

      這就是我的新同桌,一個樂于助人的好同學。我真心希望在今后的同桌過程中,我們倆能互相學習,互相幫助,和諧相處,共同進步!

    同桌的作文 篇3

      “二八八,訂正作業了!”“二八八,走,我們去打籃球!”“二八八,要不要一起去食堂吃飯呀?”“二八八……”每當我的同桌大聲對我說出“二八八”這句話時,我都會扔給他幾個白眼,接著便背過身去不理睬他。你肯定想知道這“二八八”到底是什么來歷,這“二八八”不僅是同桌的口頭禪,也是我們年級前一段時間盛行的“二百五”和“三八”的結合語。所以,一聽到同桌對我說這句話時,我真的是頭大,恨不得找個地洞鉆進去。

      正所謂:“良言一句三冬暖,‘惡語’傷人六月寒!蓖酪驗檫@句口頭禪著實惹惱了不少人。記得那天我們正在上體育課,體育老師讓我們自行分配課堂時間。沒想出利用課堂時間方法的我們就和同在上體育課的3班同學打了一場籃球友誼賽。雖然我們意氣風發,一陣猛打,可到最后人員分配不當而且籃球打法都比較生澀。導致我們最后敗下陣來,輸的異常慘烈。就在我們交流賽后心得時,只見我的同桌氣沖沖地拿著衣服,居高臨下的對著3班同學豎起了中指和小拇指:“二八八,有種你們下課來單挑!不敢來的話那我就鄙視你們!”對方聽完他這話先是愣了一下,結果時間還不到兩秒,只見一名人高馬大、來勢洶洶的人出來“應戰”了。我無奈的搖搖頭,趕緊用手掌遮住雙眼:同桌要完了,完了。緊接著,同桌便傳出一陣陣此起彼伏,撕心裂肺的喊叫聲:“。 パ!……”聞聲知人,只見他青一塊紫一塊的臉著實是慘不忍睹!

      本以為被“教訓”的`他能收斂一段時間,可管用度還不到一天,他就像得了選擇性失憶癥似的,把管教忘得一干二凈。下午快要放學時,他和我們幾位男生一起打掃衛生。就在我洗拖把時,拖把的頭不小心拌倒了他,只見他跌坐在椅子上,控制不住自己內心的怒火,“咻——”的一下從座位上一蹦而起,指著我的鼻子大聲叫道:“你個二八八,Areyoueatingshit?”一瞬間,就像空氣凝固了一般,整個教學樓頓時安靜了下來。他尖銳又洪亮的回聲在教學樓里傳蕩著,久久揮之不去。這時,坐在講臺前正在批改作業的英語老師扶了扶驚掉了的眼鏡,瞪著他說:“既然你這么不禮貌,那就請你到我辦公室將你剛剛說的話抄50遍!快點!”只見他追悔莫及地望著自己的手,好像領悟到了什么,接著慢慢地放下去,拖著沉重的腳步走出了教室,跟著老師進了辦公室。

      經過了這一次的大事件,這句口頭禪也算是從我們班消失了!同學們也不像以前那么“放肆不羈”了。

      同桌啊同桌,你這口頭禪再不改掉的話必會吃大虧,很有可能“毀一生”呀!

    同桌的作文 篇4

      和同桌的你在一起,發生過很多有趣的事,細細碎碎,像天上的星星一樣,數也數不清。我們就像嘻嘻哈哈的浪花一樣,整天無憂無慮;這些美好的記憶,就像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流進我的心中!

      課堂上,你就像是我的戰友一樣。你一絲不茍地聆聽老師的授課,埋頭做筆記,積極回答問題。當我們收獲知識的碩果時,會相視而笑;當我犯錯誤時,你那嚴厲的目光灑下來,我便羞愧地無地自容。

      有一次,我忘帶數學本了,可老師讓這節課寫完,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時,你問我:“你是不是,數學本忘記帶啦?”我無奈地點點頭,你二話不說,就把你多余的數學本拿出來給我了。你說:“正好,我這有多余的,你拿去先用吧!”我連忙說:“謝謝!”我如同一只溺水的螞蟻幸運地抓住了救命稻草,生澀地答謝這!皼]事,不就是一本小小的練習本嗎!”你爽快的答應著,露出了甜甜的微笑。就是這個微笑,如同冬日里的陽光一樣溫暖,一直藏在我的記憶深處,謝謝你,我親愛的戰友!

      啊,同桌的你像天邊的'海浪,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你也像高山上的流水,叮咚作響,是那么的美妙與動聽!俗話說:“所謂朋友許多,知己難求!”感謝我可愛的同桌的你,愿我們能做一輩子的好朋友!

    同桌的作文 篇5

      我有一個個子高高的同桌,他就是王騰。

      說到王騰,我們都會想到那個在運動場上的飛毛腿。他跑步特別厲害,每當發令槍響起的時候,他都會飛快地向終點跑去,就像一匹脫韁的野馬,他也因此獲得了各種各樣的獎牌,也因此有很多同學都喜歡他。一年級的時候,我也很崇拜他。老師總是笑瞇瞇地說,我們班有了這樣一位飛毛腿,運動會就不用擔心了。

      我的同桌不但跑步厲害,跳街舞也很棒。只要有活動開展,王騰的街舞是最受歡迎的。他經常用靈活的四肢,還有臉上的表情,熟練地舞動著自己,像一只活潑的小精靈,伴著強勁的節奏,活蹦亂跳在舞臺的中央。有時全身像觸了電,有時像毛毛蟲那樣蠕動,有時像蛇那樣慢慢爬行,有時又像陀螺一樣迅速。看得大家眼睛都花了,還有很多同學都跟著他一起跳起來。每當這個時候,我們全班同學都無比的興奮和激動。二年級的時候,王騰全家代表我們班參加才藝表演,還為我們班爭得了一等獎的'榮譽。

      王騰有一雙不大的眼睛。雖然不大,你可不要小瞧了它。都說眼睛是心靈的窗戶,透過這雙眼睛,你可以看到一個誠實,勇敢,樂于助人,善解人意的同學。我不會做的題,他的眼睛會說:“我來幫助你!”;我的湯不小心撒在他身上,不知所措時,他的眼睛會笑著告訴我:“沒關系的,別緊張!”上課時,他的眼睛總望著老師,從來不和我講一句小話。只要有作業,不管什么時候,不管別人怎么吵,怎么鬧,他的眼睛始終不會離開作業本。

      這就是我的同桌,你們是不是很羨慕呢?

    同桌的作文 篇6

      她有著一張圓圓的臉蛋,一雙濃眉大眼,一個微微凸起的鼻子,還有一張紅色的小嘴巴。別看她長得還可以,卻是一個打人高手。說起來,那可是無人不曉的,她的絕招是:一掐、二捏、三打。

      有一次,老師正在講題,她發現自己的附加題做對了,高興得手舞足蹈,就像八十歲婆婆學繡花——老來發奮。她把椅子晃來晃去,當時我正在改錯題,她不小心撞到了我,我輕輕地推了她一下,沒想到,她竟然用連環掐來報復我。我嚇了一跳,整個人都從椅子上彈起來了。

      我們再來說一說她的捏。

      一個早上,我跟她開了一個小小的玩笑,沒想到這一來不得了了,她先大吼一聲:“你說什么?”她就要捏我,我被她從三樓追到一樓,一樓跑到三樓,最后我還是被她追上了。她抓住我,使勁地捏我的手,我感覺被蜜蜂蜇了一下似的`,鉆心的疼,我只好不停地求饒。她終于放開了我,我灰溜溜地逃走了,心想,下次一定不要再開她的玩笑了。

      最后,我們來說一說她的第三個絕招——打。

      一天下課,我在教室看課外書。突然,她用手拍拍我的肩膀:“這道題怎么做?”我看了一眼,心想:這么簡單的題目,她竟然不會做,真是笑死人了!我沒有理會她,繼續看我的書。沒想到,她竟然用尺子打了一下我的肩膀,我的肩膀感覺被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習題,講完了,我的肩膀感覺要斷了。

      怎么樣,她是不是很厲害呢?她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦!差點忘記了告訴她的名字,好呀,就是我的“仇人”——林子煊。

    同桌的作文 篇7

      我的同桌是王紫昭,她愛說愛笑,但太愛說愛笑也不太好。

      她經常生氣,只要我干了一點小動作,她就會生氣,比如:我沒表揚她,她就生氣,我碰了一下她,她就生氣……她上課的.時候經常打擾我上課,語文課說與上課無關的東西;數學課就給林老師取外好,一直叫“林大媽,林大媽”真是吵死了,英語課自己老說話,只有加分的時候才做好,這就是愛說愛笑也不太好。

      現在她已經轉到其他組去了,我希望新同桌會認真聽講,我的新同桌是賈宇軒,他平常也經常說話,看來不能如愿以償了,但我發現他還比較好,他自己講話,但不會把我也拉進去,我就可一認真聽講了。

      這就是我的兩個同桌,你覺得那個比較好,我是兩個都不喜歡。

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