《蜜蜂》作文（實用9篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
一提到昆蟲，人們會想起在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，在湖面上輕輕點水的蜻蜓。但又有誰能想起默默無聞的蜜蜂呢？
想起蜜蜂，我就會想起它那勤勞、無私奉獻的品質，蜜蜂每天都要飛幾千米，十幾千米甚至幾十千米之外的花叢中去采蜜，而它自己確只吃很少一部分食物。
談及蜜蜂，我就會想起無私奉獻的`環衛工人，辛勞的環衛工人們每天都在努力保持環境的整潔，不論嚴寒還是酷暑，他們都堅守崗位，他們自己又得到了什么呢，每天與灰塵作伴，在車流中穿梭。環衛工人就像蜜蜂一樣，無私奉獻，勤勞付出，不求回報。
蜜蜂更像是為我們勤勞付出的園丁——我們的老師一樣，終日守護著我們，帶我們走進知識的殿堂，探索更高深的知識領域，像雨水那樣滋潤我們的心田，引導我們成長，付出的多，得到的少。啊！老師，您的品質真的如蜜蜂一樣，除了勤勞，還有一生一世的堅持，風雨無阻的堅韌。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？像環衛工人一樣默默堅守自己的崗位，像老師一樣無私奉獻。這樣的高尚品格在潛移默化中生根發芽。我以后一定要做像他們那樣優秀品格的人！
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂的樣子很平凡：黃黑相間的花紋衣服，一對透明的翅膀，它總會出現在美麗的“花海”之中。
記得有一次，我和朋友們一起來到長沙植物園時，處處能見到它們在花叢中忙碌的身影。它們提著各自的小竹籃，快樂地采著蜜，從不抱怨工作的勞累，而是開心地工作。它們一會落在玫瑰上，一會兒停在杜鵑上，一會兒站在迎春花上，十分勤勞。它們辛勤的.采蜜、釀蜜，都是為了讓我們吃到美味的蜂蜜。它們無私奉獻，讓我想到了辛勤勞動的農民伯伯。
農民伯伯在春天時，每天起得很早，為的是什么呢？為了讓我們在秋天時能吃到米飯而忙得不可開交；夏天，農民伯伯都會在農田里松土、除蟲、累得滿頭大汗；秋天，他們也不輕松，瞧！他們正在收稻谷呢！如果沒有他們的辛勤勞動，我們這十四億的人口吃什么呢？冬天，農民伯伯也不能閑著，他們正在為來年的春耕做著準備呢！
蜜蜂總是在辛勤的勞動，無私奉獻，我們一定要學習蜜蜂的品質，做一位無私奉獻的人。
《蜜蜂》作文 篇3
我喜歡小蜜蜂，是因為它美麗，它有細小而又輕巧的身體，更因為它勤勞，它能為人們釀造出甜滋滋的蜂蜜！
蜜蜂的`腰很細，頭上有兩根不起眼的觸角和兩只大眼睛，尾巴那兒還有一根針。你可別小看這根針哦，媽媽告訴我，這根針還能為我們治病 呢，多管用啊！蜜蜂尾巴上的針是有毒的，但是如果你不去招惹它，惹怒它，它決不會叮你一口，反而還會和你做朋友。
蜜蜂是一種勤勞的動物。凡到了春季，百花齊放的時候，到處都會有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷懶的，個個都在勤勤懇懇的工作，整日都在忙忙碌碌的采花 蜜，到處飛來飛去。一只蜜蜂為了釀造一公斤蜂蜜，必須在一百萬朵花上采集原料，還要飛上四十萬公里，差不多繞地球赤道十一圈。從這，就可以看得出蜜蜂是多么的辛勞。難道，我能不為蜜蜂的這種精神而感到驕傲嗎？
小蜜蜂真是我的好榜樣，我一定要向小蜜蜂學習，堅持不懈，勤勤懇懇地做好每一件事，包括學習也不能例外，也要刻苦，努力，做到最好！
《蜜蜂》作文 篇4
花園里的花被春風吹開了，有兩只蜜蜂在花叢中采蜜，姐姐叫蘭蘭，妹妹叫花花，她們邊采花蜜，邊跳舞，嘴里還哼著優 美動聽的耿。她們在這風和日麗的天氣里采蜜，的確非常自 在。如果天氣突變，刮起大風，下起暴雨，那可就太艱苦了。可 不，這時天氣突變下起大雨，雨點打在身上又濕又疼，花花有點經不起雨點的淋啦。
花花對姐姐說：“姐姐，我們的工作太辛苦了，每天釀蜜， 還要受風吹雨打，我真不想干，咱們還是去干別的`什么事情吧!”
蘭蘭勸說道：“釀蜜時辛苦了，吃蜜時就甜啦，先苦后甜這 不是更有意思。繼續干吧!別灰心，慢慢來，以后會好的。”
過了幾天,蜂媽榪把姐妹倆叫去說道：“你們已經長大了，. 不是小孩子了，應該到更遠的地方采蜜。有個地方叫萬花園， 那兒的花蜜最香、最甜，也最有營養。去時要越過一座很髙很 髙的大山，你們敢去嗎?”
蘭蘭說：“媽媽我敢去”花花沒吭聲。
蜂媽媽問花花：“老二你敢到萬花園去嗎?”
花花吱唔著說:“媽媽我—我—敢去!”
蜂媽媽說：“好，你們去吧!”
姐妹倆飛啊,飛啊，飛到山的邊緣了。小花心里非常害怕， 便說道：“姐姐我的肚子疼得好厲害啊，飛不動了，你先去吧。” 蘭蘭只好先飛走了。
等蘭蘭采完完蜜來,問妹妹：“你肚子還疼嗎?”
花花說：“現在好多了。”
姐妹倆一塊兒往回飛，在半路上花花想著空手回去怕不 好交待，便對蘭蘭說：“姐姐你背著這么多花蜜太沉重了，我幫 你背一點吧!”于是便從姐姐身上卸下一半花蜜，自己背上就和姐姐飛走了。
回到家里,蜂媽媽看見兩個女兒都背回許多花蜜,便高興 地說:“我的好女兒，你們辛苦了。”就過去親吻她們。
又過了些日子，一只大狗熊來偷吃蜂蜜。蜜蜂們急得要 命，都過去和狗熊搏斗。有的用嘴咬，有的用針扎。只有花花 在樹洞里，不敢出來。等大家把狗熊打敗后,花花伸出腦袋，看 見狗熊跑了，才從樹洞里鉆出來。花花還大言不慚地對大家 說:“嘿!你們聽著,剛才我鉆到那家伙的毛縫里去了，把那家 伙的皮都咬破了。”
大家聽后，沒有一個人對她反駁，因為當時大家都只顧去 打狗熊誰也沒有注意到她,她還自以為是，心里非常髙興。
不久，蜂媽媽生病了，快要死了，就把自己的兩個女兒叫 到床前，說道：“我快不行了，我死后，你們一定要勤奮工作，不 要好吃懶做，不要……”蜂媽媽沒說完就咽氣了。
蜂媽媽死后，妲妹倆也分了家。蘭蘭勒奮干活，學會了各 種本領，釀出了許多蜂蜜，蜜罐子擺滿了一間間房子。花花呢? 她又饞，又懶，慢慢地把分家分到的所有蜂蜜都吃完了。她餓 得兩眼冒金花，兩腹發軟，飛都飛不動了，只好饅慢地爬啊,爬 啊，去找吃的。她爬到一所茅房里，里面很暗，她實在沒有辦 法，就以屎尿充饑。這樣，日久天長，花花忘記母親曾經教她怎 樣釀蜜了,變得又瘦又小，成了人人討厭的蒼繩。
現在花花好后悔啊，天天只能“嗡嗡嗡”地直嘆息。但是， 已經太晚，她再也變不回來了。
《蜜蜂》作文 篇5
“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學的小記者們有幸來到襄陽華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來。
首先說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對觸角，用來變別方向;一對透明的翅膀用來飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個小小的秘密N!它的屁股上有一個圓圓的`，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談談蜜蜂的作用，蜜蜂對人類真可謂功不可沒。愛因斯坦語言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來說說它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團結、互助。蜜蜂精神值得我們每一個小同學效仿，是我忙學習的好榜樣!
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛又有趣。
《蜜蜂》作文 篇6
我們身邊不能缺少的有很多東西蜜蜂也不例外，沒有了蜜蜂我們就不會有蜂蜜沒有了蜂蜜我們就只能喝飲料喝白開水。
蜜蜂每天早上早早的就起來去花叢中采蜜再把蜜放回巢里，蜜蜂每天采蜜要來回好幾趟，可他們還是堅持不懈的每天堅持采蜜不管路途多么的遙遠，還要在花叢中尋找有花蜜的花，他非常的堅持不懈，他們采完了蜜回去，我們就割除一點蜂窩用一個絲網記住一頭放在里面使勁擠壓就出來我們現在喝的蜂蜜他們需要每天都去花叢中采蜜才能釀出來蜂蜜，蜜蜂也不求回報默默無聞的奉獻著他只為我們釀蜜讓我們喝蜜水，他也有壞處如果你惹他搶他的蜂蜜動他的蜂窩他就會用屁股上的針蟄你，要是你在哪睡覺的話就算他不蟄你他嗡嗡的叫聲你也會睡不了覺會煩他，要是蜜蜂是人的話那他一定是最勤勞的一種人類，他們這種人類也是勤勞的不二人選。
蜜蜂實在是太讓人敬佩太讓人敬仰的一種品格了要有這種人我一定也要跟這種人交朋友交這樣的朋友那叫“死黨”。就像天藍色的彼岸里面的“死黨”蜜蜂的`品格是：堅持不懈、勇敢、默默無聞的奉獻不求回報，我們身邊也有這樣的人要是有這樣的人，你可要牢牢的抓住緊緊地抓住要沒有也要找，每個人的人生總會有這樣一個或更多個人的。
《蜜蜂》作文 篇7
一看《蜜蜂的哲學》這本書，我就被它的名字深深吸引了，可愛中帶著一份哲理。打開書本，看到的第一行就是“不拋棄，不放棄”這本是電視連續劇《士兵突擊》中的一句經典的臺詞，告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態度，但沒想到在這里再次見到這句話，配感親切，又使我感覺到這本書被譯成11種語言的勵志語言的原因所在。
這本書了，寫了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中發現了自己的思想變得越來越豐富，越來越有內涵，最后在知道了在某一個層面上，世間的一切都是完美的，而且這種完美可以悄然綻放。書中的一些經典的話語時常縈繞在我耳畔：
*人生就是用自己來照亮別人的一段旅程。
*我們每只蜜蜂既是彼此的學生也是彼此的老師。
*所謂的完美并非世間萬物的狀態，而是人的心態。
*快樂不是追求來的，而是隨性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正體會到什么叫做一帆風順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒有迂回呢?
*奪走你的`笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態。
仔細回味這些話語，我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態。道出了我們教師的現狀，也成為我們大多數教師的一個縮影，態度了決定了一切。在工作中，我們可以發現，不同的態度決定了不同的結果，年輕教師無論在教育理念，還是思想上，都有著老教師無可替代的優勢，但是他們屬于85后一代，他們有著屬于自己的個性和態度，對于生活的無所謂，對完美的追求不同，對快樂的追求不一，造成了對工作的懈怠，決定了一個學校的命運，也可以決定著學生的生活。他們感到很多事情沒有著落，不用積極的態度去面對生活，面對工作，這只蜜蜂的影子其實都會發生在我和身邊許多人的身上，他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義，但是當一切不如意之時，消極、煩躁、厭倦困擾著他們，態度決定著一切。所幸的是書中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂源泉。
回過頭來，我們站在蜜蜂的角度上，他們終年忙碌，建造蜂巢、喂養幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛蜂巢不受侵犯，實在無趣，必然造成焦灼心理，正所謂“高處不勝寒”。當他為了尋找安全的蜂巢時，飛到如此高的地方，已經趕到筋疲力盡了，需要找個地方歇歇腳，但是一輪趔趄從高中摔落了下來，讓他明白了生命是如此重要，沒有必要對自己要求甚多，也讓他明白了不再需要批評別人這么多了。
我們不也是一樣嗎?人生其實不過短短幾年，每個人都想過的完美精彩，為了追求完美、追求名利，不顧一切，竭盡全能，但是結果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的，于是我們苦惱，我們傷心，感嘆命運得不公平，對生活失去了信心。如果我們換個角度去思考問題，快樂不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心態去看待人生，用積極的心理去對待工作，完美就在我們身邊，快樂時刻回繞在我們身邊，讀了這本書，給我最大的感觸是：用微笑去面對生命中的每一天，快樂就在我的身邊!
《蜜蜂》作文 篇8
假如我是一只小蜜蜂，我要飛到太陽公公那兒，向他借點智慧的光芒；我要飛到彩虹姐姐那兒，向她討些幸福的顏色；我要飛到云婆婆那兒，向她要些和平的雨絲。然后，我把這些來之不易的寶貝跟眾蜂辛辛苦苦從百花中提煉出來的花蜜放在一起，攪拌均勻，釀造成一瓶“幸福之蜜”。
我叼著瓶子飛到童話王國。尋尋覓覓，我先找到被軋斷雙腿而慘死的小珊迪，滿懷希望地把幾滴“幸福之蜜”滴在他的腿上。霎時，小珊迪的腿好起來了，他慢慢地睜開了眼睛，下了那不堪入目的`破床，帶著弟弟小利比來到幸福王國快樂地生活著。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生！我又找到了賣火柴的小女孩，可憐的她在大年夜又饑又餓，活活被大風雪凍死了。她臨死之前還渴望溫暖，渴望快樂，渴望得到奶奶的疼愛，真悲慘！想到這里，我趕緊小心翼翼地把一些“幸福之蜜”灑在她的身上，她又復活了！這時，童話王國里有許許多多好心的人紛紛向她伸出了援手。賣火柴的小女孩終于如愿了，終于過上了美好幸福的生活。
呀！都是我用得太多了，“幸福之蜜”已經寥寥無幾了，怎么辦呢？還有不少人等著我去救助呢？我想了又想，絞盡腦汁終于想出一個好辦法來了。那就是我要飛到銀河去，從河里盛些銀河水回來，加入瓶中。這樣，我又有了不少的“幸福之蜜”。我要托春姑娘把“幸福之蜜”灑向大地，讓“幸福之蜜”布滿全球，去化解矛盾、停止戰爭、解救窮人。讓全世界的人們和平相處，幸福生活！
《蜜蜂》作文 篇9
一天下午，我們正津津有味地聽羅老師講課。
忽然，“嗡――”，什么聲音？大家四處張望，發現一只蠶豆大小的“不明飛行物”飛進了教室。“不好，是只馬蜂，同學們要小心了！”羅老師提醒道。這一句話，引得全班同學尖叫起來，有些女同學解開圍巾包住了自己的臉，還有的同學甚至鉆到了桌子下面。要知道，被馬蜂蜇一下的后果嚴重，臉上腫起來可怎么見人啊？
只見馬蜂在教室上空盤旋，一會兒飛到這邊，一會兒又調整方向飛到那邊，似乎在尋找襲擊目標。突然，它可能是對前排一個女同學頭上的蝴蝶結發生了興趣，徑直飛了過去，引得前面的同學一陣“騷亂”，大家拿著書在空中一陣亂舞，期望趕走這個“不速之客”。我的汗毛也跟著豎了起來，心里暗暗說：馬蜂啊馬蜂，千萬不要飛到我們這邊來！可不幸的事情還是發生了，它好像鎖定了目標，掉頭向我們這邊飛來，“哇噻―”引得我們也開始了高分貝大叫。我和同學們東躲西閃，才避過一劫。馬蜂并不甘心，繼續飛來飛去，大家互相提醒要小心。可是，我們班的“幽默大師”李龐濤卻滿不在乎，在那里裝起酷來。只見他張開雙臂，嗲聲嗲氣地說：“親愛的'馬蜂，快到我這里來吧，帶我去捅捅你們的馬蜂窩…”，逗得我們捧腹大笑，可又不得不憋著，要知道，馬蜂還沒飛走呢。就在這時，羅老師說：“大家要冷靜，不必慌張，只要你們不去招惹馬蜂，它就不會來蜇你們的。”聽羅老師這么一說，我們都漸漸平靜了下來。沒有‘討到便宜’的馬蜂只好“掃興而歸”，飛出了教室。
“yes！”“勝利了！”同學們一陣歡呼。我們又安靜下來，繼續聽羅老師講課。
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