春天的足跡作文

春天的足跡作文[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的春天的足跡作文，希望能夠幫助到大家。

春天的足跡作文1

　　一年之計在于春，經(jīng)受住嚴(yán)冬的考驗，春天無聲無息的來了，新的一年開始，春天她翩翩起舞，用可愛的裙擺染著世界，細(xì)心的孩子用好奇的雙眼尋找春之足跡，覓到了墻角星星點點的綠，樹杈上零零落落的紅，深吸一口清爽的空氣，咦？春天來了呀！

　　春天來了，我去尋覓春天的足跡。剛剛走出房門，那一縷縷柔黃色的和煦陽光就照在我身上，似媽媽的手，撫摸著我的心靈深處，我漸漸的陶醉了。這陽光灑在身上，既不像冬天的薄弱，又不如夏天的火熱。給人以一種欣欣向榮的'奇幻。這大好陽光是春天特有的標(biāo)志吧！

　　我攜著陽光，繼續(xù)向前尋找春的足跡……

　　走出家門，眼前一亮，隨雙眸向遠(yuǎn)方癡迷地望去，隱隱約約看到了那樹上的嫩綠，綠的可愛——既不張揚(yáng)，又不羞澀。近看，就可以發(fā)現(xiàn)那俏皮的小樹葉偷偷的鉆出了樹枝，張望著這世界。風(fēng)兒吹來，這是春的世界，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，弗如人間仙境，用靈魂去感受春天，尋覓春天，一定會找到意想不到的驚喜。

　　過了幾天，村子里下了一場貴如油的春雨。雨停了，我迫不及待的躥出屋門，呼吸呼吸雨后的清爽，好愜意的氣息！我真真切切的聞到泥土的芳香。鳥兒們也忙開了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在感受獲得重生的喜悅。

　　春之凝重，萬物之始。伴隨著“春雨驚春清谷天”，去好好享受這難得的時光，希望在你心煩氣躁的時候，去尋覓春天或者回憶春天，生活亦可簡靜清朗。

　　時光的行囊漸行漸遠(yuǎn)，那芬芳的情感卻塵封成芬芳的醞釀，伴我在成長的路上悠長。覓春覓生活。——后記

春天的足跡作文2

　　踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。

　　我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下、春風(fēng)的撫慰下，有小個子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風(fēng)中盡情地舞蹈著，好像在學(xué)姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家，整天晚睡早起，在春風(fēng)的吹拂和陽光的照耀下，圓潤得像晶瑩的珍珠，情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來，仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田里的苗兒高矮不一，仿佛在對我們說：“你好，你好!我們正在比賽，看誰長得穗子大。”它們還真是一群爭強(qiáng)好勝的家伙!由于有了它們，田野上就像鋪了一層綠色的毛毯，顯得生機(jī)勃勃。

　　我們找到春天了。快來看!那一棵棵油菜已經(jīng)開花了，在陽光的照射下，在春風(fēng)的撫摸下，正向我們揮手致意，點頭問好呢!哎呦，快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒等油菜花完全開放，就迫不及待地鉆進(jìn)去了。再仔細(xì)瞧瞧，這些油菜花還分三種呢，有的還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，露出了黃色的花蕊;有的已經(jīng)完全開放了。美麗的花蝴蝶，也在在空中翩翩起舞，好美的景象。

　　我們找到春天了。這不，蠶豆也憋足了勁兒開始生長了。快看它們的葉子多么地綠啊，就像用水彩筆涂上去的。它們也開花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的.蝴蝶，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

　　在遼闊的田野上，我們還看見了辛勤勞動的農(nóng)民伯伯，他們干得是那么的起勁，那么熱火朝天。因為他們懂得，一年之計在于春，一日之計在于晨。只有這樣辛勤地勞動，才能換來秋天的五谷豐登。

　　這就是春天，春天已經(jīng)不知不覺地來到了我們的身邊。

春天的足跡作文3

　　春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真摯的情和無私的愛。沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？

　　春天的足跡在哪呢？順著一串長長的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個角落。春天來了！春天來了！我不禁在心里這樣喊著。春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。春天代表著萬物蘇醒，春天代表著冰雪融化。春天是一個鮮花盛開的季節(jié)，是一個五彩繽紛的季節(jié)，迷人的花香引來了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來到野外。看楊柳吐翠，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈吧！柳絮的靈動飛揚(yáng)，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對春天最美好的.感激。啊，春天真美啊！我愛春天！

　　春天的足跡跨越千山萬水，向萬物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她的每一個足跡深深地烙在每個生靈的心田。春更像一位慈愛的母親，把綠意帶給需要裝點的窮鄉(xiāng)僻壤，也從不因為花草的平凡而不予理睬。

　　沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。

　　在無垠的田野上，我看到了一頭壯實的耕牛，正以堅實穩(wěn)重的步子，從田野上緩緩耕過，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？

　　春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美夢和希望。

春天的足跡作文4

　　古往今來，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”而我眼下的春天卻別有一番景色。

　　尋尋覓覓，走走停停。抬頭仰望，樹枝與藍(lán)天完美結(jié)合，在輕柔的春風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，這些樹顯得特別富有格調(diào)，再加上藍(lán)天的渲染，這便是我眼中的浪漫。

　　樹與天雖沒有春天的生機(jī)與活力，但低頭俯視，漫山遍野的油菜花卻讓我感到春意朦朧。金黃色的油菜花配上或濃或淡的新綠，好似給大地穿上了一件美麗的花裙子。微風(fēng)拂過，伴著一股淡淡的清香，一片金黃在隨風(fēng)蕩漾。閉上眼，黃花開在綠野中，有許多的蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得它們嗡嗡地鬧著。睜開眼，我的鼻子已是愜意之至樂。這，便是我鼻下的芬香。

　　眺望遠(yuǎn)處，那德高望重的古橋，在這任河上，靜立了幾十年的滄桑。卻又因為經(jīng)歷滄桑而略帶古老的'氣息，在朦朧中透露著一種莊嚴(yán)的氣氛。歲月在石階上刻下道道深痕，深深淺淺。仿佛有什么憂怨，卻又沉默不語。我想，昔日，它定是這任河上最亮麗的風(fēng)景，日月如梭，不知不覺間，它亦在漸漸蒼老。這，便是我心中的那片隨和。

　　任河在春天中倒顯得格外清澈見底，瞧，倒映在水中的小城，新綠的山脈，陽光下，波光粼粼。河邊的柳按捺不住了，在這春風(fēng)中滋意的舞動。陽光灑下，是那樣的耀眼。這，便是如夢似幻的畫面。春之情，花之艷，橋之蘊(yùn)，水之情，這便是我眼中的春。無論哪一種，都意境深遠(yuǎn)，令人向往。春，一路舞動，那樣明媚，那樣燦爛。于是我跨開腳步，向前追隨。

春天的足跡作文5

　　啊！春天來了，每個生命都在尋找春天的足跡，我也脫掉棉襖，跑來尋找春天的足跡。看！那春天的代表—迎春花，開的多艷哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說著悄悄話，好看的很呢！迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開，從側(cè)面看像一叢花海。再來看看春天的'使者—樹。它雖然才長出嫩芽，但已經(jīng)象征著春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)。樹枝上的小芽像個小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來。但已經(jīng)露出頭來的小芽在陽光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。小草也拼命地生長著，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽光的反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽光下生長著，在微風(fēng)中舞蹈著，你看著它還在對你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流著，一邊跑還一邊唱著歌，小鳥也在枝頭聊著天，你一句我一句，聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上，有的瞇著眼；像在睡著覺；有的在草地上打著滾；有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。漸漸公園里早鍛煉的人多了起來，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。。室外活動的人也多了，有的在放風(fēng)箏；有的去春游了。在春天陽光燦燦的時候公園里就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，就像春姑娘在像我揮手，此時到處都是散步玩賞的人們，每個人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽光可以照進(jìn)每個人的心里。在春天里變化真多呀！我找到了春天的足跡！ 小學(xué)作 文

春天的足跡作文6

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”這首歌常常在我們耳邊回蕩，從小陪伴著我們度過這一個個的春天。我不禁贊嘆：春天真是一個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它不僅萬物復(fù)蘇，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經(jīng)成了萬千小朋友最喜歡的季節(jié)。

　　有一天，我和幾個小伙伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來，我們的世界一定會有她的足跡。小伙伴們一起歡呼：“我們愿意，我們愿意。”我相信，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，春天的足跡總會被我們發(fā)現(xiàn)。

　　于是，小伙伴們各居其位，準(zhǔn)備完畢，我們開始尋找春天的足跡。

　　首先我們來到小溪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了丁丁冬冬的聲音。啊！是小溪哥哥，他在唱著快樂的歌，我們問他怎么回事。他便說：“……”。原來，春姑娘已經(jīng)來過，是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊，這里是春天的足跡。

　　我們又來到干枯已久的公園。冬天，這里荒蕪得只有土地，而現(xiàn)在，去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那里寫生。看吧！花兒蘇醒了，這不正是春姑娘的'杰作嗎？

　　隨后，我們來到去年秋天常走的林間小路，雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹干又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作、春天的足跡嗎？

　　順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。花兒復(fù)蘇了，草兒復(fù)蘇了，但是，不好的因素——病毒也在復(fù)蘇著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴(kuò)散，這是我們小學(xué)生應(yīng)該注意的！

　　這就是春天的足跡！

春天的足跡作文7

　　日歷已翻過了春分，可是天氣還是那么陰冷，我總覺得春天還有來。爸爸對我說，到公園去，準(zhǔn)能找到春天的跡象。于是，一個星期天的上午，我就跟爸爸來到了公園，尋找春天的蹤跡。找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹上。公園的幾株桃樹長出紅色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我：“桃花就要開啦！”

　　春天也在柳枝上，我發(fā)現(xiàn)一排排柳樹上都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一件半透明的薄紗。

　　春天又在花圃里。長著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些快要綻開了。還有太陽花，開得很茂盛，有粉紅的，有朱紅的，有金黃色花瓣周圍鑲著紅邊的，多美呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍是柔軟的毯子般的草坪，中間種著許多花苗，有的我連名字也叫不出來。忽然，我瞧見噴水池四周的草坪上，停著許多蝴蝶。我很奇怪，現(xiàn)在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。

　　春天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的'葉子中間，長出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的水杉樹枝上也冒出了米粒大的新芽；更有趣的是法國梧桐的丫杈上，吐出半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了春天，都要“脫舊換新”了。

　　我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找。又找到啦，春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人們正在清除雜草，整修草地，以便人們能更好地欣賞美好的春光。我想春天也在工人阿姨們的心窩里。

　　我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天的花園，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。

春天的足跡作文8

　　經(jīng)過一個漫長冬天的孕育，生機(jī)勃勃的春天終于來了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹葉為郵戳，寫上春天的祝福，不疾不徐地來到我們身邊。

　　我在迫不及待地跑出家門，去追尋找春天的足跡。

　　經(jīng)過改造后的南沙河沿岸，一片生機(jī)盎然的景象，一簇簇杏花次第開放，有的爭奇斗艷，有的含苞欲放，有的半閉半開。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白。”淡淡的花香四處彌漫。啊！我追尋到了春天的足跡，她已經(jīng)來到我家門前。

　　周末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋。啊！我追尋到了春天的足跡，她已經(jīng)來到了湖邊。

　　公園里，春風(fēng)像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我低下頭，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來，這大概是春天的味道吧！

　　啊！我追尋到了，我追尋到了春天的足跡，它的足跡在在這里，在那里，還在我的`耳畔，你聽！度過了一個冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學(xué)習(xí)，因為一年之際在于春，一日之際在于晨。

　　春天，像一個快樂的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來，向我們招手，向我們問好，向我們扮鬼臉，向我們敞開了博大的胸懷，春天，真的來了！

春天的足跡作文9

　　那片院中，有一個微微駝背的身影，在為我種著春天……

　　上了更遠(yuǎn)的學(xué)校，距離家更遠(yuǎn)了，母親在鄉(xiāng)下不方便接送，我只能住校。

　　開學(xué)的前一天，拖著行李箱從小院里走出，忍著眼淚與母親告別，坐在大客車上看著越來越遠(yuǎn)、越來越小的母親，我抹抹眼淚，開始了新的.生活。

　　住進(jìn)宿舍后我不會洗衣服，東西東放一堆，西放一片，小桌上的東西雜七雜八的摞著，也沒地方看書。在家什么都是母親幫忙收拾，現(xiàn)在傻眼了，作息時間也不好，上課總強(qiáng)忍睡意，可仍在一下一下磕著腦袋。就這樣過了一學(xué)期，考試成績一出，我在榜末。老師叫了母親來，訓(xùn)了話，就讓我和母親回家。母親用她沾滿土灰的手拉著我，往外走。

　　一摸到土，我想起了家中小院，母親總在那兒種花養(yǎng)草，養(yǎng)好的花就拿出去賣。母親咳了咳嗓子：“是我的錯，我沒時間管好你，可你在學(xué)校里為什么不好好念書？家里條件不好，這學(xué)校是你最好的機(jī)會，超過你自己的機(jī)會，你好好考，娘等著你帶大紅榜回來。”我看著眼中充滿淚水的母親，點點頭，抱住了干瘦的她。

　　我在學(xué)校努力把每件衣服疊好，洗干凈，把書桌整理好，認(rèn)真讀書，讓自己有充足的睡眠。在課堂上我不再瞌睡連翩，而是精神飽滿，一懶惰就會想到家里的母親，她在等，等著我。

　　三年后，考試結(jié)束，仍拿著行李箱離開，而這次是離開學(xué)校，終點是家。家里的土路修平了，路旁的路燈也在完善，我頂著春風(fēng)，推開院門，門里是滿屋的花兒朵兒，和母親滿臉的笑容，母親用家鄉(xiāng)話說：“你頂棒啊！你頂開了娘屋里的花，也頂起了你自己的一片天！”

　　我記得，那是一年春天。

春天的足跡作文10

　　不知不覺已經(jīng)立春了，媽媽決定帶我去梅園找春天，感受大自然的變化。剛到梅園門口，就聽到遠(yuǎn)處傳來清脆的鳥鳴聲，路邊那些不知名的野花也都競相開放了，有些時髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝，這一切都預(yù)示著春天來了！

　　到了梅園里面，我就感覺到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出，調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋，舒展著小手，貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意，那樣自在，無拘無束。

　　我們又走到了小河邊，只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流著，看見一群群小魚正歡快地游著，就像一個個擺動著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了，一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像一個個亭亭玉立的姑娘在梳理著長發(fā)，此情此景讓我情不自禁地吟誦起了：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　當(dāng)然來梅園就是來賞梅的了，于是我拉著媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的'艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，美麗極了。它們?nèi)�都散發(fā)出淡淡的清香。有的還是一個細(xì)嫩的花骨朵兒，飽脹得快破裂似的；有的花半開半合，就如同靦腆的小姑娘；還有的全開了，露出迷人的笑容。小鳥在枝頭上唱著歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看著看著入了迷，放佛我也變成了一朵梅花，小鳥為我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到這里我才反應(yīng)過來，我正在賞梅呢!

　　我找到了春天的足跡，春天是最美的季節(jié)，有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng)，有那蒙蒙的雨，還有那如詩如畫的美景，一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春！

春天的足跡作文11

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。

　　啊!我們發(fā)現(xiàn)春天啦!看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下，啊!一點點嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。

　　啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進(jìn)了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發(fā)著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長的枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子，啼轉(zhuǎn)著，在樹梢上跳動著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準(zhǔn)備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們在美麗的`大自然里共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱著自己獨一無二的聲調(diào)，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風(fēng)中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實，春天就在我們小朋友的眼睛里!

春天的足跡作文12

　　春風(fēng)。春雨。小草。花朵。青蛙。融化的河水都代表著春天，春天悄悄地來了。

　　風(fēng)跑的直喘氣，向大家報告好消息：春天來了，春天來了。

　　柳樹姑娘剛剛睡醒，春風(fēng)姑娘便火速趕來為柳樹姑娘梳理她那蓬亂的頭發(fā)。花朵站在枝頭上，看不見春天，就踮起腳尖，急著找，急著找，春天在哪里？花兒不知道自己就是春天。

　　春天在哪里？

　　春天在枝頭上，春天的風(fēng)微微吹，柳條兒跳舞，桃花紅了臉；春天在草原上，春天的霧輕輕柔柔，草兒醒過來，換上了綠衣裳；春天在竹林里，春天的雨一陣又一陣灑，竹筍從地下探出頭來；春天在田野里，春天的太陽，那么暖，那么亮，麥青，菜花黃，蠶豆花香

　　當(dāng)然，春天也有許多美妙的聲音。不信，你聽，你聽——鳥兒是春天的.歌唱家，從早到晚唱個不停；青蛙在池塘里呱呱呱呱，唱的歌兒那么好聽；蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡嗡，一邊唱歌一邊勞動；蟲兒們在草叢中開音樂會，有的吹笛，有的彈琴；在春天安靜的夜里，你會聽到綠樹抽芽，種子出土，春雨沙沙沙沙和泥土談心

　　春天有許多美妙的聲音，不信，你聽，你聽淅瀝，淅瀝想必，有些人可能已經(jīng)猜到了這是什么聲音，這是春雨的聲音。春天的雨在夜里降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌：冬冬，冬冬！敲打著寬大的芭蕉葉，聲音是那么悅耳，清脆；春天的雨是琴鍵：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池塘，聲音是那么婉，動聽；春天的雨是顏料：染綠了小草和樹葉，抹紅了野花和山果

　　春天是美麗的，是多彩的，是動人的春姑娘悄悄的來了！

春天的足跡作文13

　　窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，嘰嘰喳喳的聲音讓我有些許的煩躁。站起身來，卻被那一片片淺淺淡淡的明黃晃花了眼。猛然驚覺，是迎春花！原來，我們溫和恬靜的春又回返人間了。

　　嫩黃的迎春花骨朵兒，在微風(fēng)輕柔的撫慰下歡快地?fù)u著小腦袋，似乎是要抖落一冬的沉重，昭示新生命的美好。花瓣上的露珠還處在酣睡之中，朦朧的囈語在耳畔縈繞，訴說著關(guān)于新季節(jié)的美好。春天的腳步在這里變得輕盈，不忍心驚擾它們的夢。

　　從遠(yuǎn)方遷徙而回的燕子正忙著筑新巢，它們輕快地在淡藍(lán)的天空中飛過，雙翅奏出和諧婉轉(zhuǎn)的樂曲，是春天低低的吟唱。剛破土而出的小草，在天空的守護(hù)下安靜地生長。于是，我想象著白居易筆下的淺草沒馬蹄，遙想錢塘湖畔那抹亂紅此刻正以怎樣的姿態(tài)盛放。

　　冰雪消融，余馨馥起。

　　河水被冬日的寒冷禁錮了一季，現(xiàn)在，它終于又可以不羈的形式流淌。它似天真的孩童，與河畔不知名的花朵嬉戲，發(fā)出泛泛的笑聲。這是春天在歡快地奔跑，無拘無束，亦無半分李煜詞中所言的春水東流的愁情。

　　我在這草長鶯飛的季節(jié)里想象著老舍筆下的北國之春，現(xiàn)在應(yīng)也別有一番風(fēng)味吧。形態(tài)萬千的風(fēng)箏在天空中以飛鳥的姿態(tài)飛翔，它們是想高高地飛，看看遠(yuǎn)方是否也如這里一般花紅柳綠。

　　夜里，半透明的天空中簪著半彎新月婉轉(zhuǎn)的側(cè)影，透過柳梢，在地上畫出一幅寫意的山水畫。當(dāng)月亮調(diào)皮地鉆進(jìn)厚厚的云層厚的時候，黯淡的天空便開始下起毛毛細(xì)雨，輕輕地洗刷著冬天的殘漬。細(xì)細(xì)的雨絲，似牛毛，似花針，從天空中散落開來。這春季的.雨隨著輕揚(yáng)的風(fēng)兒悄悄潛入夜里，默默地滋潤著大地。春天的足音，便是這夜里無聲的輕唱，如一支悠遠(yuǎn)的古謠。

　　浮云繚繞，江水東流。春天似純潔的天使，輕輕撫過每一寸土地。我在花開的聲音里，在染綠的聲音里，在河水的流淌中靜靜傾聽春天走來的足音……

春天的足跡作文14

　　送走了寒冷的冬爺爺，春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間，它把無限的生機(jī)和希望灑向大地上的一草一木，把大地母親打扮得五彩繽紛。于是，在這美好的季節(jié)里，人們大聲呼喊：“春天來了，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！” 扯著春姑娘的花裙子，我也睜大雙眼來到郊外尋找春天。

　　春天，在路旁的花壇上。花壇上的小野花在春姑娘的呼喊下，一下子蘇醒了過來，有的偷偷地從泥土里鉆出來，伸著小懶腰探出可愛的小腦袋，好像在告訴我們：“春天來了！”有的還在競相開放，比賽誰能開出人們眼中最美麗的花朵；還有的已經(jīng)站在枝頭呼吸著新鮮的空氣，昂首挺胸地欣賞著美麗的春景。

　　春天，在人頭攢動的'公園里。春天的公園，就像是花的汪洋大海。最讓我引人注目的要屬櫻花了，一陣春風(fēng)吹來，美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來，好像寒冬紛飛的雪花，輕輕地拂過我的臉龐，然后悄然停留在地上。我撿起一片掉落的櫻花，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)櫻花有五片花瓣，花芯呈黃色，羞澀的神態(tài)如同一位美少女。枝頭的櫻花一叢一叢的，有大有小，有濃有淡，顯得多姿多彩。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了美麗輕便的春裝。天空中放飛著五顏六色的風(fēng)箏，好像在放飛春天的夢想。

　　春天，在潺潺的小河旁。小河兩旁的垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽綴滿了柳枝。一陣微風(fēng)拂過，輕柔的枝條在春姑娘的撫摸下隨風(fēng)搖晃，好像在展示著自己苗條的身材，又像是一位位身披綠衣的美少女在翩翩起舞，別有一番風(fēng)韻，路人見了，吟詠著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句，由衷地贊嘆這副美妙的春景圖。

　　春天的景色繽紛多姿，它宛如一副神奇的彩色山水畫，讓人驚喜，讓人沉醉，更讓人心曠神怡。

春天的足跡作文15

　　春，悄悄地來到人間;春，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風(fēng)，來了!你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天際遨游。喲，小草也破土而出，探出小腦袋，稀奇地張望著這個美麗而又充滿勃勃生機(jī)的新世界。百花爭艷，比賽似的綻開了笑臉，讓大地?zé)òl(fā)了生命的色彩。

　　蜜蜂們在花叢中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦樂乎。“啊，好一派百花爭春的景象，好一派生機(jī)勃勃!”我情不自禁地發(fā)出由衷的贊嘆。有人喜歡春天的綠，有人喜歡春天的生機(jī)，而我卻唯獨喜歡那春天的雨。早晨起床，我揉揉惺忪的雙眼，來到窗前，只見天空陰沉沉的。哦，難道這是雨的前奏?不一會兒，窗外響起了大自然給予雨特有的歌聲——“淅瀝、淅瀝……”。

　　春雨似乎在傾訴著什么，又像一群調(diào)皮的孩子踩著屋檐，玩耍、嬉戲。聽著聽著，我仿佛睡著了，但又似乎清醒，隨后便勾起人的深思，莫非大自然真有這般神奇?望望昔日人來人往、喧鬧的大街，此時此刻是多么安靜，像個沉睡多年的精靈。細(xì)細(xì)體味，身置其中，也別有一番情趣。這時我已陷入遐想，如夢幻般美好。雨仍在不停地下著，地面濕漉漉的，像洗過了一樣。三兩個孩子結(jié)成一群，腳踩著地面積起的水洼，隨之濺起來。他們笑了，那笑容多么的天真，活潑;那笑容是多么的燦爛，可人。

　　有人喜歡春天嫩綠的'小草，有人喜歡春天的詩情畫意，而我卻唯獨喜歡春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我與老舍先生一樣，同是愛花之人。寂寞時，我總愛跑到陽臺上，欣賞自己一手栽陪的幾盆花。

　　春天時節(jié)的花兒是那樣充滿青春活力，洋溢著年輕人的氣息，是青春的象征。這時的花兒想必也是一年四季中最美的吧!陣陣微風(fēng)吹來，一股愜意立刻涌上心頭，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊!頃刻間，我感覺自己仿佛置身于花的世界，它們圍繞著我，隨風(fēng)搖擺，婆娑迷人，到處都充滿了花香。我明白道：“原來春，還是“花仙子”呢!”

　　看，春的使者——雨、花。

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