同學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
在我們三四班一說起“葫蘆娃”，大家都知道是管英旭，因為他不但聰明機靈，而且學習刻苦，所以得此殊名。
管英旭，個子不高，長得虎頭虎腦，兩個扇風耳立在圓圓的腦袋兩旁，多么像兩個永不相見的好朋友。一笑，就露出兩排不太整齊的牙齒，像沒長好的玉米粒，可逗了。
別看管英旭人長得小，但是小腦瓜里裝滿了知識，可愛動腦筋了，上個星期一老師發第一單元語文測試卷，我緊張的手心直冒汗。終于念到我和管英旭的名字了，我考了99分，全班第一名，同學們為我鼓起了掌，向我投來羨慕的目光，當時我樂得，很快，我回頭一看，管英旭卻一臉嚴肅，我硬是壓抑著自己不要表現出那么高興。終于熬到下課了，我一下沖到了管英旭座位前，說：“葫蘆娃，咱們去玩一米二米三吧！”管英旭坐在座位上一動不動，搖著頭說：“我可不能出去玩，你看我這次考試丟分很多，一是粗心，二是這道閱讀題錯了，你先去玩吧！”說完，他一邊用手指著試卷的字，一邊讀，一邊往下移動。只見他時而雙眉緊皺，時而抬起頭來思索一下。他讀了一遍短文看看問題，又讀了一遍，然后拿起鉛筆寫了起來。沒過一會兒，他叫道：“我終于想出來了，原來答案在這里呀！看來這道題在考我的.細心啊，這道題真不該丟分。”聽了這話，我趕緊伸過頭，仔細看了看這道題，這回跟我答的一摸一樣。我對他說：“管英旭，你真是好樣的！”他一聽臉一下就紅了，不好意思地說：“你別這樣說，我考了這么低的分，多么慚愧呀！以后，我做題一定要多動腦筋才行呀！”聽了他的話，我立刻覺得他在我的心目中形象好高大啊！
這就是我最好的管英旭，能不是一個愛動腦筋的好學生嗎？
同學的作文 篇2
我的同學有很多很多，其中小明是值得夸贊的。
小明是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的.大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩
他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，葉老師發給我們一張數學卷說：“這張卷子很難，考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連葉老師也找不出錯誤。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小明走過來，說：“哼！怎么？想奧數題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，小明細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小明助人為樂的品質值得我們學習！而且，他教我奧數題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。
小明助人為樂的好品質，多令人敬佩呀！
同學的作文 篇3
馮煜翔是我們班最頑皮的同學。
有一次，上美術課的時候，馮煜翔看見美術老師這么不嚴肅，就開始搗亂課堂了。
他大聲喧嘩，發出幾聲怪叫，又說了幾句臟話。我實在受不了了，就去告老師，范老師罵了馮煜翔幾句，馮煜翔不感到后悔，還罵了范老師幾句，范老師叫馮煜翔站到上面去，這樣我就不會受打擾了。半晌，馮煜翔又發現了新目標——盧禹翔，他踢了很多下盧禹翔。
后來，盧禹翔被馮煜翔打哭了，范老師看見了，抓起馮煜翔就想打他，可是還逃不過馮煜翔銳利的眼神，他往下一蹲，馬上鉆進了別人的'課桌底下。
他嬉皮笑臉地說：“哈哈！抓不到我！”
于是，范老師和馮煜翔玩起了“躲貓貓”的游戲。
這時，陳老師來了，她大罵道：“馮煜翔，你以后不要上美術課了，跟我到辦公室上語文課去。”于是，陳老師把馮煜翔帶走了。
課堂上，我想對馮煜翔說：“你以后不要再搗亂了，不然，我們想聽的人都不能聽了。”
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