【精選】同學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
親愛的李華，
謝謝你九月十六日的來信。我昨天才得到它，因?yàn)槲乙呀?jīng)出差一個(gè)星期。
在你的信中，你告訴我，你喜歡你的工作，在上海市。在我看來，上海是一個(gè)令人興奮的和一個(gè)美麗的地方。試著在你的業(yè)余時(shí)間享受自己除了你專心工作外。
我很抱歉的說我不會(huì)去上海，因?yàn)槲覀儗W(xué)校將舉辦一次露天聚會(huì)。我不得不為節(jié)日表演準(zhǔn)備。順便說一句，請(qǐng)你來參加我們的聚會(huì)杭州是如此美麗的'秋天，我肯定你會(huì)喜歡它的。
你的
張宏
同學(xué)作文 篇2
我們班有一批精英，許許多多的人都盼望著和這些精英同桌，沾點(diǎn)兒才氣。事實(shí)是殘酷的，他們只能眼巴巴地望著精英們一個(gè)個(gè)飛離，卻無法挽留。我卻有幸坐在精英周圍。
先說說我的前桌吧！一手娟秀的字，令人敬佩，更讓人羨慕的是她畫出來的畫----畫啥像啥。她就是王澤清。不久前，學(xué)校舉辦了一次慶元旦的小報(bào)比賽，我們班派出沈寅怡和王澤清兩員大將。果然不負(fù)重望，她倆雙雙捧回一張獎(jiǎng)狀。
上面那位是才女，現(xiàn)在介紹才子。我的右桌是聰穎過人的謝翊天，語文，數(shù)學(xué)，英語。樣樣都行！成績和速度更令人眼紅。一次，老師布置下幾道計(jì)算題，他便刷刷刷，搞定！但人無完人，拿出他的字一看，眾人皆暈。
咦？又在看書？！那個(gè)捧著本書看得津津有味的便是me的后桌----楊靖，一個(gè)字：牛！琴棋書畫，樣樣精通。平日里，各種各樣的培訓(xùn)班占據(jù)了她大量時(shí)間，真厲害！一次，她把琵琶帶到學(xué)校，彈了一曲《金蛇狂舞》，同學(xué)們都看呆了。這位大小姐總愛發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，這時(shí)，我左邊的`同桌武裝上場。
他是林子堯，每當(dāng)楊靖發(fā)脾氣時(shí)，他便冒著被訓(xùn)一頓的危險(xiǎn)挺身而出，說個(gè)笑話，扮扮小沈陽。表面上楊靖還鐵青著臉，背后卻偷著樂兒呢！這顆開心果又立了一功！
同桌同桌，就要互相學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)王澤清的繪畫方法，學(xué)習(xí)謝翊天的好成績，學(xué)習(xí)楊靖的樣樣精通，學(xué)習(xí)林子堯的幽默精神�；ブ�，應(yīng)該是老師分同桌的最大理由吧！
同學(xué)作文 篇3
看到黑板上的這周周記題目：寫課代表，心里邊一陣狂喜DD終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì)取這么個(gè)滿地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標(biāo)致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著他主持的沒有老師的摘抄評(píng)講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長的硬是丑，沒有戶口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過之后，卻只見得他一人站在講臺(tái)上，尷尬而無奈地苦笑。
他的那個(gè)課代表的名份，在我看來頂多也是個(gè)掛牌的.。他的主要工作DD主持節(jié)目和協(xié)助他人DD在當(dāng)課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表，當(dāng)物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。
說到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線，令過往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶了，卻還是會(huì)看見他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無語。
他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí)，他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴，但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說這么多了，只希望金同學(xué)看過之后，能放過小生一馬，也就足矣。
同學(xué)作文 篇4
曾經(jīng)一起照相、一起洗澡、一起受罰。一起滿大街的亂逛。曾經(jīng)擠在一張床上睡覺、曾經(jīng)搶著吃一包克利豆、曾經(jīng)…從陌生到熟悉，憶起往惜，恰同學(xué)年少。一起走過童年腳步。我們瘋癲過、我們失落過、我們吵鬧過、我們感動(dòng)過。太陽劃過天際。新的環(huán)境，新的事物，將給你新的起點(diǎn)。漫無邊際的扯談…不知疲倦，忘記了老師留給的作業(yè)，忘記了回家的時(shí)間，更忘記了吃飯……一起消磨了對(duì)方太多時(shí)間。懷念起那混亂地一切…伴著眼淚在心里隨處飄落，現(xiàn)實(shí)只剩下一陣酸處，只好無奈得苦笑、一路上…轉(zhuǎn)過風(fēng)、又繞個(gè)灣…過著忙碌的生活。想起了那張合影---想起了那包克利豆--想起了那個(gè)人兒---想起了那些事兒---勾起了那些記憶---那些花樣童年。
韓菲，還記得么？我們第一次見面時(shí)，你還留著短發(fā)，是個(gè)活生生的假小子�？山�(jīng)過一段相處之后，我發(fā)現(xiàn)，原來你也有柔弱的地方。我們走過的滄桑歲月，是那么的平淡，又是那樣的珍貴。記得有一次 ，你住在我家，媽媽買回了一包克利豆咱倆為了吃多吃少，爭了個(gè)面紅耳赤。最后還是媽媽用拋硬幣的.方式輕松地打破了這個(gè)僵局。
韓菲，還記得么？那一次，我們因?yàn)閼校詻]有帶雨傘。誰知，在路上真的下起了瓢潑大雨。我們蜷縮在墻角。這時(shí)，一位老爺爺急匆匆的走到了我們身邊，說：“孩子，沒帶雨傘吧，我離家很近，雨傘你們用吧！”說完，把雨傘塞到我的手里，又急匆匆的消失在風(fēng)雨中。望著這位素不相識(shí)的老爺爺，我倆竟感動(dòng)的說不出話來。直到今天，還沒有找到老爺爺，雨傘一直留在我們家。
這個(gè)學(xué)期，你就離開母校，上初中了。可我，才上五年級(jí)。一年的差距，逐漸拉遠(yuǎn)了我們的關(guān)系。
憶起往惜，恰同學(xué)年少。
同學(xué)作文 篇5
“喂，你小心點(diǎn)！別把我的桌子弄倒了！”蔣覲任說�！皩�(duì)不起��！”“狒狒”嬉皮笑臉地回了一句。“明明自己錯(cuò)了嘛，還這么假不正經(jīng)的！”蔣覲任嘀咕著。“嘿，給你道歉還算給你面子了！不要敬酒不吃吃罰酒！”“狒狒”一聽，火了。后面幾個(gè)字說得惡狠狠的�！芭履惆�，來啊！”蔣覲任也不甘示弱。他們就像兩頭公牛，一見面就分外眼紅，開始推推搡搡的弄了起來。
許多同學(xué)都來“看好戲”，看他們鬧不和，就像在看一部武打片似的，看得津津有味，興味盎然。蔣覲任和“狒狒”表面上好像在打架，實(shí)際上在表演武打片給圍觀的人看。眼看一場戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了，竟沒有一個(gè)人去勸阻，反而還高興得拍手：“噢，好戲開場了！”說罷，圍觀的人自主地分成兩撥，一撥是支持蔣覲任的，自然另一撥是支持“狒狒”的.。人群中不斷爆發(fā)出一陣陣加油聲、喝彩聲。
眼看就要假戲真做了，就在這千鈞一發(fā)之際——馮金濤出來“和稀泥”了，“和稀泥”在班中可是個(gè)新詞，傅老師剛剛教過，大家對(duì)它都念念不忘。
馮金濤把兩人推開，語重心長地說：“哎呀呀，你們這是干啥呀，自家人傷自家人，還不是兩敗俱傷��？不值！……”這話帶著濃重的東北腔調(diào)，讀起來別有一番風(fēng)味。馮金濤用盡了唾沫，磨破了嘴皮子，才把兩人的情緒穩(wěn)定下來。
又過了一會(huì)，馮金濤說盡了好話，軟硬皆施，才使他們和好如初。
通過這件事，我一直都很自責(zé)，責(zé)怪自己沒有管理好班級(jí)，連同學(xué)之間的小矛盾也解決不了。話又說回來，蔣覲任和“狒狒”如果再大度一點(diǎn)，互相寬容一點(diǎn)，他們的友誼也許不會(huì)再擦出火花，也許友誼會(huì)沿著生命的軌跡慢慢滑過，譜一曲美妙的友誼之歌！所以，退一步海闊天空！無論對(duì)誰對(duì)什么事，都要保持著心存善念的心態(tài)去面對(duì)，再說，我們相處的時(shí)間不多了，我們還有什么理由不好好對(duì)待同學(xué)，對(duì)待老師，對(duì)待那份珍貴的情誼，給別人留下個(gè)好印象呢？
同學(xué)作文 篇6
一頭剪到耳朵之上的短發(fā)，一身便于行動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服，一雙帆布鞋穿遍四季，嘴角總是含著自信的笑容，走起路來大步流星，腳底帶風(fēng)，這就是我的同學(xué)——陳佳薇，是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。別看她名字挺好聽，其實(shí)啊，她就是個(gè)妥妥的女漢子！就拿她轉(zhuǎn)來后的第一節(jié)體育課來說吧，她在籃球場上的颯爽英姿深深地刻進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的`心中——
那次，體育老師帶來了一些籃球，讓我們嘗試著在籃球架下任選一個(gè)地方投籃，一人投三次，一球都沒中的人罰跑操場三圈。全班頓時(shí)炸開了鍋，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，女生們則是聚在一起竊竊私語，一會(huì)兒擔(dān)憂地看一眼籃球架，一會(huì)兒恐懼地看看被太陽暴曬著的跑道，似乎都在擔(dān)憂自己投不中。不對(duì)，女生中有一個(gè)“異類”，那就是佳薇。此刻，她那雙鎖定了籃球架的炯炯有神的眼睛里放射出耀眼的光芒，雙手在身側(cè)握拳，看起來比男生還激動(dòng)。我有些不理解地看了看她，她怎么一點(diǎn)也不擔(dān)心呢？
事實(shí)證明，她的自信是有理由的——
到了女生投時(shí)，老師讓大家排隊(duì)，可大家都推脫著，不愿意第一個(gè)投，而佳薇卻毫不猶豫地飛奔上前排到第一個(gè)，生怕別人和她搶似的，邊彎腰撿起體育老師放在地上的籃球，邊激動(dòng)地道：“我先我先！”她拿球，揚(yáng)嘴一笑，在大家不可思議的目光中迅速往后退，手肘成外八，把球舉在胸前，微微彎下腰，目光猶如被磁鐵吸在了籃球架上。當(dāng)腳踏過三分線的那一霎那，她迅速站定，蹲下去一點(diǎn)點(diǎn)，然后一躍而起，把手中的球拋了出去！球如離弦之箭般飛了出去，在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線，哐當(dāng)一聲落進(jìn)籃筐。
同學(xué)都目瞪口呆地看著完美投中的籃球，這時(shí)，也不知哪個(gè)同學(xué)喊出了一句：“三分球！”頓時(shí)，全班嘩然，在我們眼中，這技術(shù)簡直堪比NBA啊！
佳薇扭頭對(duì)同學(xué)們笑出一口白牙，做出一個(gè)剪刀手，又漂亮地投了兩球，才心滿意足地回到隊(duì)伍的最后方。因?yàn)檫�在上課，同學(xué)們不敢太放肆，而當(dāng)體育老師宣布解散，自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們紛紛圍住佳薇，七嘴八舌地詢問佳薇是怎么學(xué)會(huì)的。她則大大方方地告訴我們她爸爸是籃球教練，她從小跟著爸爸打球，并表示愿意教我們。
那節(jié)體育課，佳薇教了我們很多技巧，我們都累得氣喘吁吁，而她卻只是呼吸稍微急促了一些，一手還把玩著籃球，另一只手隨手抹了抹額頭上的汗，在陽光下元?dú)鉂M滿地笑著。
從此，佳薇這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生徹底融入了我們的班級(jí)，在男女生中都很吃香，被我們稱作“女王大人”。她是班干部，老師不在教室時(shí)，“猴子”們看教室無“老虎”，一個(gè)個(gè)都想稱大王，此時(shí)只要她眉毛一豎，手一拍桌子，“嗯？”一聲，“皮猴”們就一個(gè)個(gè)安靜了；六一節(jié)時(shí)，她是鬼點(diǎn)子最多的人，各種好玩的花樣層出不窮。
這就是我的新同學(xué)陳佳薇，一個(gè)活力四射的女漢子，我們七（2）的女王大人，每當(dāng)憶起和她朝夕相處的每一天，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)一抹微笑，心情輕松而愉快。
同學(xué)作文 篇7
在我難忘的六年小學(xué)生活中，有個(gè)身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的眼鏡，看起來十分博學(xué)，不長的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰了吧！
沒錯(cuò)，她就是劉一諾。
劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺(tái)詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會(huì)上表演，引得眾人哈哈大笑。不過，在這六年時(shí)光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的品質(zhì)。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，是劉一諾一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細(xì)致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個(gè)樂于助人，用行動(dòng)把關(guān)心和愛心送給他人，感染他人的人。
劉一諾不僅對(duì)自己的朋友這樣，就連一些曾經(jīng)欺負(fù)她的男生也一視同仁，就說有一次下課一位平時(shí)在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的.男生跑到她面前惹她生氣，還時(shí)不時(shí)地模仿著劉一諾的語音語調(diào)，引得全班同學(xué)哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對(duì)那個(gè)男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題，這讓我很是佩服。
現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會(huì)在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難了，但是劉一諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會(huì)深深印在我的腦海中，揮之不去的。
同學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，六年已去，就像白駒過隙，仿佛一眨眼，就沒了。很榮幸，能與你們一起走過這六年歡樂的小學(xué)時(shí)光。在這六年里，我們一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣，在一起的每一分鐘，我都記憶猶新。坐在這教室里的每一張面孔，都將深深刻在我的腦海中。
一年一度的畢業(yè)季，就這樣悄悄地來到我們身邊。之前看大哥哥大姐姐們畢業(yè)時(shí)哭得稀里嘩啦，心里感到很不解：不就是畢業(yè)嘛，有必要哭成那樣嗎?等到我畢業(yè)時(shí)，才不會(huì)那樣呢!我還巴不得見不到那些“討人厭”的`同學(xué)呢!但是，可真當(dāng)我面臨分別時(shí)，我的想法又不一樣了。
因?yàn)�，我初中要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去念書，而不是在本地的清水鎮(zhèn)中學(xué)上;所以，可能小學(xué)畢業(yè)后，就再也不到你們了�，F(xiàn)在，我多希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我再趁暑假這短短兩個(gè)月的時(shí)間，好好地記住你們;記住你們的名字;記住你們的聲音;記住你們的面容。與你們?cè)谝黄鸬牧�，將成為我最美好的回憶�?/p>
六年，十二個(gè)學(xué)期，2555節(jié)課。這些漸變的數(shù)字，讓我們覺得六年似乎很長。是啊，六年很長，但是，我們已經(jīng)用完了，拿不回來了……
當(dāng)今天變成了昨天，但現(xiàn)在變成了過去，我們是不是也該說“再見”了?這句“再見”不是告別，而是讓我們?cè)俅蜗嘁姷闹Z言。
親愛的同學(xué)們，不管過去多長時(shí)間，五年，十年，甚至二十年，我都不會(huì)忘記與你們度過的那些美好的時(shí)光。我會(huì)記得，在這里，曾經(jīng)留下過我們認(rèn)真聽課的樣子;在這里，曾經(jīng)留下過我們哈哈大笑以及嚶嚶哭泣的樣子;在這里，曾經(jīng)有一個(gè)集體叫做六年級(jí)(2)班!這些記憶，都將永存我的心底。
我多想，多想在九月一日那天對(duì)著全班人說一句：“天哪，怎么又是你們!”但天下沒有不散的宴席，聚在一起，總是要散的。
時(shí)光不老，我們不散。下個(gè)七月，下個(gè)夏天，你們，還會(huì)想起我嗎?
同學(xué)作文 篇9
綽號(hào)是每個(gè)人都有的，綽號(hào)有惡意的，也有善意的。
其實(shí)，在我們班，第一個(gè)有綽號(hào)的就是我。同學(xué)們老是說我：“農(nóng)村，農(nóng)村的。”我只要一聽到有人說：“我是農(nóng)村�！蔽叶家缓薏坏冒阉揭粋�(gè)地方猛打一頓�？墒�，有一次，我真的忍不住大家叫我“農(nóng)村”了。我便猛地一拳打過去，哈哈！現(xiàn)在該我笑你啦！有的被我打得臉都紅了，我就叫他“小蘋果”哈哈可真好笑��！但是那些給我取綽號(hào)的人都被我的拳頭糾正錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在，我們班一個(gè)同學(xué)大家都把它叫成一瓶“哦泡果奶”，雖然，他很弱不會(huì)打架。但是他會(huì)利用下課時(shí)間去辦公室告訴老師，所以老師使用必殺技，就抄語文書的課文和古詩或者罰站到清校，這就是老師的必殺技?xì)v不厲害。不過我們?nèi)【b號(hào)也很有好處，比如說愛因斯坦就被人取笑，他才認(rèn)真學(xué)習(xí)。長大以后就變得聰明了，所以，好綽號(hào)能幫助人糾正缺點(diǎn)。
不過我們的班里有一個(gè)跑得很快，大家都稱他為“飛毛腿”，他在全班打架是最厲害的，所以，他兩個(gè)稱號(hào)是“飛毛腿”和“打架王”，就是全班的`大王。其實(shí)他也很善良，有人要打架，他就飛快地跑過去說一聲：“不要打架�！蹦憧磪柡Π�！大家都叫他“控制者”
大家都知道了吧，綽號(hào)有好處也有壞處，遠(yuǎn)離惡意的綽號(hào)，讓美好、善良的綽號(hào)成為我們生活中和諧的音符。
同學(xué)作文 篇10
我的就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后，我和潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關(guān)心地問：“潘巧巧，怎么樣？你沒事吧？”潘巧巧說：“你幫我看一下我的'頭傷了沒有？”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點(diǎn)紅�！迸饲汕伤闪丝跉�，說：“那我們繼續(xù)玩吧。”“嗯�！蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧。”潘巧巧大吃一驚，連忙說：“好�！蔽覀儽持鴷屯壹遗埽搅宋壹椅疫B忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對(duì)不起�！蔽倚α诵�，說：“沒關(guān)系，我們是又是好應(yīng)該互相幫助，不用說對(duì)不起。”
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界的明天將會(huì)更加美好。
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