（優(yōu)）小飛機作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小飛機作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小飛機作文 篇1
我真喜歡那一架架自制的小飛機，于是給它們美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我們總是站在邊上看那些有飛機的小孩興高采烈地玩，卻從沒想到過自己也能親手做一架屬于自己的直升飛機。
今天下午，我們五年級同學(xué)來到了海曙區(qū)青少年宮進行社會實踐活動。有的班做陶藝、有的班上安全課、有的班做花兒……我們班居然是制作小飛機！我驚喜萬分，真恨不得一下子就做好，然后去試飛！
坐到位置上，老師給了我們一人一個木棒、一根細竹簽、一支鉛筆、尺、線等。“首先要把木棒在頭尾分別量出三厘米和四厘米，用鉛筆做好記號；然后再在竹簽中心點點上小圓點——這是第一步，記得用尺量時要用厘米一面，不要用標(biāo)有‘英尺’的那一面哦！”老師大聲說。
同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，于是一下子就做完了這一步驟，教室里就開始有點躁動不安了。
“注意聽，這步比較難，不要邊聽邊做！”老師見我們做完了，便講起了下一個步驟來，“我們要用線，左三圈，右三圈，這樣把竹簽固定在木條上。要把竹簽中心點對在三厘米的標(biāo)記上，再用線綁牢！”
這下我手忙腳亂了。用拇指和食指捏好框架，可竹簽不聽話了，偏偏不讓中心點對在標(biāo)記上。費了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地繞了上去。終于我手中的竹簽認(rèn)命，乖乖地不動了。這樣就輕松多了，不一會兒我就固定好了十字架，還打了個牢牢的死結(jié)。看看周圍的同學(xué)抓耳撓腮的樣子，我不禁有些小得意。
接著老師又讓我們在竹簽的兩端分別系上繩子，再拉到四厘米處進行捆扎。我看著手里歪歪的竹簽，和不太正規(guī)的弓弩形，心里暗自嘆氣。由于我把兩邊繩子拉下來時力度不一樣，導(dǎo)致一邊比一邊緊，造成了左松右緊的“左撇子”后果。
然后便要把一張薄翼般的紙，用膠水糊上框架。我還沉浸在上一次的失敗與頹廢之中，心不在焉地抹膠水，弄得滿手都是，還渾然不覺地把紙糊反了。等我發(fā)覺，已經(jīng)晚了。抱著僥幸心理，四顧周邊，希冀有個同學(xué)和我犯同樣的錯誤，結(jié)果一個也沒有。我只好將錯就錯，干脆把機頭、機尾全部裝反，再安裝螺旋槳、橡皮筋，我的直升機算是完工了。我想：既然我不能讓它正過來，那就把它搞漂亮些吧！于是我鄭重地寫下了“五月花”三個大字，在下面還署了名。
最后便是激動人心的試飛環(huán)節(jié)了。大家都躍躍欲試，老師話音未落，便個個兒像安了彈簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿著飛機走出來，默默地跟著歡樂的人群。
啊，他們開始飛啦。男孩們?nèi)齻�一伙、五個一群地比賽誰飛得高，卻總是被L身殘志堅的“破爛拾荒者”壓了風(fēng)頭。W的c919也不錯，在各類小比賽中“獨領(lǐng)風(fēng)騷”，但對于拾荒者，只能甘拜下風(fēng)。這次比賽中的黑馬是H的.“超級無敵”號飛機。它仿佛沖天炮一樣，在最后時刻超越了c919成為亞軍。此外，X的“最強王者”號、Z的“飛天”號、M的“太空號”……也都為這場比賽增光添彩。
相比之下女生的活動就文雅多了。雖然我們不如男生玩得得心應(yīng)手，卻也處處有趣味，時時有突破。你看L的飛機再創(chuàng)新高，收到了一片羨慕的眼光。Y的飛機像只大螃蟹，橫行霸道，卻老是不肯往上飛。C的飛機時高時低，卻每次都能劃出一道漂亮的弧線……
我心里也有些癢癢的，卻又拽緊了手中的飛機，生怕飛得出丑，讓人笑話。最后我實在禁不住誘惑，用手指小心翼翼地?fù)芘鴻C翼，把螺旋槳轉(zhuǎn)上好幾十圈，輕輕往上一推，我的小小的“五月花”號緩緩升空。我興奮極了，可它又在風(fēng)中顫抖著，忽然下降，俯沖，鉆到了地上。
我又試飛了好幾次，可“五月花”號一點兒都不爭氣，還沒飛起來就一個勁兒往地底下鉆。我氣得好幾次都想把它改名為“土撥鼠”號。我真的泄氣了，一下午的時間難道就做出了這樣一個廢品來？我抱著一線希望，去找老師把它修理修理。
“這不是還好嗎？你看，要順時針轉(zhuǎn)，逆時針轉(zhuǎn)只會往地上飛。”老師一邊轉(zhuǎn)一邊對我說，“好啦。”老師松開了手。
飛起來了，我的“五月花”號！轉(zhuǎn)起來了，我的“五月花”號！飛過六層樓了，我的“五月花”號！我歡樂地繞場飛奔，跑累了，仰頭看“五月花”號在明澈無暇的藍天下，飛得那么高，飛得那么遠！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花號……
小飛機作文 篇2
一個星期四的下午，我們坐在教室里上剪紙課。我心里在想：今天老師又會讓我們剪一些什么東西玩呢？正在這時老師說：“今天我們來剪小飛機，看誰剪的小飛機飛得高，飛得遠！”說完老師就叫幾個組長到講臺前面去拿材料來發(fā)。等到材料發(fā)到手，我就開始動手制作了。我先把硬紙板和一根鋼絲，還有幾個輪子以及一架飛機的模型全部拿了出來。我先用鋼絲固定在飛機的'前部，把多余的鋼絲彎到飛機的下部，再把輪子固定在彎下來的鋼絲上面。接下來，我拿起畫筆在飛機上涂上顏色，讓它美觀一些，漂亮一些。等到我畫好花紋，這一架飛機模型就算做好了。做完以后，老師叫我們把飛機放在桌子上。然后，老師說：“現(xiàn)在，我們到操場上去玩紙飛機，比一比誰的飛機飛得高，而且飛得遠。”說完，我們就跟著老師走出教室來到操場上，玩起了紙飛機。啊，這些紙飛機飛得好高好高。我們大家全都笑了。這一節(jié)課，我們就在歡聲笑語中度過了！
小飛機作文 篇3
我有一架同學(xué)送給我的飛機模型，它小巧玲瓏，制作精美。
小飛機小小的，長有3.5cm，寬有4cm，高有1cm，只比一個一元硬幣大一點。整個的顏色是銀灰色，分為機頭、機翼、機尾三個部分。
它的機頭是個小三角形，兩側(cè)有16個窗戶，八個大的，八個小的，左邊四大四小，右邊也是四大四小。大的窗戶在上，小的窗戶在下，排列整齊。機翼兩邊各有兩個橢圓形的引擎，都是一個鉛筆頭那么大，引擎的兩端各有一個圓形的紋路。機尾那里有一個約1cm高的垂直尾翼，上面有一道三角形的是紋路，還有一個圓圈，那是用來扣鑰匙的。我也是看到這個小圓圈，才知道原來它是一個鑰匙扣。小飛機機身的最中間，刻有PUBG四個字母，不知道是什么意思。因為有窗戶、紋路和英文字母，所以小飛機摸起來有點粗糙，并不光滑。
它是用銅做成的，摸起來涼涼的。為了證明它是銅做的'，我還專門用磁鐵去磁了一下，因為鐵是可以被磁的而銅是不行的。它沒有被磁住，所以最后得出結(jié)論，它是銅做的不是鐵做的。
這就是我的飛機模型鑰匙扣，雖然它是鑰匙扣，可是我卻把它當(dāng)做玩具飛機來玩。很多時候，我放學(xué)一回來，把書包朝地上隨便一扔就跑進書房里開始著迷地玩這架小飛機。我會用手拿著它在空中模擬飛行，幻想著它是一架了不起的戰(zhàn)斗機。戰(zhàn)斗機對轟炸機，軍艦對航母，坦克對裝甲車，一場熱火朝天的軍事比賽就這樣開始了。我常常玩到飯也忘記吃，作業(yè)也忘記做！
我很喜歡這個可以讓我聯(lián)想到我喜歡的軍事武器的飛機模型鑰匙扣。
小飛機作文 篇4
機場里，人群擁擠，大飛機都載著滿滿的乘客離開了，他們臉上洋溢著幸福的笑容。
可是，誰又曾想到，在機場的一個偏僻角落里，一架小飛機蹲在那兒默默地哭泣著，豆大的淚珠從他的兩頰悄然滑落，最終，滴在地上。此時，小飛機已是泣不成聲，不停地嗚咽著，斷斷續(xù)續(xù)地說道：“為什么？為什么？為什么！為什么大飛機們都能飛上藍天，享受自己的歡樂，而我卻不行？為什么？為什么！”小飛機痛苦而無力地大喊著，可又有誰可以聽他傾訴呢？
原來，小飛機以前是很受人們所青睞的，幾乎每天他都可以載著滿滿的乘客飛上藍天，無憂無慮地飛翔著，但是，隨著近幾年來科技的高速發(fā)展，小飛機就落后了，取而代之的是那些大飛機。它抬頭仰望藍天，回想著曾經(jīng)擁有的快樂，小飛機的眼淚就不爭氣地流了出來。
收拾了一下心情，小飛機去尋找屬于自己的.自由了。他經(jīng)過一個游樂場，聽見孩子們歡歌笑語，頓時心動了，他向游樂場走去。
孩子們正在玩關(guān)于飛機的游戲，孩子們乘著飛機上下舞動著。小飛機心想，這有可能是一個表現(xiàn)自己的機會，于是，他載著第一個被他吸引的小朋友飛上了藍天。“啊”——小飛機舒出一口氣，盡情展示著自己的飛翔技能，一會兒仰頭沖上云霄，一會兒側(cè)身翻轉(zhuǎn)，它的精彩表演，驚呆了所有小朋友。小飛機非常享受著這重新飛上藍天的滋味。不久后，他們著陸，成千上萬的小朋友早已等不及了，小飛機開心極了，大喊：“我找到幸福了！”
小飛機作文 篇5
小飛機找工作 每天早晨，太陽剛從東方一露臉，小飛機就從航空港起飛了。她整天辛勤勞動，把旅客們運往各城市。她飛得不高，也沒有現(xiàn)代化大型客機快，就這樣，去坐她旅行的乘客逐漸少了。有一次小飛機等了一整天竟沒有一個乘客。到傍晚時，她被拉到機場的最邊沿兒。 (整理) “難道我不能運送旅客，從此孤零零的呆在這里了嗎？”小飛機很愁悶。突然，小飛機看見了行駛在跑道上的汽車，便想出了個好主意：“我不僅會飛，我也會在地面上行駛！” 想著想著，小飛機便開動螺旋槳，向市區(qū)駛?cè)チ恕?城市公路寬闊平坦，兩邊樹木被修剪得整整齊齊。不久，小飛機來到了一個有軌電車的終點站。他決定與有軌電車一起工作，可不知到有軌電車同不同意。 “我可不可以和你一塊運送旅客？”小飛機膽怯的問。 “不行”，有軌電車答到。態(tài)度十分堅決，看來是絕對不同意。 “那為什么不行呢？”小飛機又問。 “因為你不是有軌電車啊！” “我有座位！” “可你沒鈴……叮、叮、叮！再說有軌電車也不需要翅膀呀！”盡管小飛機一再想讓有軌電車同意讓自己運送旅客，可固執(zhí)的'有軌電車就是不同意。 小飛機發(fā)了怒：“你不讓我參加工作，可我一定能找到工作，你等著瞧吧！” “鬼才信你能找到工作呢！”有軌電車抖了抖那兩根長辮子，便“嗚”地走開了。 小飛機繼續(xù)找工作，去了好多好多的地方，可是：出租車沒有接待她，因為她太大了；長途汽車公司沒有同意，因為她無法通過高速公路上的交費口；公共汽車甚至理都不理她，“呼”的一冒氣，一溜煙就走了…… 夜幕降臨了，街上的燈都亮起來了，可小飛機并不憂傷，現(xiàn)在沒找到工作，并不說明就永遠找不到工作，困難不可怕，可怕的，是失去戰(zhàn)勝困難的勇氣！ 突然，小飛機的眼前一亮：公園的草坪上，正有幾架玩具飛機在做圓周飛行。她想：這有什么了不起，只能飛灌木叢那么高。看我的，緊接著他便飛快沖了進去，孩子們立刻坐了上去，小飛機起飛了，男孩們激動了，女孩們唱啊、跳啊，大家歡呼著。小飛機在云霄里穿梭了好一會兒，本想帶孩子們?nèi)e的城市，可怕他們的父母著急，于是就返回著落了。 (整理) 小飛機終于找到了自己的新工作。可這時有軌電車正因停電而不能行駛，他看著正開心地工作著的小飛機，不由說道：“多棒小飛機！有什么困難能夠讓這樣的人屈服？”
小飛機作文 篇6
下午的第二節(jié)是活動課，外婆給我買了架“飛鷹偵察機”拼裝模型，我決定進行組裝。
拼裝圖上的第一步是飛行員的拼法。我從積木中找出了零件：帽子、頭、手、身、腳，開始興致勃勃地拼起來。過了一會，我大叫：“拼好了！”哇，灰白色的擋風(fēng)鏡，白色的安全帽，帶著微笑的臉龐，加上超酷的身材，就是帥哥。
飛行員拼好后，下一步該組組裝飛機了。看看拼裝圖第二步是機翼，這是一個雙層機翼的飛機，我找出了下機翼，圖上說：有一個灰色的長條，8個點的.長方形塊，兩個直角梯形，機翼的兩頭各有一個拉煙的裝置，我按要求拼好了。圖上還說：有一個帶洞的積木，裝上一個黑管，連接螺旋槳。嗯，又拼好了，上機翼是一個擋風(fēng)玻璃和機翼。
飛行員要坐在哪呢？當(dāng)然是駕駛座唄。拼裝圖是這樣講的，一個12點的長板，下面是一個反過來的梯形，和兩根操縱桿，多出的有6個小點，前2個點夾在上、下機翼中間，后4個點裝上機尾。就這樣，我按著示意圖的步驟拼好了，不過看起來還缺點什么呢？哦，是輪胎。哈，我真聰明！裝上了輪胎，最后一步也完成了。
“起飛嘍！”我玩了起來“轟隆隆……”
你們一定很想看看吧，有機會我給你們展示展示。“轟隆隆……”
小飛機作文 篇7
昏黃的燈光下，爺爺凝視著手里的小飛機，默默不語。
——題記
國慶長假，我們一家要去北京旅游兼探親。爺爺向來不喜歡出游，那天竟一反常態(tài)，早早就收拾好行李。來到機場，映入眼簾的便是一架架巨大的飛機。“大鳥!大鳥!”妹妹指著飛機興奮地大叫。“傻孩子，那是飛機!”爺爺慈愛地?fù)崦妹玫?頭說。“爺爺，您坐過飛機啊?”妹妹問。我也好奇地望著爺爺?shù)却幕卮稹！肮@個你們就猜錯了。”
爸爸說，“爺爺跟你們一樣，也是頭一回見到飛機呢。”“那怎么——”爸爸好像知道我在想什么，他說問我們：“記得爺爺房間里的的那個飛機模型嗎?”“‘小鳥’?”妹妹問。“什么小鳥!那是飛機模型。”媽媽哭笑不得。“我記得爺爺經(jīng)常對著飛機模型發(fā)呆呢!”我說，“對了，爺爺，那是您小時候的玩具嗎?”爺爺沉吟了一會兒，說：“算是一件紀(jì)念品吧。爺爺小的時候家里窮，都吃不飽飯，爹媽沒有辦法，只好把你叔公送給人家。你叔公他臨走時特意把媽媽買給他的飛機模型送給我，希望有一天我們能坐飛機去看他。”爺爺喉頭哽住了，他的眼睛里似乎閃動著淚花。
爸爸摟了摟爺爺，安慰地說：“別難過了，爸，今天不就要見著了嗎?”“原來我們要見的人是叔公啊?”我看看爸爸媽媽，又看看爺爺，“你們有再見過我叔公嗎?”
“自從那次分別后，就再沒見面。”爺爺感慨地說，“如果沒有飛機，這一個天南一個地北的，要見一面談何容易啊。”也是，爹媽小時候只能騎自行車，爺爺奶奶就全靠兩只腳，哈哈，還是我們生在好時代，小小年紀(jì)就可以坐飛機!爺爺?shù)男★w機這回終于變成大飛機了，他再也不用對著飛機模型發(fā)愁了，真好。
小飛機作文 篇8
有一天，小明叫著小剛出去玩飛機模型，他們來到公園里，看到了藍藍的天空，綠綠的.小草，心里覺得很舒服。
他們來到了草坪上，一起放飛各自的小飛機，小明的飛機慢慢的飛上了藍天，小剛的飛機卻落在了地上。小明就過來跟小剛一起修理飛機。
小明說：“我們要仔細找出飛機飛不起來的原因。”“當(dāng)然了。”小剛回答說。
經(jīng)過兩個人的努力，小剛的飛機終于飛上了天空，他們高興的坐在草坪上，好像在說：“我們成功了！”
小飛機作文 篇9
昨天，我在網(wǎng)上訂購的四通道阿凡達遙控小飛機到了，我也就開心的開始玩飛機了。
這架遙控飛機十分醒目，是鮮紅色的。頂部有三層螺旋槳，兩邊也有照明燈。飛機的尾部也有一個小小的螺旋槳，看起來煞是好看。在遙控器中裝入了電池，也將機身充好電之后，我就信心滿滿的拿著飛機下樓了。選擇了一片開闊地之后，我就準(zhǔn)備試飛。自信心過于膨脹的我心想：“電視上小朋友們都玩得那么美，應(yīng)該不是很難，看我的'！”我立刻將變速檔調(diào)到最高，用右手大拇指猛推方向桿。只聽“嗡”一聲，飛機立刻起飛，瞬間飛過二層樓，筆直的朝前方?jīng)_去，真好像古代的箭羽射向了敵人。在起飛的時候，小飛機還將地上的塵土掀起來一大片，害得我閃退一邊。“這飛機動力真強啊。”我心中暗想。
哪知道剛過一瞬間，因為我控制的不太好，飛機就要撞到樹上了。現(xiàn)在轉(zhuǎn)向或者減速已經(jīng)來不及了，只好關(guān)掉遙控器，讓可憐的飛機聽天由命了，期待著奇跡的出現(xiàn)吧。“嗖”的一聲，飛機筆直的撞向了地面，我趕緊跑過去一看，飛機幾乎沒有損傷，就是機頭的紅色油漆撞掉了一塊。我真是懊惱極了，只好再次去嘗試。這一次我謹(jǐn)慎了一些，將速度調(diào)低，果然控制得不錯，一連飛了好久。
正當(dāng)我開心的望著藍色天空下那鮮紅的小飛機時，小飛機突然失控，好像被武林高手點了穴位一樣，一動不動了。結(jié)果呢，自然是摔到了地面上。“哎。”我嘆息了一聲，遙控器也摔倒了地上。“難道我真的玩不了遙控飛機，不能啊。”我低聲嘀咕道，“一定是技術(shù)不好，再來！”抱著“再一再二不能再三”的態(tài)度，我拾起遙控器，再次操縱飛機。我這次更加小心了，讓飛機超低空飛行，也就是擦著地面飛。從遠處看，這架小飛機好像正在練習(xí)凌波微步一樣。這下小飛機可算安全了，慢慢的往前飛著。
也不知道怎么了，飛機突然加速，嚇了我一跳，趕緊讓飛機飛到草坪上空降落。飛機降落到了柔軟的草坪上，總算沒有受傷。我低頭一看，差點暈倒。原來我過于緊張，左手大拇指也在不斷地用力，一下子把速度調(diào)到了最高，飛機能不失控么。看著螺旋槳朝下，“四腳朝天”，好像翻過身的烏龜一樣的飛機，我真是氣憤極了：“哼，怎么可能會這樣！”但是，我還是堅持了下來，再次起飛。經(jīng)過了一次次的鍛煉，我雖然不說能控制得很好，但也能讓飛機不再忽然摔下了。通過這段時間玩遙控小飛機，讓我操控飛機的技術(shù)提高了不少。
我的遙控小飛機，放心吧，隨著我的技術(shù)的提高，一定不會再讓你受皮肉之苦！
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