六年級年的作文

六年級年的作文[精華4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　星期一上午8時整，我們班同學隨周老師去公園的荷塘邊仔細觀察荷花。我們一步一步地向荷塘附近。天上的太陽已經遮住了半個笑臉，白云也悠閑自在地飄來飄去。我們回到了荷塘邊,放眼望去，哇，整個荷塘像一幅參劾如縷的畫境一樣，又像一塊翡翠上八邊形了許多粉紅的小珠子。滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就看起來碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。我既激動又興奮，興奮得像踢球中了球心一樣，激動得像小白兔吃了胡蘿卜一樣。

　　荷葉非常可愛，它們有的躺在水面上，悠閑自在地仰泳；有的張開水面，像一個小孩子奇怪的張望著這個美麗、不可思議的'世界。荷葉大小不一，大如傘，小如玉盤，還有的像舞裙，美麗極了。荷葉的顏色有淺有深，了解楊家樹葉，深如草嫩芽。有的荷葉上還有一個個調皮的小娃娃——露珠，它到處滾來滾去，葉一歪，它就掉進水里 “啪嗒”一聲。讓人回味無窮。

　　荷葉的上面，進著姿態各異的荷花，它們有的對外開放著，像要給人們展示出美麗的一面；有的還是花骨朵，羞答答地像一個喜歡的小姑娘，不愿展示出美麗的一面；有的含苞待放，仿佛一觸碰就不會對外開放；有的已經杜了，落在水里，到處漂流到，像一只小船。荷花瓣白里透紅，紅里透白，很嬌嫩，似乎一碰就不會開裂，十分甜美。荷花有紅的、粉的、白的，紅的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤的臉龐，白得像重燃的火焰。一陣風刮起來，芳香撲鼻，香氣叛人，令人心曠神怡，回味無窮。荷花在風中翩翩起舞，輕輕擺動。這時，我回想了一句詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一只蜻蜓盤旋，時而飛過在荷花海面，時而飛來在荷花下面，讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早于有蜻蜓而立上面。”

　　荷花的精神有一點我們自學。它高尚、高雅、真摯、心地善良、勇氣、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎？抗震救災中有他們的身影，他們的精神有一點我們自學！

六年級年的作文 篇2

　　生命的芳香，迎面撲來！一棵綠綠的小草，雙腳深深地扎進泥土，挺立在大地上，綻放她那美麗的芳香。

　　小草，一顆可愛美麗的小草，既不像花朵，有花瓣，也不像高大的果樹上有誘人的果實，他就是一棵普普通通的小草，但他的生命是有意義的。

　　我家門口的小草也是如此。飽經風雨雪欺壓，人類踩踏，但它的生命還是多么堅強，多么有意義呀！有一次，我走出家門，疏忽一時，不小心，被一顆不起眼的小石頭，絆倒了，頓時頭腦一片空白，接著便就摔了個四腳朝天，翻到了草地上。“姨，怎么不痛？”我驚奇的叫了一聲。再往地下看，原來是小草替我忍受了疼痛。從那以后，我認為一棵不起眼的小草是最有用的，可以幫助人類喂食牛馬，飽受風雪，任人踩踏，而且還可以當軟床，躺在上面，望著蔚藍的天空，飛行的鳥卻實在有趣。

　　小草的`生命不僅有意義，也有超強的生命力。每當有一塊已經干枯了的土地，只要你往上面撒下一點水，過不了幾日，那土地上就長出了小草的芽兒了。有時就連田地上都長滿了小草，都需要農民去除掉。

　　每次父母帶我出去玩，我都要去有綠色的景點，小草的意義，既不低也不高，如果讓我在小草和人類生命的意義中選擇一個的話，我一定選擇小草，因為我覺得人類的無控制性發展和破壞，已經傷到了大自然，但小草的堅持不懈的精神給人類做出了無私的奉獻精神，我會永遠記在心中的。

　　是呀，小草的生命與意義都是有價值的，人類的生命大多部分都是毫無價值的，在這里小草的精神一定永駐在我心中。

六年級年的作文 篇3

　　從我開學到現在已經過了八個學期了，每個學期都像一個色彩斑斕的畫冊，記錄這我們的酸甜苦辣，在這八個學期里，最讓我后悔的事還是從七個學期前說起。

　　那是一個艷陽高照的早晨，就因為這樣的天氣，所以我們要出操，但我不想出操，于是我假裝肚子痛。我左手按在桌子上，右手捂著肚子，眉毛蹙起來，為了引起老師的注意，我開始呻吟起來，老師看見我人難受，就問我怎么回事，我說：“肚子痛。”老師問：“要不要去醫院？”我連忙答道：“不用，過一會兒就會好的。”于是，老師就我呆在教室里，不用下去做操。等到老師關門的那一剎那，我便跳起來歡呼。不一會兒，同學們就做完操了，他們看到我人難受問我怎么回事，問我人現在還難受不難受，一聽到同學們如陽光般溫暖的'關心的話語，我十分慚愧。因為那天是我值日，所以我那天就留下來掃地了，老師看到我在掃地，三步作兩步走過來，用命令的口氣對我說：“你今天人難受，不用值日了，你這份工作讓給其他同學來做。”我搶著說：“不用，我來掃地。”老師還沒等我說完，就爭著說：“不要逞強了，快點回家吧！”我爭不過老師，只好背起書包回家了。

　　我來到家里，心里難受極了，可又不敢說出來，怕說出來會給老師批評，于是，我把這件事情埋藏在心里，當作秘密。

六年級年的作文 篇4

　　這里是天然的氧吧，是運動健身的場所，是一個純樸自然的小鄉村。每個季節都有她獨特的風景。

　　春天，伴著淅淅瀝瀝的小雨，枝頭上吐出片片新芽，新鮮而嬌嫩，這一抹綠色帶來一片生機。桃花爛漫開滿坡，春意盎然，微風拂面。成群結隊的燕子銜泥筑窩，喜鵲嘰嘰喳喳地告訴人們春天來了。一場春雨過后，整個村莊一下子被洗滌得干干凈凈，葉片上，水珠跳躍著，發出閃亮的光。剛剛吐出新芽的楊樹、柳樹、杏樹、梨樹、栗樹……像趕集似的，一下子趕走了冬天的孤獨。

　　夏天，穿梭在樹海中，這里與外界隔絕，一片清涼。初夏，各色的野花都開了，紅的、紫的`、粉的、黃的，像繡在一塊綠色的地毯上的燦爛斑點。山村的孩子在樹蔭下快樂地玩耍。順著鄉間小路隨時可看到三三兩兩的城里人紛紛來走步健身，城里的孩子好奇地看著鄉村的孩子在泥沙灘上玩，看了一會，便和他們一起玩了起來，干干凈凈的小手臟了，干干凈凈的衣服臟了，可一旁的大人卻笑了。

　　秋天，景色更是美不勝收，金黃色的小花開滿山坡，當然也是山里人們最開心的季節。這里就是板栗的故鄉，每每枝頭的栗苞里吐露出土紅色的板栗，多么招人喜歡。獨屬秋的氣質，金色的陽光，金黃色的葉子，金黃色的樹林，一陣秋風吹過，片片樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，厚厚的落葉鋪滿整條小路，踩在上面，松松軟軟，像踩在柔軟的地毯上。

　　冬天，皚皚的白雪覆蓋整條山脈，給這個世界帶來一份純凈。冰花掛在草木上，伸展著腰身，展示著她們的美。踩在雪地上，咯吱咯吱的響，留下一串串腳印……在山道上健身的人們依然和太陽同步準時到達這里，興奮的人們大聲地吼著，呼吸著新鮮的空氣，“啊！太美啦！”

　　朋友們，快來這里吧！我隨時歡迎大家來我的家鄉呦！

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