有關初中生活的作文（最新）
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。以下是小編整理的有關初中生活的作文，歡迎參考閱讀!
有關初中生活的作文一
轉眼間，我就從小學升入初中。在初中里，我的生活樂趣也有所改變。
升入初中，我愈發喜歡起作文來。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫作技巧，更激發起我對作文的喜愛。星期天的空閑時間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤，屏幕上便出現一行行生動的文字，字里行間充滿了歡樂。從此，寫作成了我的生活樂趣，利用它來傾訴我對生活的熱愛，利用它來發泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學生活中的樂趣。
生活樂趣中，讀書也是必不可少的。空閑時，打開一本好書，房間里頓時彌漫起濃濃的書香，令人回味無窮；翻開一本好書，溫故而知新，心里蕩漾起無窮的回味……在冬日，坐在窗前書桌旁，沐浴著冬日的陽光，慵懶地翻著書，陶醉在書中緊張的境界里，心隨著故事的發展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂趣嗎？
課間時光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享，讓快樂乘以2，這不也是一種生活樂趣嗎？不過，這種樂趣可以傳染。我樂于和朋友交談，并也把它當做生活樂趣，原因就在此。這種樂趣充滿著青春期特有的生機和活力，也使我的中學生活更加豐富多彩，更加美麗！
各種生活樂趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對未來的希望。這就是我的中學生活樂趣，與小學生活樂趣不同的是，它多了一種中學生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂與無畏！
這就是我的中學生活樂趣！
有關初中生活的作文二
光陰似箭，日月如棱。轉眼間，美妙的初一生活己經過去了一半，看看日歷，還有三四個星期就要期末考試了。時間過的真快，我都沒有發覺，回想起以前，覺得有些失落，那一是段怎樣艱辛又快樂的時光啊！剛開學，學校就開始軍訓，望著教官那“兇神惡煞”的臉，我默默的為自己祈禱。早上5點多就要起床，習慣了8點起床的我，自然是一個不小的困難。咬牙堅持起來，飛快地疊好被子，就往操場跑。跑步、站軍姿……，一開始覺得挺有趣，可后來就不行了，好不容易休息一下，剛喝口水，哨聲一響，又開始訓練。練習不好就要“原地擺臂練習”，好苦！中午回去，還要練習疊軍被，把“圓面包”變為“豆腐塊”，好難！唉，這苦日子何時是個頭？
漸漸的，在教官的教導和大家的努力下，我們33班也有模有樣了，在匯報表演的時候，我們以整齊的動作，獲得了很好的成績。回想起以前受過的苦，也是值得的。漫長而又短暫的軍訓生活終于結束了，開始了緊張的學習生活。由原來的三門主科一下增加到七門，讓我手忙腳亂，喘不過氣來。常常跟不上老師的節奏，一時無法適應這緊張的環境，成績下降了許多。晚上回到宿舍，上床睡覺時總是絕望的想哭。但有什么辦法呢？只能自己努力。漸漸的，我跟上了這緊張的學習，七門功課學起來終于不是太吃力了，但是期中考試卻發揮失常，很不理想。我很難受，是不是我真考不好了？好友都來安慰我，父母也是。我暗暗下決心，下次，爭取要考的非常好！于是，上課更加認真，晚自習做完選編，就做自己買的資料。買了本“掌中寶”天天背。課外活動時看書，不停的學。哪門不好就重點補哪門，我就不信我考不好！…… 初一，就像個五味瓶，酸甜苦辣，什么都有。馬上就期末考試了，我要用最好的成績，給初一上學期畫上一個完美的句號！
有關初中生活的作文三
還記得初中的時候，我們那時星期一到星期五只要沒下雨就要做早操，而且還要有學生干部去評分！我的好朋友就是其中一名干部，每當她去打木金他們班的分的時候，我就會主動去幫她打，其實我的目的很簡單，只是想偷偷看看木金而已！我去他們班打分的時候，總會故意從他身邊走過，故意逗他一下！還記得有一次他們班有個同學在做完操之后，看到我們和我們打過招呼之后，一跳結果跳在了釘板上，雖然那個同學很可憐，但是我和木金卻笑得肚子都疼了！
在這之前，也就是還沒和他在一起之前，我們每次做完操總會不期而遇，我們總遙遙相望……不過快樂也就如此簡單，只要看到對方一個簡單的表情，心也會不由在自主得顫動一下！或許感動往往就如此的親切吧！
那時候，我的同桌總是男生，而且我比較愛和男生打鬧，所以常常鬧出緋聞，常常讓木金吃醋！不過他吃醋的樣子蠻可愛的，至少我知道他很在乎我……
我們在一起之后，總是每天一起吃早餐，一起上學，一起放學，一起做作業一起……自從在一起之后，我們幾乎沒有分開過，所以我們總是成雙成對的出現在人群之中，自然也成了同學眼中的焦點咯。不過當同學問我“我剛剛看到田壩里兩個身影，不用說準是你家小兩口。”我總會笑得牙齒都合不攏，然后回答道“羨慕吧！”
有關初中生活的作文四
小學生活是美好的，初中生活是“更美好”的。剛上初中的我，感受到了初中生活的美和好。在沒上初中時，我只覺得初中的生活豐富多采，對它很向往。但自從上初中后，我深深的體會到它的“好和不好”。
首先，好呢就是二中的操場特別大，和小學溫馨的小操場比起來更寬闊。它有正規的四百米跑道，還有九個籃球場和兩個排球場。最讓我高興的是在操場四周有很多健身器材，一下課我便可以在這里玩。再就是二中的廁所很有特色。地板都是瓷磚鋪成，有自動水龍頭，而且是兩層還有幾個入口，就像賓館一樣漂亮。還有我的新老師對我不錯，人和藹可親，就像個大姐姐一樣關心我們。在課間我與新同學互相認識玩到一起，這也使我很快樂。
其次，不好呢就是作業多，不過說白了，小學沒有自習課而初中有，作業多可以在自習課上寫。第二，上了初中課程多考試多了。使我感到“最不好”的是，幾次考試都考的不好。但我又想考好，所以我覺得初中的考試“不好”。有句話說：“考考老師的法寶，分分是我們的命根”。學生還是以學習為主，我一定找到適合自己的學習方法，早早適應初中的生活。我想，以后還有更多的“考”在熱情的等著我呢，我只要努力學習，就一定會考好的。
想著，四年的初中生活有“好”有“壞”，有“苦”有“樂”，不經風雨不見彩虹，我一定要珍惜時間，努力學習，在這個充滿愛與知識的二中校園，快樂成長！
有關初中生活的作文五
吃過晚飯，塞著耳機出去溜達……
走著走著就到了曾經學習和生活過的中學門口，突然很想進去看看，于是踱步走了進去。
在石頭臺階上坐下，抬頭看天，夕陽正展現出她夢幻般的美麗——操場上，幾個老師打著籃球；不遠處，看門的爺爺正給孫女講著童話故事；我，獨自坐在石階上，聽著老狼的校園歌曲，看著眼前和諧的畫面，思緒隨著心回到了從前……第一天來報到，點名老師按班級念著每個同學的名字，穿著米黃色連衣裙的我昏頭昏腦的差點跑錯了班級，呵呵，也巧，正是這次小小的失誤吧，把我和junjun和曉曉的座位排在了一起……我們三個成了很要好的朋友，加上家都離得近，更是什么都在一起。想想那時的三個小毛丫頭，在回家的路上，痛快的聊，毫不掩飾的笑，樣子一定很可愛，也很純真……不知道多年以后走進的我們，心靈是否還保留有曾經的童真和純潔……當了數學老師的課代表，有一次的提問我沒有回答出來，現在已經記不得是個什么問題了，好像是很不應該不會的，要不然郭老師不會那般生氣，狠狠地批評了我還不算，直接讓我去教室后面罰站啦——當時那個丟人啊！唉……我都可以感覺到我的臉可以煮雞蛋了！還好，從那次以后再沒有重演那一幕……
初一的第一個同桌，我已經不記得他的名字怎么寫了，但是我卻一直記得這么個人，這個和我坐了一年多同桌卻沒有說幾句話的男生！他實在是太胖了，以至于要占很大地方，跟他劃三八線也不管用，于是那時的我，一個小心眼的女生，就這么整天憤憤的，不跟他說話！后來終于換了座位，結束了我的沉默不語！后來朋友跟我說，“你真行，一年多不和人家說幾句話”……后來的日子很開心，換了同桌，一個還算靦腆的'男生，我的話也就多了起來，說起來很感謝有他的日子，一起鬧著玩，一起討論問題……我想那時，對一個懵懂的小女生來說，內心會有暖的感覺……想著那時的姐妹們兒，junjun，曉曉，曉琳兄；同桌們，健哥，狗狗，大臉貓；同學們，孟JC，豬蹄蹄，班頭兒，“牛眼”，波波，張X，一毛兒，“禽獸”，王鵬……個個都個性，真的很好——想著初中三年，六班在郭老師的帶領之下一點一點的進步，在初三的時候到了頂峰，成了全級第一。那時面臨初四的分班，別班同學都抓緊學習，連下課都安靜非常，可那時的我們班，簡直樂得像“老鼠”！在輕松的氣氛里繼續著我們的學習——好爽的日子——思緒到這里打了個暫停，我抬頭，天已經暗了下來，操場上打球的人也少了，看著他們的身影，想起曾經班里的帥哥們打球那矯健的身影，也好久沒見了吧——也該回去了，起身走下石階，長舒一口氣，開心的走出校門……
有關初中生活的作文六
快樂是上帝派往人間的天使，也是超脫時間空間的精靈，即使在初一生活那段疲憊而緊張的日子里，她也會乘著草香、琴聲與月光，的翅膀，如一陣清涼溫潤的風，輕拂過我的心頭，給我無與倫比的享受。
剛步入中學，中學對我們來說也是一張白紙。我們可以在上面涂抹各種色彩。繪上各類圖案。但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷。也有人手上永遠是半張作品。或者不堪入目。而半張作品或者不堪入目的決定把握在記得手里，看你有沒有去珍惜。有的時候初一生活還是很快樂的，快樂時，我們就像小鳥一樣在天空自由飛翔，過著無憂無慮的生活，但是有的時候因為疲憊，壓力大而沒有更好的去享受生活，初一的生活就像“五味瓶”里面裝的酸甜苦辣咸，無論你品嘗到什么，到最后你品嘗的一定是勝利的滋味。
雖然初一的生活是緊張，枯燥的，但是快樂女神仍然會向我撒下朵朵浪花。于是我的初一生活便不再那么緊張，不再枯燥，而是變得像流水一樣歡快——這就是享受快樂的過程
這就是我快樂的初一生活，馬上步入初二了，我會更好的努力，加油吧，初一生活再見了。
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