（經典）兒童節作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
今年的“ 六一”兒童節，是最令我難忘的一天，因為，在這一天，校長終于“大發慈悲”，讓我們這群向往玩樂的孩子慶祝兒童節。
我們這次沒有按照古老的方式慶六一，二是開展了“游園活動”，所謂游園活動，就是每個班都要組織一個游戲，準備好紀念品等待著“顧客”。我們高年級的同學準備的游戲很有意思：有套圈、盲人敲鼓、托球跑、頂氣球等，由于每種游戲的隊伍都很長，我只玩了盲人敲鼓和托球跑。
我先來到了盲人敲鼓的活動地區，從排隊的人數來看，這班的“生意”真是好極了！終于輪到我了。只見一個五年級的.一個小女孩兒手拿一條紅領巾給我蒙上 了眼睛，老師又給我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原來就是蒙上眼睛敲鼓啊，簡單！轉過兩圈之后，我拿著鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走錯了方向。就在這 時，不是誰說了一聲：“敲！”于是，我卯足勁兒敲了下去，只聽身后一陣大笑——沒敲著。后來我才知道，原來是“淘氣包”-張程說的，唉，真可惜!可也不能 全怪他呀，還是我自己太“輕敵”了！
哎，敲不到算了，我去看看我們班有什么好玩兒的。
太好了，原來是托球跑，不過，這次可要激靈點兒，不能輕敵了， 我先把乒乓球放好，然后小心翼翼地前進，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯著球，我保持這種姿勢走到了終點，勝利了！我高興地去領獎品了。
這次的六一真好啊，真希望再過一次，可是，我們已是畢業生，馬上就要變成青少年了。但是，我會永遠記住這個六一，把這顆寶石好好珍藏起來！
兒童節作文 篇2
星期五，學校舉行了六一游園活動。游園分成4個項目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長的，這次我贏定了！
我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令，我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無疑問，我是這場比賽的贏家！
我又去玩兒“青蛙夾球”，老師一聲令下，我馬上就要到線了，在我的腳尖還沒碰到線時，該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來。“很遺憾這位同學，你沒能獲得獎券。”我的心情一下子落到了谷底，看著別的`同學快快樂樂地歡呼著，我慢吞吞地移動步子，向“乒乒乓乓”走過去。
遺憾的是，投了5個乒乓球都沒有一個中的，我只好去玩兒“你左我右”，可是到那里時，老師已經準備要走了，我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個小本子。之前的不高興的事已經煙消云散了！
今天我過得真開心！
兒童節作文 篇3
剛過完了十年校慶，又迎來了咱們的節日??“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為咱們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的`傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過了一浪還有一浪。最后一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。咱們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。
兒童節作文 篇4
六一兒童節到了！我懷著興奮的心情走進了校園。哇！操場上人山人海，店鋪里擺滿了各種美食，琳瑯滿目。
等主席臺講完后，我在小操場上找到了我們班的店鋪。店鋪的名字叫“媽咪的廚藝”，主要賣冷飲、果蔬涼皮等。由于造型可愛，品種多樣，有很多人圍在我們班周圍。但是過了一會兒，我就找到了幾個強有力的競爭店鋪，比如“奔跑吧，美食”啦，“美食美客小鋪”啦，“小吃王府”啦……真是數不勝數。
店鋪都看完了，接下來該去買東西了。我的目光在一家家店鋪掃視著。忽然，我的目光在一家店鋪上停留，我看到了一件我心儀的東西——激光。我迅速將它收入囊中。接著，我又買了我愛吃的巧克力布丁。
要說我買的`最有趣的東西，那要數眼鏡可樂了。首先，把眼鏡的一頭插進可樂里，一頭放進嘴巴，“眼鏡”就剛好架在了你的眼睛前。用嘴一吸，眼鏡和嘴巴都充滿了可樂。本來我還想買轉轉軟糖，但正當我要買的時候，一個男生箭步似地沖過來，把最后一個轉轉軟糖給買走了。
這次美食節唯一遺憾的是，天公不作美，害我被淋成了落湯雞，原本要當售貨員的愿望也落空了。
兒童節作文 篇5
大家好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!
首先，祝所有同學六一兒童節快樂!我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。
如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的'彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，
今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
兒童節作文 篇6
盼望已久的六一兒童節終于來到了，我興奮得很早就醒來了，穿上媽媽給我買的新衣服，早早地來到了學校，校園里張燈節彩，到處洋溢著節日的氣氛。我來到教室，讓我出乎意料的是居然很多同學都已經來了，他們唧唧喳喳，有說有笑，每個人的臉上都洋溢著快樂而興奮的笑容。因為，今天我們要過一個快樂的“六一”。
上午是我們班的班隊活動——“我們的狂歡節”，有呼啦圈比賽、拍皮球比賽、跳繩比賽以及“你做我猜”等游戲。比賽時教室里到處是同學們的加油聲和喝彩聲，有勁極了。
下午的游園活動就更好玩了，釣魚、投籃、套圈……最有趣的.是項目當然非夾彈子莫屬嘍。我來到了夾彈子的地方，那里人山人海，摩肩繼踵，我好不容易才擠了進去。輪到我了，不知為什么我的心“怦怦”直跳。拿起筷子作好了準備，老師一說“開始”，我趕緊開始夾，可是，也許是因為太緊張了，手有點僵硬，甚至有些發抖，只覺得那些個彈子圓溜溜、光禿禿的，是那么的不聽使喚，夾來夾去怎么也夾不牢。越是著急想用力夾住它越是不行，我急得臉都發燙了，“鎮定，別緊張，做事要有耐心，會成功的！”心底里有個聲音在為我鼓勁。是啊，我得鎮定！相信自己，會成功的。于是，我深深地吸了一口氣，努力讓自己平靜了下來，再夾，夾不住，再夾，終于，“當”的一聲，一顆被夾成功的彈珠“誕生”了，我高興得跳了起來。接下來，就輕松多了，我好象掌握了竅門似的，一連夾起了六個，一會兒工夫，就全夾完了，我興奮得真想大喊一聲：我終于成功啦！
接下來，我又完成了套圈、投籃等項目，拿了很多獎品高高興興地滿載而歸。
今天真是快樂的一天！
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