實(shí)用的記憶的作文（常用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
記得小時(shí)候，有一次同父親一起回到重慶遠(yuǎn)郊的老家，進(jìn)屋正值大年三十，晚上，我們就守在土墻一角的地灶邊，地灶里燃著碗口粗的柴火，從屋梁上懸吊下塊是塊的豬肉，也就這時(shí)，我才知道，農(nóng)村的臘肉就是這樣，由地灶，或火塘邊的柴火長(zhǎng)久熏成的。
吃了晚飯，就將就炒菜的那口大鍋，僅用刷把刷二下，便盛上水燒著，燒熱后，就是洗臉洗腳水，油膩膩的。洗腳時(shí)，大家相互吩咐，要洗過膝蓋，說是要翻過一年的山。
洗后腳臉，大家又圍守在土灶邊。這時(shí)忙完事的.大人們也陸續(xù)圍攏過來，開始拉起家常，從今年的收成到明年的盤算，從家里的這個(gè)娃兒扯到另一個(gè)娃兒，一個(gè)一個(gè)地扯到，扯完了，就擺龍門陣，說笑話、講故事。我畢竟走路走累了，想睡覺，可堂哥堂妹們說什么也不放過，說今天守歲，可不能睡覺，睡了覺的話，明年年娃娃就進(jìn)不了家門。再困、再累也要等到十二點(diǎn)以后。現(xiàn)在想來，那真是一段挺愜意的經(jīng)歷。
那個(gè)時(shí)候，城里的人大多在農(nóng)村，城里人春節(jié)放假回老家，幾乎成為大家一年之后最快樂的事。回到老家，遇到第一件事，就是吃團(tuán)年飯。這團(tuán)年飯，按說是在大年三十吃，可在鄉(xiāng)里，一個(gè)大院子，幾道梁、幾道溝，轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來都是親戚，不可能都排在大年三十，所以常在大年二十四五就開始吃轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直吃到三十晚上。大年三十晚上吃過最后一頓團(tuán)年飯后，第二天春節(jié)就開始吃湯元，吃團(tuán)年飯自然是為了團(tuán)年，至于為什么要吃湯元，并且以后每到一家，吃飯前，都得先吃一碗湯元，就不知道究竟為什么？有的說湯元是圓的，吃到肚里，一年都順滑，也有的說：是為了日子滾得快。這后面的一句，可能是說的笑話。
從吃湯元的一天起，到大年十五，整整十五天就走人份，即竄親戚，其間也趕集，但主要還是竄親戚，大人小孩，走在山坡田坎上，一溜溜的，這期間，一個(gè)溝里，常能看到好幾串，大隊(duì)大隊(duì)的人馬。竄一家，少不了又是吃上一頓。臘肉，酥肉、夾沙肉、燒白、糯米元子常是桌上的佳肴。
大年十五，也就是距春節(jié)還有十五天的日子，據(jù)說在農(nóng)村也是挺鬧熱，可惜，城里回老家過年的人，一般都玩不了那么久，自然我也就不大知道老家的人都玩些什么。現(xiàn)在從電視與書里也就知道，有觀燈，看誰的燈籠做得好，現(xiàn)在已演變?yōu)橐环N文化與藝術(shù)。父親老家在大山溝，較窮，沒有觀燈的習(xí)慣，甚至連掛燈的習(xí)俗也沒有，其鬧熱程度自然比不上我國江南一帶。但雖不觀燈，家家口戶貼門聯(lián)還是少不了，掛燈的目的，還是實(shí)實(shí)在在付諸于行動(dòng)中。
“燈”，火字加一個(gè)丁字，丁，即男也，也就是祈求丁如火永續(xù)的意思。求兒為上，也許并不亞于我國江南一帶，以至要倡導(dǎo)計(jì)劃生育，多數(shù)家庭都有七八個(gè)娃兒，一般最少有兩個(gè)以上是兒娃子。那個(gè)時(shí)候，娃兒雖都有自己的名字，但一般不直呼其名，按其排序：張三、李四、陳五、周六、劉七、王八一陣呼喚，或按其體貌：黑娃、黃（毛）妹、胖礅、猻猴子等一陣地亂叫，就是現(xiàn)在有人還有這些別稱。
時(shí)過境遷，現(xiàn)在老家“過年”不知咋樣？
記憶的作文 篇2
光是一種很奇妙的東西，它能給人希望，光明。
小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)紈绔子弟，整天不學(xué)無數(shù)術(shù)，就知道玩。連老師也很無奈。但是這一切都在三年級(jí)時(shí)被改變，因?yàn)椋鞘菚r(shí)我們換了一個(gè)班主任。他姓徐，是一個(gè)很正直很細(xì)心的一個(gè)老師。可我當(dāng)時(shí)只認(rèn)為是換一個(gè)人來“折磨”我。
還記得他來的時(shí)候沒有“大張旗鼓”，也沒有給我們“下馬威”，面對(duì)我們的驚奇，他只是平淡的地告訴我們以后他來管這個(gè)班。但是唯一不同的是，今年開學(xué)他單獨(dú)的把我叫到了他的辦公室。剛開始我很驚訝：今天我安分守己并沒有太“跳”呀，為什么好要叫我去辦公室？
來到他的辦公室我驚訝地發(fā)現(xiàn)他居然有一柜子的書！而且還有一格子的游戲CD！在我驚訝地的同時(shí)。他已經(jīng)找了一套書遞給我，說：“聽說你學(xué)習(xí)很差？而且不愿學(xué)。回去記得把這本書讀了。”說完就揮了揮手讓我回家。
回到家中，我把書隨便一扔便邊去玩了。
回來后，我在好奇心的地驅(qū)使下我打開了書：“第一章：大難不死的'男孩”......我一章一章地讀下去，沉靜沉浸在書海中不能自拔。不知不覺，天黑了，光線越來越暗，我卻一直看著，房間里靜的出奇，只能聽見我的翻書聲和外面的風(fēng)雨聲。突然，門開了。父母回來了，我才意識(shí)到時(shí)間的流逝。往后的幾天我上完學(xué)寫完作業(yè)就開始看書。很快，我就看完了一整本書。一到七部漸漸地被我看完。隨后，我又找到了徐老師。他見到我的第一句就是：“書看完了嗎？”我自豪的回答道：“看完了。”他臉上楊起了一絲笑意說：“喜歡里面的大反派嗎？”我說：“不喜歡。”突然，我恍然大悟......
今后，我非常敬重這位老師。也好多壞習(xí)慣也漸漸改掉了。我遇見徐老師就像在迷茫的黑暗中看見了一束光，他將我身邊的黑暗驅(qū)散照亮，引領(lǐng)我走向光明希望。
記憶的作文 篇3
如今的你們還好嗎，沒想到當(dāng)初的事情竟成了回憶，幾年沒見的我們，是否心中還想著我，想著那個(gè)約定的。我曾過當(dāng)時(shí)的校園，樹蔭下的我們，天真的笑臉；教室里的我們；朗朗讀書聲；下課時(shí)得我們，愉悅的笑聲回蕩在走廊里；放學(xué)時(shí)的我們，邁出校園大門時(shí)焦急的腳步。四周充滿著你們的影子，我急忙叫你們，卻忽然一下全部消失了，我一個(gè)人孤零零的站在原地。明明那么真實(shí)，卻是夢(mèng)境般的.現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的你們，總是那么漂浮不定。你們是不是也曾來過呢？和我遇到同樣的事情呢？
親愛的朋友，不管你有沒有完成我們的約定，我都會(huì)默默的守護(hù)你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。校園中的回憶，永遠(yuǎn)回蕩在腦海里吧！
記憶的作文 篇4
也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但是，永遠(yuǎn)不會(huì)老的，是記憶中的他。
——題記
是雨，亦是淚；是風(fēng)，亦是愁；是酒，亦是修。
總是在下雨天想起一個(gè)人：曾祖父。也許是因?yàn)樗俏业谝粋�(gè)眼睜睜看著離去的人吧。那種眼睜睜看著曾祖父受病痛折磨的卻又無能為力的樣子，我現(xiàn)在仍舊忘不了。
但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒這種形象。在我的.記憶中，深深鐫刻的是小時(shí)候帶我去公園玩的曾祖父。那時(shí)候天空總是湛藍(lán)澄澈，連風(fēng)兒都帶著醉人的清香。
我快樂的奔走在草地上，享受風(fēng)兒吹動(dòng)發(fā)絲、衣角的愜意。曾祖父樂呵呵地跟在我的身后，高大的身軀被夕陽鍍上一層燦爛的光輝……
我們弄泉戲水，踏碎晚霞；我們穿花拂柳，擁抱夕陽。有他在，即使是狂風(fēng)暴雨之日，我也會(huì)有一份美好的心情去期待彩虹。
后來，奶奶告訴我，在我六七歲時(shí)，曾祖父曾問過我這樣一個(gè)問題，說他以后到了天堂，不能陪我玩了，我會(huì)不會(huì)傷心難過？
我一直吃驚于我當(dāng)時(shí)的回答，我說，曾祖父去天堂，天就是天，堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我為什么不高興？
忘不了啊，曾祖父唇邊的微笑，成了我最珍貴的回憶。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
家的記憶作文 - 體裁記憶作文12-04
記憶中的父親作文-記憶作文12-04
記憶作文03-01
(經(jīng)典)記憶的作文03-09
記憶作文(經(jīng)典)03-01
記憶作文(精選)03-02
記憶作文（精選）03-05
記憶的作文【經(jīng)典】03-20
記憶的作文（精選）03-17
(精選)記憶的作文03-14