【必備】風的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風的作文 篇1
已是深秋了，奶奶住的村子里好多人家都豐收了。我和爸爸就在這個時候來到這里，享受這個豐饒的傍晚。
奶奶家前面是一條彎彎曲曲的小河，沿著另一邊快干涸的池塘走一會兒，經過幾處稀稀拉拉的干草堆，就到了滿是莊稼、黃綠相間的田野里。稻田、油菜田、蔬菜田——那些已經成熟卻沒被收割的莊稼，在一陣陣微風吹拂下，輕輕搖晃著，悠悠地展示自己最后的美麗。田地微微有些傾斜，晚風吹過莊稼、吹過草垛、吹過屋頂，吹過整個村莊。
我和爸爸伴著一大一小兩只白鵝，悠悠閑閑地走在窄窄的河堤上，享受著美好的傍晚。我們都隨手采了一莖不知名的小草，把草的根部隨意在手指上繞幾個圈兒，找機會用草互相撓對方的臉。爸爸是一個不太善于表達感情的人。在我的印象中，他總是穿著黑色襯衫深藍色毛衣，還有一條深色、寬大的牛仔褲。今天也是如此。風一陣陣吹著，有時慢慢地拂過來，有時急急地刮過去，我和爸爸手中的草上下左右地串騰著。我看著爸爸高高的個子、手指繞著青草的模樣，不禁靠近他又踮起腳舉起手中的草迅速地撓向他。
風繼續吹，越吹越大，越吹越急，不用仔細聽也可以明顯感受到耳邊呼呼的風聲。草垛邊啄著稻穗的小白鵝也不時警覺地抬頭，察看周圍的動靜。風真大呀！田里的莊稼翻起一陣又一陣的波浪，草垛最上面的干草被風吹得揚起來，打著卷兒在空中飛散。小白鵝“哦鵝，哦鵝”地叫著，挨近大白鵝，縮起翅膀，低下長長的.脖子。風簌簌吹進衣領，我不自覺地也縮著脖子，聳起肩。突然感覺一陣暖意，是爸爸環抱住了我，讓我躲在他寬大身體的前面，那是背風的一面，呼呼的風好像一下都被擋在了后面。這讓我聯想到小時候鉆進玩具大熊懷里的感覺：溫和、柔暖。而現在，爸爸攬著我，讓我感覺突然回到了從前。爸爸那雙手并不柔軟，但很堅實。我把頭埋在爸爸的藍色毛衣里，爸爸幫我擋著風。
金黃的稻浪一陣比一陣平緩，最后只剩下微微浮動。爸爸打了一個噴嚏，拍拍我的肩，說：“風停咯！我們回奶奶那兒吃飯咯！”我點點頭。
田野上掠過幾只不知名的鳥兒，伴著絢爛的晚霞，真美！從這時起，我心中爸爸的形象有了微妙的變化：他不善用言語表達自己的情感，但他會毫不猶豫地為我遮擋風寒，在任何時候任何地方。
月亮出來了。她照著莊稼，照著草垛，也照著院子里鉆進大鵝羽毛底下甜甜入睡的小白鵝——
風的作文 篇2
有人說，風是無形無色的，可是我說風是五彩繽紛的，不信，你看！
春風的風，是綠色的。它吹得小草換上了綠裝，吹得麥苗綠油油的，吹得小河更歡快，吹得林間的參天大樹綠樹成蔭。哦！春天的風吹綠了大自然的每一個角落，給萬物披上了綠裝。
夏天的風，是紅色的。它把太陽公公的身體吹得更加熾熱，顯得更加紅光滿面，它把天空的云吹得滿心暖洋洋的，臉上顯得更加神采飛揚，它給那樹上的桃兒蓋上了粉紅粉紅的蓋頭，高桂枝頭，活像幾盞小燈籠，它把人們也吹得火燒火燎的，不是嬰兒露出可愛的猴子屁股，就是小女孩的'臉蛋兒紅得像個大蘋果。哈哈，紅色的風兒把夏天吹得到處風風火火，人們生活在風輕火熱之中。
秋天的風，是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦的，心滿意足地頻頻向農民伯伯點頭，梧桐樹的葉兒被吹得像只翩翩起舞的金蝴蝶，它吹得可口的桔子黃澄澄的，一派喜人景象。嘻嘻，金色的風兒，把秋吹得到處金光閃閃，一片豐收景象。
冬天的風，自然是雪白的。看哪！屋頂被吹得雪白雪白的，鄉間的小徑被吹成了白色，小河也吹成了白花花的一條。啊！冬天的風兒，吹得大地披上了銀裝。
風是如此絢麗多姿！朋友，不知你是否有同感？
風的作文 篇3
風姑娘邁著輕盈的腳步慢慢的走來，帶來了春的氣息，滿園的鮮花芳香四溢；綠油油的葉子上還掛著晶瑩剔透的露珠，泥土的清新撲面而來，讓人沉醉在這樣的清晨里。
風姑娘走累了，懶懶的帶著倦容，只是偶爾的撥動一下荷塘里的蓮花，那出淤泥而不染的君子只是微微的向風姑娘點頭微笑，讓她在自己旁邊休息，可以讓涼爽的水汽沖淡炎熱的空氣。
休息后的風姑娘腳步快了起來，她要帶著葉子去旅游，來到大樹媽媽的身邊，親吻著那些長大的孩子們，孩子們戀戀不舍的離開媽媽的懷抱，可是又向往著那未知的.旅程，樹媽媽鼓勵的目光讓這些調皮的孩子們瀟灑的隨風的腳步而去。
風的腳步越來越快，甚至跑起來，她的汗珠變成一朵朵潔白的雪花飄飄灑灑，落在樹媽媽的身上，就像給她裹了一層厚厚的棉衣。落在屋頂上，花園里，一片潔白的世界！孩子們在雪地里奔跑，嬉笑，堆雪人，看到這些風姑娘笑了，是她的腳步帶來了這美好，和諧，溫馨的四季！
我們也要跟隨風姑娘的腳步快樂的成長，以后做一個對社會有用的人！
風的作文 篇4
展信安:半生做爛泥 哭都怕失禮我喜歡過一個男孩子，他叫夏昌洋，我們在一起走過的路前前后后三年了吧。那時候的我還是個孩子，什么都不懂，不知道他對我的感情。可是因為我當時不懂得，不懂得什么叫做珍惜，把他傷害了，他走了，悄悄的帶走了關于偷偷的走掉了，我沒去找他，我以為自己能放下，可是還是徒勞，想起那些回憶那些辛酸，眼眶還是會濕調，我可能很沒用，明明說好了要放下，卻總是不由自主的回憶，那些往事歷歷在目，就好像昨天剛剛發生，果然愛的越深傷的越重。快到他生日了，我想他了。我想去找他，思念如潮一陣一陣襲來，每個寂靜的夜晚我躺在床上深思著過往，每當回憶起他，眼淚就無聲滑落臉頰，我記得他跟我說過。
喜歡我笑，很美，別一想起他就哭，希望我想起他能快樂。滿腦子都是他，都是他對我說過的話，都是他跟我發生過的住事，滿滿都是他，明明三年卻像過了一輩子，覺得自己放下了，可受傷了還是習慣性的尋找那個熟悉的依靠，愛情讓人失了尊嚴，我這么驕傲的一個人都為他低頭了，他跟我說，我以后想起會后悔，我告訴他，以后的.事情我不知道，我只知道現在不挽留你我一定會后悔。他生日那天我該不該去找他，思念跟驕傲占據著內心誰都不肯讓步。
我糾結的站在中間無法左右。如果去找他的話，我最后的一點點驕傲也沒了。不去找他的話，又總感覺缺了點什么。感情無法割舍，跟個自作多情的痞子，什么都不想，滿腦子滿心都是他。全都是他。風都舊了他會回來嗎?
風的作文 篇5
我是風，我可是變化無窮哦。
到了春天，我就像媽媽的手一樣撫摸著小朋友的臉。我跑到山坡，小草會探出頭來；我跑到池塘邊，柳樹會抽出嫩芽；我跑到山間，小溪會歡快地唱歌。
到了夏天，我會很調皮。有時我會生一個大火球，把小朋友烤得臉都紅了；有時會拿起一把大扇子，給勤勞的人們送來涼爽。最不好意思的是，有時我還會任性地狂吼，給人們帶來災害。
到了秋天，我又變得和藹起來。我把地里的菜吹熟了，我把銀杏樹的'葉子吹黃了，我把蘋果吹紅了，把桃子吹粉了，把香蕉吹黃了，把小朋友吹涼爽了。我給人們帶來了喜悅。
到了冬天，我的性格開始暴躁了。我可能會把小朋友的臉狠狠地打一個巴掌，我可能會把我冰冷的手腳伸進他們溫暖的衣服里。我有時候會引來雪花，讓小朋友們玩雪，她們打雪仗，堆雪人。我還會把梅花姐姐請來和小朋友們作伴，別提小朋友們有多高興！
我很喜歡我變化中的樣子，真是太好玩了。
風的作文 篇6
下雨了。雨，打碎了風
早晨，我走在路上，一滴滴的，我沉默著。涼涼的風夾著雨絲，輕輕的飄到我的臉上。我抬頭，看看天空，哦，是下雨了。我撐開傘，繼續走
也許，那天注定是有些小風小雨吧。
大掃除掃出那天，朋友值日，天灰蒙蒙的，雨，停了。只有風，依然在吹。我說：毛丹，我們去吹風吧。不了，我還要掃地呢。她面無表情的拋下一句話。轉身，走了。我很無聊，今天是大掃除，我是要掃音樂教室的，可門沒開。就玩了一會兒，就去掃地了。可朋友仍然認為我沒有掃地，心里不舒服。我沒有辯解，依然談笑風聲。這節課是體育課，可窗外又飄起了小雨，不上了。做作業吧。她就坐在我前面，我以為她會轉過來的，可沒有，一直沒有
下課了，我出了教室，吹風。雨一直在下，雨，把風打碎了下雨了，你還在這兒干嘛呀?朋友問。我吹風。回想以前，一陣溫暖。喂，下雨了，你還在這兒干嘛?是毛丹嗎?不，是同學。我沒事，熱死了，吹風。我故作輕松。不會吧，你的手很涼哎。同學摸著我的手說。進去吧，快上課了。朋友沒有看我，依然冷冷的'表情。我不再理她。她沒了紅筆，我取出自己的紅筆，遞過去：你用吧。我不要。她冷冷地說。我心涼了半截，平時，愛邊說話邊做作業的我，一句話也沒說，同桌問話我理也不理，一直轉動著我的筆，不曾停下來過。
放學時，雨停了。我沒有像往常一樣等朋友一起回去。一人靜靜走在路上。
一位同學撐著傘跑過來，我輕輕問了一聲：下雨了嗎?是啊，你沒帶傘嗎?我給你撐吧!我低下頭，看了看地面，是啊，又下雨了。一團火紅從我身邊走過，是她。我沒有理她，只是靜靜地想：不要緊的，12個小時后會好的。你說，雨會打碎風嗎?同學突然問了我這個問題。呃，我想會的吧。我低著頭。你和毛丹怎么了?我不知道。沉默晚上，朋友打電話過來。你是不是不想和我這種人一起玩了?她開頭就是這樣一句。沒有，我想這是一個誤會。誤會?她很疑惑。是啊!我回答。她沉默了一會兒，哦，你可以說說事情的來龍去脈嗎?明天，可以嗎?我問。好的。沉默掛了吧?我說。
天空晴了，只是，風還很大。
朋友見我來，對我莞爾一笑。我也輕快的笑了。12小時的咒語解除了吧。我們又嘻嘻哈哈的走在了一起。
我打開窗戶，吹風。還是涼涼的，又有一點雨絲飄過來。不，不是雨，是灰塵。我終于明白，風是會碎的，但灰塵是打碎不了風的。
風的作文 篇7
海邊的風總夾雜著淡淡的腥咸，從地球的另一角翻山越嶺，穿越萬里汪洋，吹過我們夢中的記憶，一路凱歌，橫行無阻亞馬遜的氣流悄然成形，颶風即將肆虐，天空時而晴空萬里，時而陰霾蔽日蟬兒厲聲叫囂，白布條編織而成的秋千靜默無聲，享受榕樹的蔭蔽!
在這個夏天，喧囂依舊炎熱依舊，我們的歡笑也在依舊誰的憂傷都不會暴光在炎陽里，任憑別人沒心沒肺地嘲笑譏諷蘇童說地球在咯吱作響，許多人都沒有看到，看到的也只有天才和瘋子那么我們的心在隱隱作痛，有哪個天才或瘋子會看得到？學藝術的人最怕現實與理想的反差，而我只是一個普通的少年，我也只是希望開心地走過時光之河，笑靨如花!
貝克特的戲劇里兩個流浪漢一直執著地等待戈多情節荒誕純粹而我相信，戈多總會出現時光之河的對岸，蘆葦叢生，飛鳥破空，恍然間，前世今生，某些人似乎與我們血脈相連，深深烙印在輪回的隧道中，倍感溫馨戈多是一種信仰，正如蘇打綠唱的，我會永遠相信最后一片落葉，無論什么時候，東風藏在眉心逶迤而行，盈盈挪步，戈多在不遠的遠方，淺笑綻放!
漸漸明白博爾赫斯的魔幻現實，錢鐘書的幽默，卡夫卡的荒誕似乎這個世界很荒誕，別人很荒誕，不同的是，有人選擇一起荒誕，有人則將荒誕踩在腳下機器轟鳴震天，大地開膛破肚，嚶嚶哭泣，烏濁的水注入澄澈的小河，滲進了我們的飯菜，亦流進我們的血液我們習慣了大街上的人山人海，習慣了警惕，厭倦了喧囂，卻又害怕孤獨!
在窗明幾凈的午后，她對我說：我想做一個永遠不被世俗污染的人仿若一朵蓮花，穿透幽暗濁黑，遺世獨立，水珠閃爍，在陽光下晶瑩剔透孩童的眼睛永遠是純真無瑕的，倒映著天空的湛藍，誰都想擁有那樣的瞳孔，然而誰都無法擁有那份心境!
夕陽西斜，晚霞璀璨，落日熔金，流云在天空變幻出各種形狀馬路上永遠是一行色匆匆的陌生臉孔那些曾經的少年，都遺失在多年前的午后，盛夏不再補課作業，我們的青春便這樣耗損在沉重如山的'負擔下每個人都故作輕松，談笑自若，其實大家都心照不宣，暗暗努力想起繁華都市上空沒有星星的夜晚，想起觀看霓虹閃爍任夜風劃過的日子，那些時光，如同泰坦尼克號，沉入冰冷刺骨的海水中，漸漸被遺忘我們選擇了忘記，記憶也拋棄了我們!
一直都很喜歡詩經中的哀而不傷，樂而不＊這句話凄凄切切苦苦啼啼在我看來是婦儒才干的勾當我會仰望天空，但我不會淚流滿面!
年年歲歲，創痕宛在關山難越，誰悲失路之人，萍水相逢，盡是他鄉之客這是最好的年代，亦是最差的時光，我們的憂傷泛濫成河，悄然彌漫，而地球依舊在轉，股票依舊時跌時漲我們的紙飛機，風箏，洋娃娃，都在白色風車的扇尾，在時光的利刃下，被攪得支離破碎夏日的午后酷熱難耐，而我們的心卻逐步走進冰寒世紀!
越長大越孤單飛鳥如銹跡般融入遠山，在南方廣袤的天空下，純潔的瞳孔伴隨飛鳥游移，漸至黯然暮色四合!
煢煢獨立的少年，堅毅的面容，漸漸融入我十七歲的記憶中!
風的作文 篇8
風是溫暖的；風是涼爽的；風是芳香的；風是寒冷的。
春天來了，風是活力四射的少年，他朝氣蓬勃，溫暖陽光，驅趕了昔日的寒涼，將萬物萌動的希望帶動起來，瞬間吹出一個萬紫千紅的世界，吹起了小朋友手里的風箏，吹動了每個人的心，我們都覺得應該做點什么，才不負這春風送來的繁華。
夏天不知不覺和春天“換班”了，太陽熱情光芒，人們看著無雨的.田，擔心著自己的農作物，這時風換上一身輕裝，拖來了黑色的烏云，轉眼間，瓢潑大雨鋪天蓋地，歡快的禾苗頻頻點頭表示謝意，戴著斗笠的農夫站著田邊笑得合不攏嘴。
季節的過渡不知不覺，秋天又到了，風已是中年，再也不那么風風火火，它睿智而莊重，穩穩地把實惠送給了曾經播種耕耘的人們，五谷豐登，瓜果飄香，滿滿的收獲，這是給付出者最好的回報，他們喜上眉梢，享受快樂。
最終，冬天到了——風老了，他步履蹣跚，回憶著他年輕時人們對他的贊嘆，他想再去看看那曾經贊嘆自己的人們，可人們都關緊了門窗，生怕一絲風進來。風看著這些緊閉的房門，眼淚不知不覺下來了，那些淚水化作雪花，為這個世界帶來最后一次美麗和貢獻，最后，它悄悄離去了。
……
春天又到了，一位嶄新的年輕的風又來了……
風的作文 篇9
刮大風了 風，有時是溫柔的，有時是可愛的，但有時，也會發怒。 當微風戲弄我的衣襟時，我的心里就有一種不好的預感。果然，不一會就刮起了大風。 那無禮的風婆婆卷著黃沙，把天遮住了，呼啦呼啦的咆哮著，像剛和風公公吵了架。小樹的枝葉漫天揮舞，小鳥的翅膀被風沙打得再也飛不動了，只得三五成群蜷在角落里驚恐的叫著。行人用雙手遮著臉，埋著頭。可風還是像刀子一樣割疼了人的面頰，布滿血絲的眼睛不住的流淚。 那不知是從何處趕來的'馬尿驢糞和雞毛蒜皮把已經昏暗的天空更添一點色彩。黑黃上下，日月無光。那“咔嚓，咔嚓”的聲音是從哪兒來的？還不是那可怕的風婆婆折斷了小樹的楊柳細腰。 鳥在哭泣，樹在哭泣，花在哭泣，那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人們都在心里念叨：“風婆婆，你的怒氣也該消了吧，快把風停嘍！” 哈！那風，連最高潮還沒過，就停了下來。大概是風公公把那潑婦一般的風婆婆拉回家了吧。 “風停啰！風停啰！”花、草、小鳥和孩子的心里都在這么叫。風，停了！
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