陽光作文

陽光作文集合[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的陽光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光作文 篇1

　　迎來了日出,我們送走了晚霞.一天、一月、年……人生是一段時間,不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年,歲月匆匆.

　　人生即漫長,又很短暫,我們生活在這個社會的大家庭里,無風、無浪,平靜的日子是大家所渴望的,然而生活就象人們渴望的那樣美好,一切一切的產生.我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料,經受風吹雨淋,日曬和時間才長成參天大樹.生活也是如此,經歷了病痛拆磨,才知生命可貴;經過了長途的跋涉,才知旅途的艱辛;遭受了挫折和失敗,才知成功不易;品嘗了孤獨的

　　滋味,知道了朋友重要,生活需要我們象雕刻一樣,雕去多余的,突出自已棱角,再“彩上”需要的.“陽光”.

　　翻開歷史,導致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一,關門鎖關.一個人如果封閉自已,怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣,也體會不到到這之后的溫馨與快樂.

　　生活的全部不是痛苦,也不都是快樂,記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅韌告訴我們有了“陽光”,才能使生命力更強.

　　生活有時讓我們不解自問,生活怎么這樣?因為只有我們敞開心扉,擁抱生活,才擁有“陽光”,沒有“陽光”的生活不叫生活.

陽光作文 篇2

　　3月30號，是我們盧實開展社會實踐活動的日子，今天可是個好日子，是個開心的日子。大約9點半的.時候我們開始了分組活動，地點是中華恐龍園。

　　這一天我們玩了五六個項目：我們坐上“翼飛沖天”在天空中飛翔，趴在“暴風眼”上轉圈……令我至今記憶猶新的是下午1點一刻那會兒，因為我們隊有兩位新成員——數學沈老師和她的兒子史浚銘，史浚銘今年才讀一年級，還小，于是我們放棄了原來的“刺激之旅”而是帶領著這兩位“新成員”來到了一個適合史浚銘玩的地方“童子軍訓練營”。因為這不是危險游戲，并且史浚銘的身高也符合這里的要求。陽光下了訓練營，充滿了溫暖。

　　終于排到了我們！史浚銘先走上訓練營，我、田浩穎、李德衛緊隨其后，在我們的攙扶和史浚銘的努力下，我們順利地走過一關：走排木，第二關：過網繩，第三關：撐鐵桿，第四關：過三角網繩，可到了第五關時，可就有點難啦！第五關要走獨木吊橋，如果他一個人過，肯定要摔跤，如果我們幫他，吊橋只會更晃，吊繩可能會松，正當我們焦頭爛額，不知該怎么辦時，我急中生智，想到了一個idea，我和李德衛冒個險，踩在吊橋下的網繩，讓史浚銘雙手搭在我們肩上，我們一手抓著他，一手盡力穩定吊橋，搖搖晃晃，史浚銘在我們的攙扶下，來到了高臺底下，我一腳跨在高臺上，用力一拽，史浚銘來到了高臺上。

　　這時陽光下的訓練營，多么溫暖啊！

陽光作文 篇3

　　我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個兒過程中。我們從少紅日出山中。令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽斜倚的天空。柔和的云彩美麗的光輝-那我們是一群早晨的太陽。

　　通過遙遠的天際清澈的藍色灰色彌漫延伸到東部。在豐富多彩的云空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個人開始涌出美麗的鮮紅色。那么的溫柔。那么純真。那么光明和美好的。這就是為什么我們啊。那一堆早晨的太陽!

　　校園的早晨。你總能聽到的.聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場上。你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動中。你總能看到驕傲真誠的笑容充滿了無數的增長。我們就像初升的太陽。在一瞬間發出刺眼;我們只是從來沒有停止航行。就在這時。一場暴風雨。永不止步!

　　我們是一群早晨的太陽。昂揚進取。風華正茂!

　　智慧。我們遇到的問題總是解決;在競爭激烈的比賽。我們當仁不讓。從來沒有贏得第一;在創造發明的。我們贏得了豐碩的成果。所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因。

　　我們是一群早晨的太陽。用智慧改變世界!

　　熱血澎湃。我們現在有戰斗力的目標。其目標是把握前進的方向。有了方向。并不意味著成功了一半?這個世界真的很不錯。只要付出。就會有回報。

　　我們是一群早晨的太陽。“會當凌絕頂。一覽眾山小”!

　　地上過夜后穿著露。和平和靈俏。它是一束清晨的陽光。藥草萬棵樹醒來的緣故吧。在美國和世界各地為一體的第一個詩意的民謠。我們。說了一堆清晨的陽光。喚起活力。喚起了壯觀的花園。創業意氣風發。年輕!

陽光作文 篇4

　　都說初三，好苦好累，與地獄沒什么兩樣……不知不覺告別了春暖花開，告別了歡聲笑語，告別了逍遙自在，我們駛入了初三的快車道。

　　初三，讓我們與陽光同行。

　　陽光是那燦爛的文化知識。看化學老師將茶變成墨水，又將墨水變成茶。他手中的玻璃棒牽引著我們的好奇心；聽物理老師講那多姿多彩的物質世界，時常會心馳神往；隨數學老師進入二次函數的大門，感受著它的理性之美；品那唯美的詩句，幾分感慨、幾分陶醉……在學海中暢游，妙哉！

　　陽光是那美麗的夢想。“我一定要上岳中！”“我長大后想當一名作家！”“我去做服裝設計師！”……為了心中深藏的.夢想能夠發芽、開花、結果，我也曾堅定的說過：即使流血流淚，即使折斷雙翼，我也要勇敢的飛！

　　陽光是歡快的笑聲。課間，頑皮的男生種種搞怪的舉動，引得人捧腹大笑。嚴謹的老師忽然也來幽默一下，讓我們活躍清醒，張張笑臉瞬間綻放。我們會為晴空萬里而開心，會為每一次的成功而舒心。

　　陽光不總是溫暖柔和的，也有火辣的時候。我會為物理的不及格傷心欲絕，為老師的批評潸然淚下。奔跑中，我們淚汗交加。在這沒有硝煙的戰場上，我們摸爬滾打。時常在美夢中驚醒，也曾趴在桌上一覺到天明，中午打個盹是一天中最美的事。

　　陽光是真誠的誓言；

　　陽光是純潔的友誼；

　　陽光是老師情、父母恩……

　　我說：地獄黑暗，但我與陽光同行，不怕的！

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