描寫外貌的作文

描寫外貌的作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫外貌的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫外貌的作文 篇1

　　我喜歡看動(dòng)畫片，在眾多的卡通明星中，我最喜歡的是加菲貓。

　　加菲貓是一只又懶又饞貓。她長(zhǎng)著一身又濃又密的黃色的.毛，扁圓的腦袋長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，又大又圓的眼睛一看見吃的東西就閃閃發(fā)光，大而闊的嘴巴隨時(shí)準(zhǔn)備品嘗美味。最有特點(diǎn)的是它那肥肥的肚皮，走起路來(lái)左右搖晃，只差一點(diǎn)兒就要貼在地上了。四只粗壯的腳支撐著肥胖的身體，一條毛茸茸的大尾巴，走起路來(lái)左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：我是世界上最幸福的貓。

　　主人很愛加菲，但是自從家里有了歐弟這只狗，他就覺得很失落，百般刁難歐弟，還把他趕出了家門。經(jīng)過朋友們的指責(zé)和勸說(shuō)，它終于認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)，并冒著生命危險(xiǎn)救出了歐弟。

　　瞧！這就是我喜歡的又肥又饞，知錯(cuò)就改的加菲貓。

描寫外貌的作文 篇2

　　我是一個(gè)邋遢的人，不喜歡把學(xué)校發(fā)給的學(xué)生證掛在胸前，有時(shí)直接忘帶。想來(lái)便是我寫這篇文章的源了。

　　每天都要和老人見面，一天六次。我每天進(jìn)出校門的時(shí)候他就坐在那，老人是學(xué)校的門衛(wèi)。老人的工作是每天檢查學(xué)生證。學(xué)生每天進(jìn)校時(shí)都得把學(xué)生證給老人看。若忘了帶，就會(huì)聽到他講，下一次把學(xué)生證帶上，記住！老人不是很嚴(yán)格，不象以前的門衛(wèi)那樣，不帶證就不讓學(xué)生進(jìn)學(xué)校。而且老人年紀(jì)大了，進(jìn)門學(xué)生多起來(lái)時(shí)便可混大流進(jìn)去。我便是這樣的強(qiáng)者．看到人一多我就會(huì)悄悄溜門，有時(shí)老人看到亦是沒辦法。老人見我飛奔的身影，只能在后面加上一句，下一次把學(xué)生證帶上，記住。我是不會(huì)回頭了，逃過的.時(shí)候我心里暗喜。

　　老人第一次讓我產(chǎn)生印記是他對(duì)我講出，回家多吃些飯，看孩子瘦的！當(dāng)時(shí)我正和幾個(gè)同學(xué)一起回家。同學(xué)說(shuō)，你認(rèn)識(shí)他！我說(shuō)不認(rèn)識(shí)。本想說(shuō)那老人些什么，念他也是好心，沒說(shuō)。心里時(shí)起尷尬。我后來(lái)才知道那尷尬不是對(duì)老人。

　　四月的天氣漸漸變好，人心情也暢快。高中的冷天是最難忍的了。這種感覺四月會(huì)有。暖和的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光會(huì)讓一切陰郁都消失。

　　“你干什么嘛！”老人抓住我手時(shí)我不覺叫出。響午，一個(gè)人走出學(xué)校時(shí)，晃蕩的手突然給人抓住，回頭看到是一看門老頭。我當(dāng)時(shí)真是太覺惡惑了。

　　“你是高三的吧！怎么才回家？”

　　“不，我是高二的。”

　　我臉上再也無(wú)法掛上任何表情。

　　“哦，我以為你是……”

　　離去的時(shí)候老人還在說(shuō)社什么。我困惑的快要崩潰。

　　大人們的事真要過很久才會(huì)明白。回到家我把這事說(shuō)出，媽媽只是微笑。還說(shuō)，也許老人只是關(guān)心你呀！我無(wú)以言對(duì)。

　　夢(mèng)還是做了。有些事，發(fā)生了就是要你做噩夢(mèng)。我夢(mèng)見在敬老院里，無(wú)數(shù)老人向我走來(lái)。我想跑，可雙腿不聽使。老人把白胡子，白頭發(fā)，老去的皮膚全都按到我身上。我大哭起來(lái)。夢(mèng)是在哭聲中醒了。我坐起來(lái)，淚水劃下，皮膚上有淚的余溫。失眠，我憎恨那天，那夢(mèng)。

　　第一次和別人說(shuō)自己長(zhǎng)大時(shí)，我就再未在別人面前流過一滴淚。可惜這個(gè)世界好似總得讓人流那么些。每當(dāng)我要睡未睡時(shí)，眼角會(huì)劃下一些自己也不明白的淚水。或是老天要懲罰我心太硬了，我這樣想。何時(shí)又想看些<圣經(jīng)>來(lái)啟示我所犯下的不知道名字的罪。

　　老人的事已震動(dòng)了我，再想讓我走近他是不可能了。以后，每一次我進(jìn)校門時(shí)總把證遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺動(dòng)，然后在離他最遠(yuǎn)的距離走進(jìn)學(xué)校。我實(shí)在不想讓那事再發(fā)生。

　　那天，老人又和我講話了。

　　“怎么穿怎么少？回去多穿些衣服。”不覺中我還是走近了他。而且他又和我講話了。

　　“啊。”我真不能說(shuō)出什么。心在大步走很遠(yuǎn)時(shí)才平靜下來(lái)。我當(dāng)時(shí)真想讓他明白，不要和我說(shuō)話了。可惜自己的腳不聽使地讓我離開。事情還是繼續(xù)。

　　轉(zhuǎn)眼我最愛的四月又過去。天氣變化大起來(lái)，忽冷忽熱的真叫人受不了。

　　“你喝嗎？”看到老人手中的類似于可樂的易拉罐，我差點(diǎn)要暈掉。

　　“不喝。”離去的時(shí)候我眼睛看不到任何東西。我想跟他講，你這就叫騷擾。

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　　“你今天心情很好呀！”

　　“是么。”再也控制不了自己的情緒，我積聚我全部怒氣于眼球向他射去。

　　“那就上學(xué)去吧。”他在笑！我看的很清。多少次我不看老人的臉只因?yàn)槲也幌肟此�說(shuō)話時(shí)的神情。我斷定他臉上沒有什么值得我看的，他比我大幾十歲，怎么也不會(huì)有我認(rèn)真看他臉的理由。而且我甚至懷疑過他是不是有精神病的，我曾不敢看他的臉。他在笑，我看到了他的笑容，腳是不自覺讓我離開了。走了幾米又想對(duì)老人說(shuō)些什么，終是沒有回頭。同學(xué)又在旁邊講，那老人老和你說(shuō)話。于是尷尬又起。

　　故事卻結(jié)束了，或者說(shuō)告于段落。何時(shí)那老人便消失了。

　　有時(shí)真不知道自己是這樣一個(gè)人。在看到老人的笑臉后，居然有種想讓他再和我說(shuō)話的想法，可每天進(jìn)校門時(shí)腳又總讓我快快離開，甚至還有過溜門。我總是想老人又問我，穿怎么少冷嗎？然后我向老人說(shuō)聲謝謝。可老人是離開了。或是安享晚年了，或是別的原因。總之那老人和我的故事是沒有了。或者是告于段落，我這么想。

　　曾在老人離開幾天后想起他，我那時(shí)不笑了。后來(lái)還做了個(gè)夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見小時(shí)候爺爺抱著我。和我說(shuō)笑。爺爺教我童謠，小朋友，愛敬老。見老人，說(shuō)您好……我夢(mèng)見那老人突然變成正在教我童謠的爺爺。

描寫外貌的作文 篇3

　　我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。

　　那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽到一個(gè)聲音“嘿，我來(lái)遲了！”我們轉(zhuǎn)身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細(xì)一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著薄厚適中的`紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。

　　他是個(gè)很善良的人，有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無(wú)微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì)送他回家，并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員，我們大家都很喜歡他。

描寫外貌的作文 篇4

　　給我印象最深的同學(xué)是張?zhí)靾@。

　　他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)噘起的小嘴能掛一個(gè)小油壺。從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。

　　他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。

　　他特別貪玩。記得有一次下雨，放學(xué)回家時(shí)看見路旁有很多水，他忽然說(shuō)：咱們玩漂流吧！于是，我們就自己找材料，我用吸管當(dāng)船，而他摘了一片樹葉當(dāng)船。水流又急又快，不一會(huì)兒，就到達(dá)第一個(gè)水溝，我的“船”沖了過去，而他的.船不幸掉進(jìn)了水溝里，他連忙跳進(jìn)水里，拿起“小船”，二話沒說(shuō)，索性放在我船的前面。

　　他比較樂于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學(xué)——張?zhí)靾@。

描寫外貌的作文 篇5

　　每個(gè)人都有一雙手，只是有的粗大，有的嬌小，有的厚實(shí)，有的柔軟，但在這么多形形色色，各不相同的手中，讓我記憶深刻的就是姥姥的手。

　　看看姥姥的手：上面布滿了皺紋，手掌里有因?yàn)楦赊r(nóng)活而留下的厚繭，手背上有著象征歲月的老年斑，手指上還有好幾道疤痕，那是下地時(shí)被飛機(jī)草劃的。手，看起來(lái)粗短，難看，但是握起來(lái)卻讓人感到厚實(shí)、心安，這是一雙勤勞、樸實(shí)的手。

　　姥姥沒什么文化，但在年輕的時(shí)候卻干過很多職業(yè)：賣雪糕、賣呼啦圈、賣羊肉等。姥姥大字不識(shí)幾個(gè)，可是自己卻去南京進(jìn)貨，回來(lái)再賣，生意十分興隆。

　　現(xiàn)在姥姥六十多了，到了喝茶水、打麻將的年齡了。可姥姥卻閑不住，依然要為自己找份事情做。在小區(qū)的'空余地，姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜，除了自給自足外還經(jīng)常給我們一些。可以說(shuō)姥姥這雙手除了學(xué)習(xí)沒什么沒干過的了。姥姥常說(shuō)學(xué)習(xí)多好啊，有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬(wàn)能的手。

　　每次我去姥姥家，姥姥和姥爺總是會(huì)給我做上一桌可口的飯菜，每當(dāng)我任性惹媽媽生氣時(shí)，姥姥總是用手護(hù)住我，每當(dāng)姥姥到我家，都給我疊被子。這是一雙包含了對(duì)我的疼愛的手。

　　姥姥用這雙手創(chuàng)造力自給自足的生活，用這雙手找到屬于自己的生活，用這雙慈愛的手拉扯我長(zhǎng)大，用這雙手助我成長(zhǎng)。姥姥這雙手并不美麗，卻教會(huì)我一切事情都要靠自己的努力，姥姥用這雙勤勞的手教會(huì)我勤勞是一切的保障，這就是我樸實(shí)的姥姥的手。

描寫外貌的作文 篇6

　　我的爺爺出生在虎年，今年恰好是他的本命年。也許是虎年出生的緣故吧，爺爺有著1·76的個(gè)子，健壯結(jié)實(shí)的身體。雖說(shuō)爺爺已經(jīng)60了，但是頭上的白發(fā)還是不多的，爺爺有一雙大眼睛，我想：在爺爺年輕時(shí)，那眼睛肯定很動(dòng)人。

　　爺爺在我的眼里是一個(gè)和藹可親、知識(shí)淵博的長(zhǎng)輩。

　　爺爺和藹可親是因?yàn)槊慨?dāng)我和弟弟犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爺爺很少打我們，總是告訴我們一些做人哲理，如果在屢教不改的情況下爺爺也不會(huì)重重的罰我們。所以在我的眼里爺爺是個(gè)十分疼愛我的人。

　　說(shuō)爺爺知識(shí)淵博是因?yàn)闋敔斂梢越形也幻靼椎念}目；不僅如此爺爺對(duì)農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)也甚是了解，爺爺還是我們?nèi)f榮縣的農(nóng)業(yè)專家。不論爺爺所學(xué)的知識(shí)有多少在我眼里，爺爺永遠(yuǎn)是知識(shí)淵博的長(zhǎng)輩！

　　爺爺非常喜愛看書，他的枕頭邊經(jīng)常放著一本書，晚上睡覺前看，早上醒來(lái)看，不僅如此而且每本書都是一些歷史之類的書籍，我想，這也許是因?yàn)闋敔斚矚g學(xué)習(xí)歷史的緣故吧！正是在這樣的環(huán)境下，我和弟弟健康茁壯的`成長(zhǎng)起來(lái)。

　　不管我的爺爺在別人眼里再怎么樣，但在我和弟弟的眼里，爺爺不僅是我的長(zhǎng)輩，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。

描寫外貌的作文 篇7

　　我的同學(xué)他的名字叫做梁振方。他唯一顯著的外貌特征是眉毛里有一個(gè)很小的黑斑，就是人們常說(shuō)的眉中有珠。他的身材瘦瘦的。現(xiàn)在我給你說(shuō)一說(shuō)他名字的含義：梁是他的姓，高粱的梁，所以，他的外號(hào)就是高粱。振的意思是震動(dòng)或振動(dòng)，方在名字中的意思是八方。所以，他的名字的`總體意思就是這個(gè)姓梁的孩子的成就名震八方。

　　梁振方很幽默。有一次，學(xué)校組織同學(xué)去春游，我和梁振方都去了。這次春游的地點(diǎn)是綠色莊園，里面有水上樂園，非常好玩。我們一到那兒，就迫不及待得去玩了。我成功地過了第一個(gè)七上八下橋。可我的同學(xué)梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時(shí)候，我去安慰他說(shuō)：“不要傷心，會(huì)沒事的。”讓我沒想到的是，他竟然說(shuō)：“我沒事，我有好幾次來(lái)這兒都是淹到了肚子，這次只淹到大腿，已經(jīng)夠好了。這叫大難不死，必有后福。”你說(shuō)，他逗不逗？

　　梁振方他學(xué)習(xí)也很好。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，就在同學(xué)們苦思冥想的時(shí)候，他就已經(jīng)解出來(lái)了。內(nèi)容是這樣的：小麗和小紅同時(shí)走進(jìn)了“小蘋果文具店”。她們兩人同時(shí)看見了車，價(jià)錢是這樣的：小紅帶的錢少五元，小麗帶的錢少1分。他們兩個(gè)人把錢合在一起買這一輛賽車都不夠。請(qǐng)問這輛車是多少錢？他說(shuō)了答案是5元。他是這樣解釋的：小麗只少1分，小紅的錢少5元。小紅只要帶1分就可以買車了。而結(jié)果卻不是這樣的，這說(shuō)明了小紅沒錢。知道了這個(gè)，也就知道賽車的價(jià)格是5元。說(shuō)完以后，大家都為他鼓掌。你說(shuō)，他聰明不聰明？

　　這就是我的同學(xué)梁振方，你喜歡他嗎？

描寫外貌的作文 篇8

　　我的爸爸高高地身型，俊朗的臉孔上添著一副精美的近視眼鏡，看上去一直溫文爾雅的模樣。他是一個(gè)性情穩(wěn)重的人。講話栩栩如生言之有理，從來(lái)不心浮氣躁。別以為爸爸好脾氣，他看待工作中認(rèn)真細(xì)致用心，從來(lái)不粗心大意。看待屬下既柔和又嚴(yán)苛，大家都打心里里欽佩他。

　　上年的暑期，我爸爸工作中的地區(qū)休閑度假。一天黃昏，爸爸帶我還在外邊吃涮羊肉，氣溫忽然大雨傾盆，大暴雨滂沱大雨而下，還帶入著彈彈球大的雹子。爸爸擔(dān)憂企業(yè)會(huì)出難題，匆匆忙忙吃了，帶我回去趕。把我這始料未及的轉(zhuǎn)變嚇傻了，回來(lái)的道上，爸爸時(shí)常的寬慰我、激勵(lì)我。他將我送到寢室安裝好后，就馬上沖向企業(yè)。

　　那晚，爸爸回家得很晚，大腿根部還受過傷。之后聽大伙說(shuō)了一些我干了她的狀況：大型商場(chǎng)屋頂?shù)拇笾行蛷V告牌子被風(fēng)大吹倒了，掛在屋頂邊沿十分風(fēng)險(xiǎn)。爸爸一面聯(lián)絡(luò)119求助，一面機(jī)構(gòu)大家竭盡全力拯救風(fēng)險(xiǎn)局勢(shì)，搞好安全防護(hù)工作中。爸爸事必躬親，被鐵架子刮傷了大腿根部，去醫(yī)院縫了許多針呢。見到爸爸受過傷，我很心痛，淚水都快掉下去了，爸爸卻輕輕松松地說(shuō)： 多虧解決的`立即，那么大的鐵架如果砸出來(lái)，正處繁華區(qū)，不良影響無(wú)法預(yù)料呀！

　　我的爸爸對(duì)工作中盡職盡責(zé)，對(duì)親人親近周全，對(duì)盆友真心實(shí)意3g網(wǎng)絡(luò)電話。他就是我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的模范。

描寫外貌的作文 篇9

　　我們家院子有三、四只小貓咪，他們都特別可愛。最可愛的要算毛像老虎身上的花紋那只小貓咪了。

　　他的身體胖乎乎、圓滾滾的，像一個(gè)老虎身上的花紋的小皮球。他的毛油光發(fā)亮、黑白相間的緞子像一只小老虎。他的小腦袋圓圓的。還有他那像雷達(dá)一樣靈敏的'耳朵只要壞老鼠一有動(dòng)靜他的耳朵就立即給他報(bào)信說(shuō)：“老鼠來(lái)啦，老鼠來(lái)啦，趕快去把他抓住！”還有他那會(huì)變魔術(shù)的眼睛早上時(shí)他的眼睛半睜半閉著，中午時(shí)他的眼睛差不多瞇成了一條線，傍晚時(shí)他的眼睛睜得大大還發(fā)光呢！像一對(duì)兒小燈泡兒。他的鼻子濕漉漉的別小看他的鼻子用處可大了他可以聞著老鼠的氣味來(lái)找老鼠還可以幫他找食物呢！他的嘴是一個(gè)三瓣嘴張開時(shí)就更可愛了。還有他那又直又硬的胡須像一把小尺子只要洞比他的胡子長(zhǎng)他就能鉆進(jìn)去。他的爪子走路悄無(wú)聲息是因?yàn)樗�的爪子下面有一個(gè)肉墊呢！他的尾巴走路時(shí)總是翹著，睡覺時(shí)尾巴總是卷著。走路的時(shí)候，屁股一扭一扭的。腳還能走在一條線上呢！

　　真是一只乖巧、可愛的小貓咪呀！

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