記憶的作文3篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
碰到一滴水，可滋潤(rùn)你心田；拾起一顆堅(jiān)石，可磨礪你的意志；細(xì)嗅一朵花，可芬芳你深出的記憶。
漫步在清香的院子里，想到中秋已過(guò)，這里卻仍然生長(zhǎng)著鮮花，雖然在不久的初冬時(shí)凋零，但在我記憶深處有一朵永不敗落的鮮花……
再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！我著急地奔向商場(chǎng)收費(fèi)處，躲避著擁擠的人群，排在“長(zhǎng)龍”后面，等待著，但差不多上學(xué)要遲到了。
無(wú)意中看到一個(gè)胖女人鬼鬼祟祟地溜到我身邊，盯著我與前面小男孩之間的空隙，還好我機(jī)警，料到他是想插隊(duì)，便緊跟著前面的隊(duì)伍，胖女人不能得逞，就另尋目標(biāo)，向我前面那個(gè)小男孩下手，趁機(jī)一擠，無(wú)助的小男孩只能被迫退到后面，我和后面的人一個(gè)接一個(gè)的被撞到。可惜了！人群來(lái)來(lái)往往太過(guò)繁密，竟然沒(méi)人注意到這一行為，我可被惹急了，時(shí)間本來(lái)就急迫，還來(lái)了一個(gè)人插隊(duì)！但想了想，理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，只能憋在心里，可我前面那個(gè)小男孩被擠疼了，就開(kāi)始跟胖女人評(píng)理，胖女人卻裝傻，一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還理直氣壯地?cái)[著架子，人們看到了，但沒(méi)人會(huì)在大人和小孩之間評(píng)出一個(gè)結(jié)果，能相信小男孩嗎？小男孩只好無(wú)奈地繼續(xù)排隊(duì)。
幾刻鐘很快過(guò)去，終于輪到我收費(fèi)了。我在旁邊一陣細(xì)微的響聲，往遠(yuǎn)處地上一看，一個(gè)錢包掉落了，那不是胖女人的嗎？小男孩也發(fā)現(xiàn)了，竟把錢包撿起，毫不猶豫地向胖女人那邊走去，看樣子要還錢包。我正想阻止小男孩，因?yàn)槊鎸?duì)這種沒(méi)道德的人，還幫她，這能夠合情合理嗎？但看到小男孩單純的眼神和稚嫩的小臉，我猶豫了�？吹脚峙司o張的.抓起小男孩手中的錢包，那副生怕不見(jiàn)錢的模樣，真令人討厭。只見(jiàn)她一張一張仔細(xì)的旁點(diǎn)著，逐漸顯露出奸詐的笑容，就反倒冤枉小男孩，狠心地說(shuō)小男孩有偷她錢包的意圖，引起了旁人的注意。這純屬就是侮辱！淚珠仿佛快要脫線，從小男孩眼中涌出，小男孩抹了一把，急匆匆地跑向遠(yuǎn)處，臉上絲毫沒(méi)有后悔的神情……
不一定要漂亮，也不一定要像陶淵明所認(rèn)為那樣“出于泥而不染，濯清漣而不妖，”只要能度過(guò)一生中種種艱難的時(shí)刻，就能活出漂亮，活出長(zhǎng)久。小男孩，你就是我記憶深處的花，雖小卻燦爛!
記憶的作文 篇2
她喜歡扎一個(gè)漂亮的馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺，可愛(ài)極了。她在我心目是唯一可以交心的人，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的女孩兒。有一次上體育課，老師讓跑步，跑完步后我發(fā)現(xiàn)她的臉色不好，便關(guān)切地問(wèn)她怎么了，她說(shuō)﹕“肚子疼，跑步前就疼，跑后就更疼了�！蔽疑鷼饬�，皺起眉頭﹕“你為什么不跟老師說(shuō)呢，這樣你就不用跑步了。”她搖了搖頭﹕“我不能偷懶�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭﹕“你真是執(zhí)著的傻女孩�！�
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可在家人面前，她卻堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。在父母面前，她是一個(gè)喜歡撒嬌的乖女兒。
有一次，我去拜訪她，她的弟弟一直在哭，她不知所措，一會(huì)兒為弟弟沖奶粉，一會(huì)兒給弟弟換尿布，珍珠般的汗珠，掛在臉上，顯得格外可愛(ài)。我走上前去，拍了拍她的肩膀，替她撫去了額頭上的.汗珠，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)完便抱起她的弟弟，輕輕地拍著他幼小的背，嘴里輕唱著搖籃曲，不一會(huì)兒，她的弟弟便睡著了。
我把她的弟弟輕輕放下，她感激地看著我：“太感謝你了，要不是你，我都不知道該怎么辦了，爸爸媽媽都出門(mén)了，留下我一個(gè)人照看弟弟，我以為我行，我以為我能讓他們滿意�？晌野l(fā)現(xiàn)我不行，我一看到弟弟哭，便不知所措了，你說(shuō)我還是他們心中的乖女兒?jiǎn)幔俊蔽倚α诵Ιs“每一個(gè)人都不是萬(wàn)能的，不要總想著你不會(huì)干什么，而是要想著你能干什么”。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不多時(shí)，她的父母回家了，她撲到媽媽的懷里，撒著嬌﹕“媽媽，你們把我一個(gè)人丟在家里，弟弟哭了，要不是我同學(xué)，我都不知道該怎么辦了！”她的媽媽拍了拍她的頭﹕“我的乖女兒，辛苦你了，”她就是一個(gè)喜歡在媽媽?xiě)牙锶鰦傻呐ⅰ?/p>
記憶的作文 篇3
成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)天真爛漫的小孩子的意義都不同，可能充滿著汗水，可能充滿著歡聲笑語(yǔ)，可能是悲傷的回憶……但總是讓我們?cè)诖煺壑胸S富自己的閱歷，學(xué)會(huì)獨(dú)立，和很多的道理。
在我成長(zhǎng)的路上，四歲的階段，正向我訴說(shuō)著記憶里被遺忘的故事。這件事就是我學(xué)羽毛球的故事。
四歲的我，跟著哥哥打羽毛球，我望著雪白的羽毛球飛來(lái)飛去，心里滿是歡喜，我在心里美滋滋的說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)羽毛球！”我虛心地向哥哥學(xué)習(xí)，請(qǐng)他教我，要知道我很少求別人呀！
然而，打羽毛球并不是我想象中那樣簡(jiǎn)單的。
我學(xué)著哥哥的模樣，右手握拍，左手拿球，心里默念著哥哥教的發(fā)球口令：“一拋，二看，三揮拍�！笨蓞s沒(méi)打中球。之后我又練了好幾次，可都失敗了，我一臉的沮喪。哥哥開(kāi)始手把手地教我，我第一次發(fā)球成功了，我心里洋溢著不一樣的滋味。但我自己發(fā)球時(shí)卻打不準(zhǔn)，這讓我又一次失望了，心情像是晴天霹靂一樣。最終，我不甘心地放棄了。因?yàn)�，我心里總覺(jué)得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕別人的嘲笑，，就算是善意的。
漸漸地，慢慢的，羽毛球已經(jīng)被我忘得一干二凈了……
我七歲那年兒童節(jié)，小徐到小姨家玩，一次偶然的機(jī)會(huì)又讓我打羽毛球。小徐對(duì)我說(shuō)：“我們倆來(lái)打羽毛球吧！”這句話又使我重新記起羽毛球的事，我心想：“這次可要出丑了！”我心里充滿了恐慌。不過(guò)我硬著頭皮上。拋球，揮拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，球就到了徐的拍子上。“我打中了？不，不可能吧！”我還不相信，還充滿了疑惑。漸漸地，我和小徐越來(lái)越有默契，可我還被蒙在鼓里——自信的火苗正在潛滋暗長(zhǎng)。我開(kāi)始學(xué)吊短手，消耗對(duì)方體力，我越發(fā)熟練，火苗也隨著我熱愛(ài)羽毛球越燒越旺。我的對(duì)羽毛球開(kāi)始有了新目標(biāo)：“我想像林丹一樣熱愛(ài)羽毛球！”
如今，我再次打羽毛球，自信的笑容總掛在我的臉頰上。無(wú)論是往左打還是往右打，球都像聽(tīng)話的`小貓咪樣，任我指揮。而心中的自信火苗已如同綻開(kāi)的花朵，散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。
每朵花的綻放的有一定的時(shí)間，只要你努力，你的努力就會(huì)變成促使花朵綻放的陽(yáng)光，雨露，泥土，肥料，讓花最終綻開(kāi)在心田上�；ǘ嗔�，心田才能變得更加絢爛奪目！
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