[精]五年級的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]五年級的作文5篇](/pic/00/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
五年級的作文 篇1
我們的校園，如同一幅畫，畫里有我們跳躍的身影；我們的校園，如同一首歌，歌唱的是我們在學校里健康成長。
我們的學校寬敞，整潔，綠樹成蔭，風兒輕輕一吹，花香撲鼻，空氣中彌漫著花草樹木的氣息，真是別有一番韻味。
一進校園，映入眼簾的是一座石碑，石碑上寫著“聿懷初級中學附屬小學”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的`照耀下顯得十分耀眼。走進校門，便是一個橢圓環(huán)形塑膠跑道，是鮮紅色，中間是一個綠色的籃球場。在這里，經(jīng)常可以看到同學們龍騰虎躍的身影。有的跑步，有的打籃球，還有的跳繩……操場上留下同學們成長的足跡。正像籃球場口的一條橫幅標語寫的“在陽光下快樂活動，在藍天下健康成長。”
操場一邊是一排整齊，茂盛的榕樹，它們像一位位忠誠的士兵似的日夜守護著我們美麗的校園。榕樹的樹齡很長，那長長地氣根垂下來，輕輕拂著同學們的臉頰，好像慈祥的老爺爺?shù)暮殦崦O孫的臉一樣，總讓人感到親切與舒服。側(cè)耳傾聽，是誰在歡樂地歌唱？原來是小鳥兒，它們感謝榕樹們給了它們一個舒服的家，那長長的氣根就像鳥兒的搖籃。茂盛的榕樹為同學們遮風擋雨，特別是夏天，同學們都在榕樹下活動、看書、乘涼。
沿著榕樹向前走，就是我們的教學樓，一共有兩幢，分為A、B幢，A幢有五層，而B幢只有2層樓。外墻都貼有藍白相間的馬賽克，顯得干凈，大方。教室寬敞、明亮，課桌椅擺放整齊，里面不時傳來同學們瑯瑯的讀書聲。每層樓都有4個教室和2個辦公室。
我愛我的母校——聿懷附屬小學。感謝你給了我一個溫馨而美好的學習環(huán)境，你是我們成長的搖籃，學習的樂土。
五年級的作文 篇2
寒冷的冬天悄悄來臨了，所有人的穿得厚厚的，我也不例外。由于每次上課外班都要到很遠的地方，打車不方便，坐公共汽車太費時間，自然而然的就用我家已經(jīng)工作四年的電動車。但人無完人，如果騎電動車的話那膝蓋就會冷，就要用護膝來保護。
我和媽媽都有護膝，但我的護膝已經(jīng)壞了，不能再用。所以媽媽打算最近幾天給我把護膝的線縫好。
媽媽每天晚上都給我的護膝修補。有一次，她本來已經(jīng)縫好了，但在給我試的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己把線縫的太靠外了，而且穿在我腿上顯得太肥了，老是掉下來，所以只能重新縫。縫的工作不簡單，那拆的工作就更不簡單了。
我每天晚上都看見媽媽彎著腰坐在一把椅子上，把護膝放在自己的大腿上，頭埋得低低的，輕輕地拿著線，小心翼翼地給我的護膝拆線。每天都很晚睡覺，而早上卻很早起床給我準備可口的早飯。
經(jīng)過幾天的努力，護膝上的線終于全部拆完了。于是，媽媽又開始縫線工作。
只見她把護膝輕輕地套在我的腿上，然后用紅筆做了個記號，便又彎著腰坐了下去；又把頭埋得低低的；又小心翼翼的'縫線。每天早上，我都能看見媽媽的眼睛里布滿紅紅的血絲。我很心疼，不愿意看著媽媽這么辛苦下去。有一次，我勸媽媽：“媽媽，您就別縫了，我不愛帶護膝，您縫了我也不帶！”“孩子，就算你不帶，媽媽也要縫。如果有一天你覺得膝蓋涼了，它就能派上用場。”媽媽抬起她那沉重的頭，面帶微笑地對我說。說完，有繼續(xù)陷入繁忙之中。
一天過了，兩天過了，三天過了，時間艱澀的流動著，媽媽越來越疲勞，我多么希望護膝能從我的眼皮子底下完完全全的消失！直到第五天，媽媽終于完成了縫紉工作。雖然我的膝蓋得到了一級保護，但媽媽的眼瞼周圍已經(jīng)有一圈深深的黑眼圈。護膝上有一層密密麻麻整整齊齊的黑線，雖然黑線不起眼，但那密密麻麻的線卻是媽媽偉大而又無私的愛；是媽媽傾注心血完成的；是媽媽在愛的源泉里的一滴不起眼的小水滴！
是啊！母愛就是從生活的點點滴滴積累起來，從而形成了一股愛之泉！
五年級的作文 篇3
今天，由于中小學合并，老師要重新評選班干。我認為我一定能當班長，可是，李老師卻讓我當學習委員。真把我氣個半死，差點沒在教室里哭出來。我當它是一個恥辱，一個罪過，沒當上班長，就是一個恥辱。這時的我，好像是從美妙的天堂一下子跌到了陰森的地獄，之前的自信全沒了，整個人像是個血液被抽干了的軀殼，輕輕一碰就會粉身碎骨。我實在是太傷心太難過太氣憤了，甚至有調(diào)班的念頭，以免受這班的氣。
回到家，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上看書。我看到一則故事，這個故事，名字是《一杯水的重量》。
一個教授舉著一個水杯問臺下的聽眾，這杯水有多重。眾人的回答是20~500毫升。教授說：“不管這杯水是20毫升，還是500毫升，如果舉的時間只是1分鐘的話，500毫升根本不成問題；如果舉上一個多小時的話，20毫升的水也會讓你腰痛手酸。如果把杯子放下，休息一會再舉，那么，你就會感覺到很輕松。”
是啊！生活、工作、學習也是如此。如果一天到晚的`工作，在白天忙完之后，夜晚也帶回來，那么，你的壓力就很重。相反，如果休息一晚上，第二天再接著去工作，你不是就輕松許多了嗎？有的人為了成功盲目地生氣、工作、學習，整個身心都得不到放松。如果你休息一會兒，你就感覺到事半功倍，效果不是更加好嗎？
我也是一樣。換個角度去想：“不就是個位置嘛，學習好就可以了，將來還能考上北大清華。”
一杯水，卻隱含多么深奧的道理啊！
五年級的作文 篇4
“我是女俠，見義勇為的女俠……”這是我根據(jù)《我是女生》這首歌為自己改編的新歌——《我是女俠》。為什么要這樣改呢？請看——“哼，告訴你，以后少欺負人。”我又在對著幾個倒霉的男生訓話了。別問我要訓多久，這可要根據(jù)他們的表現(xiàn)來定了，我會一直訓到他們連連點頭，才放他們抱頭鼠竄。
剛才，我最要好的朋友劉婧瑤又撅著嘴來找我了。不用說，準是又被男生給欺負了。說起這個劉婧瑤啊，可是出了名的膽小。每當她看見男生朝自己瞪眼睛，就會嚇得撒腿就跑。往哪跑？往我這個＂救星＂這兒跑唄！我一問她，果然不出我所料，她又給張志光欺負了。路見不平拔刀相助是我的個性，何況還是我的好朋友的事，我怎能坐視不管呢？我一邊安慰她，一邊四處搜尋“目標”，準備出擊！
我拉上劉婧瑤，徑直向張志光奔去。他一見狀，馬上飛奔出教室。嗬，這家伙反應還夠敏捷嘛！我也不是吃素的，立刻展開追擊。我追著他沖上了大樓梯，立即吩咐劉婧瑤守住小樓梯口，然后狂奔上了六樓。我追著張志光繞著樓道跑了三圈，累得氣喘吁吁。哼，想耗盡我的力氣，沒門兒！我假裝要從左邊追他，待他一跑，我忽然掉頭從右邊迎了上去。哈哈，《三十六計》中的“聲東擊西”還真不賴啊！眼看就要抓住了，這家伙卻突然向右邊一閃，不好，又想躲進“避風港”——男廁所！我奮力追上去，張志光卻在原地打轉(zhuǎn)，原來六樓男廁所的門鎖著。哈哈，天助我也，終于抓住他了。我左一拳，又一腳，再讓他嘗嘗”九陰白骨爪”的滋味。一陣陣慘叫在教學樓內(nèi)回蕩，這家伙終于認罪投降。
任務完成了，我找到劉婧瑤，這個小劉呀，她還在原地傻傻地等呢！知道大仇已報，她高興得又蹦又跳。
如果你看了我“英勇善戰(zhàn)”的場面，就說我只是一個“猛張飛”的話，那你就大錯特錯了。在學習的戰(zhàn)場上，我同樣是個“女俠”。
課堂上，我是老師的“鐵桿粉絲”。每當老師提問時，我總是以最快的'速度找到答案，并迅速舉手準備回答。當老師請我回答問題時，我也是一副昂首挺胸，胸有成竹的女俠樣，聲音洪亮，很有氣勢。有時，老師的問題讓全班鴉雀無聲，好像敵人發(fā)出了絕招，無人能敵。每當這個時候，就該我大顯身手了。我鎮(zhèn)定地舉起手，用響亮的聲音“營救”了大家。
怎么樣，明白我為什么要改歌詞了吧！我就是女俠！一個聰明伶俐，愛打抱不平的小＂女俠＂。
五年級的作文 篇5
家鄉(xiāng)，心中涌動一股暖流，舒服而愜意。她如春天微風拂面，撩人心意；又如夏天那樣熱情奔放，肌膚相親；她以秋的清爽給人心境高遠，冬的寧靜，給人以心靈的安慰，就如熟睡的嬰孩，讓人放心。家鄉(xiāng)的小河，你用歡快的流淌，迎接親人的歸來，用不停的步伐，帶來祝福，送來關(guān)懷。
當孤獨的天空不時會下點毛毛雨，我會把它用于心靈的凈化，精神的洗禮。小河，當我累的時候，我的心會隨風回到家鄉(xiāng)，來到你的身邊，靜靜地看著你，捧起水，你又調(diào)皮地親吻我的臉，溫暖我的心，撫平我的疲憊。家鄉(xiāng)的小河，你已被我藏在心靈的深處，用你博大而寬廣的胸懷溫暖著我這顆心。
寒來暑往，家鄉(xiāng)的小河，你像母親，哺育著家鄉(xiāng)的`一草一木，你用甘甜的乳汁哺育著家鄉(xiāng)的人民。現(xiàn)在的人們越來越懂禮貌，越來越有愛心，我和同學相處越來越好，認識的人也越來越多。在公車上人們主動給老、幼、病、殘、孕讓座，孩子們的玩具越來越新奇。一座座立交橋拔地而起，卷簾門、窗美觀而實用。馬路越來越寬，車輛越來越豪華，出來的人越來越多。一艘艘火箭，一顆顆衛(wèi)星成功飛向宇宙，更向先進化邁了一大步。
看到了家鄉(xiāng)的進步，看到了祖國的繁榮昌盛，一股強烈的民族氣息涌上心頭：為了祖國更強大，更美好，努力吧！為家鄉(xiāng)，為祖國，做一份貢獻，讓祖國的花朵成長起來，競相開放吧！
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