記憶的作文

記憶的作文[集錦4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶的作文 篇1

　　已不知是哪一年哪，那破碎的記憶總是昏昏沉沉的向我襲來，搞得我心神不寧，像發高燒的樣子，整天魂不守舍……

　　“爺爺，爺爺！”瞧，姐姐又在向爺爺撒嬌了，看她那模樣，真能讓人起雞皮疙瘩。再看看爺爺，恩，更夸張，那老嘴“吧唧”一下親在了姐姐的臉上。媽媽呢，在一邊開心地笑著，時不時還挪挪姐姐額上的劉海。整個家庭一副其樂融融的景象，真像一幅溫馨的畫面。話一轉峰，再看看旁邊的我，好像完全是局外人一樣，像個呆子一樣傻乎乎的站在那里，稚幼的臉龐上不爭氣的流下了幾滴淚珠。是傷心的淚，還是嫉妒的淚，我早已搞不清這些，怒氣沖沖的奔向他們面前，大聲喊道：“爺爺媽媽只愛姐姐了，你們都不愛璐璐了！”“臭丫頭！”媽媽邊喊邊向我打來，鮮紅的五指印在了我的臉上，刻在了我的'心中。

　　“璐璐，璐璐，別哭啊，從現在開始，誰要是敢打璐璐，就相當于打我!”爺爺一邊心疼地撫去我臉上的淚珠，一邊嚴厲的撇下了這句話。“走，璐璐乖啊，不哭，爺爺去給你講故事聽啊。”“嗯……”我順從地牽著爺爺的手，像一只小綿羊一樣跟在爺爺身后，留下了呆呆的姐姐和媽媽。

　　又一個嚴寒過去了，爺爺也隨著它一起走了，離開了我的身邊，唯一留給我的，也只是這一塊破碎的記憶，這一塊未撫平的傷疤而已 。

　　爺爺永遠的走了，這一塊破碎的記憶何時才能完整起來，撫平我心靈的創傷呢?

記憶的作文 篇2

　　記憶里的年

　　爆竹聲盡，舊歲已走，年也漸行漸遠了。回味這一年又一年的節日，我更眷戀兒時的過年。從臘月到正月都是年，漫長的幸福像是窮苦時吃一頓細嚼慢咽的大餐。

　　那時，一入臘月，農村的集市上就有濃烈的年味了，趕集人們的臉上，眼角上都洋溢著喜氣。臘月里，我最高興的是跟隨著母親趕集。熱鬧的集市，喜慶的氛圍，是每一個孩子向往的地方。有一年，我隨母親趕集買來了一雙新鞋，回來后，卻發現有一點瑕疵，心里疙疙瘩瘩的。就盼著下一個集日的到來，終于和母親起個大早去集上找那個賣鞋的攤主換了一雙。那一年的春節心里都喜滋滋的。現在想想，一雙鞋就可以讓一個孩子過一個快樂的春節，幸福是那么容易得到啊！

　　臘月二十九是最忙的，家家戶戶貼春聯，紅紅的春聯喜慶的像人們紅撲撲的笑臉。大人孩子邊貼邊一遍遍讀著自家的春聯，那時春聯大多是請村里文化人寫的，滿是傳統文化的因子，充盈著祝福，期望，和諧，很有寓意。貼完春聯，各家各戶忙碌著掃院子，掃院子還有個說法，那是得從院外向院內掃，寓意財不外流，直到把房前屋后都打掃的干干凈凈，一派辭舊迎新的景象。

　　最溫馨的當屬除夕夜。一家人圍在溫暖的火爐前，包水餃，炒豐盛的'菜肴，看著春晚，笑聲不斷，幸福的感覺充溢心中。母親總不忘給我們幾塊壓歲錢。攥著那幾塊錢，頓時感到自己闊綽起來了，很長時間舍不得花。而春晚更是流行歌的發祥地，有一年，費翔唱了一首冬天里的一把火，一下子風靡起來，孩子們都喜歡吼上幾句。那個冬天都感覺特別的溫暖。

　　春節過后，從初二到初十人們開始走親串友去拜年，送上新年的祝福。騎著自行車，馱著一包包的糖果，早上去，晚上回。自行車輪讓走親戚的路變得漫長，穿村過街，別村的景象在孩子眼里總是很新鮮，鄉村里到處都彌散著濃郁的年味。慢節奏讓人享受快樂時光的美好，品嘗幸福的味道。

　　正月十五到來時，家家戶戶捏面燈。條件好的人家門上掛兩個大紅燈籠，甚是氣派漂亮，讓人羨慕。村里提前好幾天就組織能跳會唱的人排練節目。舞龍，踩高蹺等等讓全村老老少少都歡歡喜喜熱鬧起來，又掀起一個喜慶歡樂的高潮。

　　年，就像一個生活的驛站，讓人們從身體到精神都得以休憩。過年的歡聲笑語洗去了人們四季的勞累，過年的美味佳肴也是人們對自己勞累的犒賞。在新年的祝福聲中，人們祈禱著生活越來越美好，越來越幸福。

　　如今過年卻變得短暫了。短暫的像是劈了啪啦吃一次快餐，而吃完起身就走，又奔波在路上。快節奏的生活似乎沒有了往日過年的輕松快樂。什么時候還能再過一次慢年，真正卸下生活的重荷，好好再嗅一嗅醇厚、溫馨的氣息，品咂品咂過年的味道。

記憶的作文 篇3

　　從鼓鼓的記憶口袋里，擺弄著一顆顆晶瑩的珍珠，那里邊是五彩繽紛的童年。有的可以引起一段傷心的往事；有的可以想起勇敢的事跡；有的可以勾起一片天真的回憶……

　　我家庭院里有一棵小樹，個頭和我差不多。六歲的`我總是嫌自己

　　長的不高，很是犯愁，怎樣記住自己有沒有長高呢？量身高，不行，那還得麻煩別人；畫門上，用白色粉筆畫，不行，畫的亂糟糟的，會被媽媽批得……我不經意間看到庭院里種的小樹。突然靈機一動：用小刀把身高刻在樹上，這不就行了嗎？誰會在意那些刻痕呢？說干就干，我拿來一把水果刀，走進小樹，嘴里還念叨著：“小樹啊小樹，別怪我劃你了。”說完，便輕輕一劃，樹上便有了一到清晰的痕跡。

　　從那以后，連下了幾場雨。我在晴朗的一天里，去看身高了。我懷著好奇的心情走向小樹，找到了原來的痕跡，一比劃。呀！自己怎么比上回矮了那么多了，上回還挺高的，怎么？難道我是異類，還倒著長？我越想越害怕，嚇得“哇”一聲哭了出來。媽媽過來了，一邊安慰我，一邊問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽對我笑著說：“傻孩子，你長，樹也是在長的啊！你可沒小樹長的快！”我這才如夢初醒，破涕為笑了。

　　記憶的口袋，裝著滿滿的童趣，讓人懷念過去。

記憶的作文 篇4

　　我們的童年有著美好的回憶，而每一個回憶都是一種不同的味道。我的童年是多姿多彩的，我記憶中的味道自然而然就是別有風味啦！

　　酸 酸

　　我記憶中“酸”的味道是這樣的：有一次，表妹到我家來玩，作為小主人，我熱情地招呼她，就給她吹了一個她喜歡的粉色氣球玩，然后再給自己也吹一個黃色氣球。誰知我剛把自己的氣球吹好，妹妹就問我要，我說：妹妹，這里只有兩個氣球，你一個我一個，我們一起玩好嗎？可是妹妹就是不依不饒地要兩個，我呢就想著兩人一起玩，于是妹妹就開始哇哇大哭起來，這哭聲不但把我嚇了一跳，還驚動了媽媽。媽媽走過來不分青紅皂白地就批評我，說我是姐姐為什么要惹妹妹哭，就不能讓著妹妹嗎......我聽了，頓時心里覺得酸酸的，媽媽為什么都不聽我解釋就責怪我不懂事、不懂得謙讓，明明我很懂事，也把吹好的第一個氣球謙讓給了妹妹呀！我的心越想越酸，后來連眼睛都變得酸酸的，眼淚水都被酸出來了......

　　苦

　　所謂啞巴吃黃連有苦說不出，前幾天我就遇到了一件“苦”事。還記得星期一的晚上，因為爸爸回來了，所以我就早早地做完作業和爸爸一起看電影。媽媽幾次提醒我要我檢查作業，還說看在爸爸回來的份上“特殊”一回，她來幫我檢查作業。當時看電影正在勁頭上的我，根本沒有理睬媽媽的話，媽媽也就沒有再“啰嗦”了。可誰知，第二天，我的英語作業本上被檢查出抄錯了一個英語單詞，老師為了懲罰我們的粗心，每抄一個英語單詞就要罰抄60遍。我頓時覺得寶寶心里苦呀，后悔得腸子都要悔青了，如果我要是不嫌媽媽啰嗦，如果我要是能認真檢查一遍，如果我要是......可是世界上沒有后悔藥，這個“苦”教訓我得好好記住，爭取以后再也不犯了。

　　甜

　　我有一個愛我的爸爸和媽媽，我們家里是最溫暖和幸福的，所以在我大多數的記憶里都是甜甜的味道。就在上周末，媽媽雖然辛苦地懷著寶寶，但依然堅持帶我去環宇城參加“我愛春天”的手工活動。因為路上堵車，我們遲到了，當我們趕到活動地點時，我看到其他小伙伴都已經開始陸續交比賽作品了，于是我準備放棄，媽媽卻鼓勵我，說結果并不重要，重在參與。媽媽邊說邊給我準備手工的材料，看到媽媽笨重的身體還在為我走來走去找材料，我的心里真是甜甜的。得到媽媽的鼓勵，我像是獲得了無窮的力量，于是我快速地構思，先把背景做好，然后我再設計版面，在我的剪剪、貼貼、畫畫下，花園、天空、小路、風車一下子就完成好了。只剩下最后3分鐘了，這時媽媽給了我一個提示：春天來了，花園里可以有很多小動物呀！于是我馬上想到了五彩的小刺猬和美麗的蝴蝶。我用紐扣做好看的蝴蝶，可是做小刺猬需要剪紙，我又要畫又要剪，時間已經不夠了......媽媽似乎看出了我的心思，便主動說：“我來幫你剪小刺猬的小刺吧，你趕緊畫出小刺猬的`頭和身體。”有了媽媽的幫助，哪怕時間過得再快，我們也在最后一分鐘完成了手工比賽的作品。當我把作品交給老師時，三個老師都不約而同地豎起大拇指連連稱贊。最后，我的作品獲得了一等獎的第四名，是完成時間最短的，當我接受著大家投來的羨慕的目光時，我的心里滿滿都是愛，是無比的甜蜜，連嘴角都是甜的呢。

　　酸、苦、甜，這就是我記憶中的多種味道，然而在這些味道中，我最喜歡的還是甜的，因為在這甜甜的味道中有我爸爸媽媽暖暖的愛。

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