(優)收獲的作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來，準備大展身手時，突然，一個小到幾乎看不見的小雨滴寶寶，悄悄滑到我的肩膀，我和哥哥原本不以為意，但隨著越來越多的雨滴寶寶溜著滑梯，出現在我們的面前，我們不得不承認“真的下雨啦”！
頓時，彷彿一道閃電射到我的心坎中一般，心中的傾盆大雨下得比現實生活還大，我的眼淚就像斷了線的珍珠般一粒粒的落到小溪里，激起了一陣一陣的漣漪，魚蝦們也都像偷了錢的小偷一般，趕緊游到石縫里，逃之夭夭。過了許久，我停止哭泣，望了望眼前數公里外的青山，雨后，青山已看不到原先的翠綠與盎然，整個山頭彌漫著霧氣，像極了一個大蒸籠，不斷冒出白煙，裊裊升空，好像一位位身穿薄紗的仙女們正翩翩起舞，跳出一首完美無缺的.圓舞曲；又像一位純樸、害羞的村姑，用紗布將自己的臉遮住。
程顥說：“萬物靜觀皆自得。”在這熙熙攘攘、吵鬧不堪的世俗，還能看見大自然的雄壯美麗，十分令人動容。“一沙一世界，一花一天堂”從細心觀察，用心體會中，我感受到這場雨下的真是有意義，好像為懵懂無知的我上了一堂親身體驗的自然課！我和哥哥看著一棵樟樹，輕輕將它的樹葉垂到涼亭的屋頂上，像一只溫暖的手溫柔的撫摸著涼亭。剎那間，一只蝴蝶飛過我的眼前，像一位穿著芭蕾舞衣的舞者，不停的旋轉、跳躍。我這才發現：原來，雨早已停了。
頑皮的太陽弟弟又露出了笑臉，涼亭旁的榕樹爺爺靜靜的佇立著，在溫暖的陽光照射下，露出慈祥的微笑，宛如正努力的想告訴我：“我很快樂！”樹叢中的小鳥兒快活的跳著、唱著動人的歌，一點一點的傳到我的耳里，讓我感覺好像置身于世外桃源一般。腳邊朵朵的花朵，在微風的搖曳下，散發著誘人的清香，深深吸引著我們。嬌艷欲滴的“天堂鳥”也綻放花瓣爭奇斗艷，飄逸的花瓣兒，顯得格外動人。
古人說：“生病的國王，不如健康的乞丐，”可見健康是多么的重要啊！這次和哥哥一同出去釣魚，雖然沒有釣到一簍一簍的魚，卻也讓我滿載而歸，收獲滿滿呀！
收獲的作文 篇2
一年一度的藝術節又到了，這正是同學們大顯身手的好時機。
上午，我們三年級是大合唱比賽。我們來到四樓階梯教室，輪到我們班上臺表演了。當第一首歌曲響起時，我們的聲音就像一個個調皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著音樂的節奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優美的《嘹亮的歌聲》，我們的歌聲猶如汩汩的泉水涌出，又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動聽……歌聲漸漸消失，評委們向我們投來了贊許的目光。
下午，是激動人心的時刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的`螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來。這時，我想起了老師再三叮囑的話：“寫毛筆時，一定要靜下心來！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來了，再繼續認真地寫起書法來。過了一會兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來賞心悅目，美中不足的是其中一個字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術節終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。
收獲的作文 篇3
書是星星，照亮我們未來的路，書是伴侶，陪我們度過一個個春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說到書，我們一定知道，有語文書，數學書，英語書……可是，最受同學們歡迎的還是課外書，它能帶給我們歡樂，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書是走進你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書，當然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來，首先印入眼簾的是卡通圖畫，是標題同樣又會有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑。還記得嗎？”翻開書頁，我們就看到笑貓的話。（主要內容概括）。
當然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴冬寫到金秋的.故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發現一條條連通現實和幻想的秘密通道相信你會感動會流淚會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
同學們：“用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。”
收獲的作文 篇4
怎么也沒有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。
那是上個星期，老師舉行了一次英語考試。雖然沒有得到理想的滿分，但我卻有個意外的收獲。
那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著大家趕緊回到教室。然后，老師抱著一疊厚厚的試卷出現在門口，笑瞇瞇地看著大家說：“這節我們進行英語預考。”一石激起千層浪，這時的教室像炸開了鍋般喧鬧，同學們七嘴八舌地議論著老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿。短暫的議論過后，同學們都紛紛拿起英語書開始緊張地復習，為考高分而努力。
凝重的氣氛下，只有我一個人從容不迫地坐著，我心想：英語可是我的強項，身經百戰的我應付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！
聽力測試過后，教室里鴉雀無聲，只剩下同學們沙沙的寫字聲。此時的我奮筆疾書，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來，我在懊惱的同時決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開始絞盡腦汁地回憶這個單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因為這個小小的單詞而與100分擦肩而過，那不是太可惜了！此時的我心急如焚，眼眶里噙滿了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書包再拿一張稿紙。這時，英語書出現在我的面前，我似乎還能聽見它用誘惑的口氣說：“來吧，只要看一下單詞表，你就能考滿分。”我看了一下時鐘，距離考試結束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書本。可是，不知是否是因為做賊心虛，我感覺此時的英語書沉重萬分，我的手抖得像狂風中的`柳條，發際汗水涔涔。同時，媽媽和老師那失望的眼神、同學們不屑的目光仿佛出現在我眼前，像針一般扎在我心頭。
“誠信乃做人之本。”這句老師平時反復強調的話像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來。我放回了書本，默默地對自己說：“我要做個誠實的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲。”
雖然這次考試我與滿分擦肩而過，但我卻收獲了更加寶貴的東西——誠實。孟子曾說過：“誠者，天道也。思誠者，人道也。”誠實是每個人應該具備的優秀品質，在成長道路上，我會一直帶著它，帶著老師和媽媽的期望。
收獲的作文 篇5
這幾天我寫作業非常快，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。
來到了游泳館，爸爸在售票處買了游泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進水里，水涼涼的，感覺真好!我在池里仰泳了一會兒，爸爸媽媽也進來了，爸爸陪我們玩了一會兒，就去2米深的泳池了。這時候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵我說：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著我顫抖的手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點害怕，一陣 涼 風絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇死我了!輪到我了，等一個小朋友滑到了水里，我也膽戰心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺得滑梯并沒有那么可怕，突然，一絲亮光出現在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時候，媽媽正好排在我的'后面，到了滑滑梯的時候，我滑的時候聽到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接著聽后面一聲：“對不起，我是媽媽。”我一共排了二十多次，當我排到十五、六次的時候，爸爸來了，爸爸說：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。’要相信自己，勇于嘗試，不能道聽途說。
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