精選初中生活作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中生活作文7篇,歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1
這是一棵小草,被踐踏過的小草,他倒伏在泥濘之中,不被任何人關(guān)注。我腳步匆匆,從他身邊走過,眼角余光掃過,并沒引起太多的在意。生活中的重負(fù)早已讓我們形成了漠視身邊瑣事的習(xí)慣,歲月的艱難,催促著大家總是匆匆的往前奔跑,仿佛前方的景色才讓人流連忘返。
日子就這樣,斗轉(zhuǎn)星移。太陽每天都是新的,但是我們并沒有太多的轉(zhuǎn)變。忽然有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那株小草又挺立在那兒,并且好像更加茁壯。
他的生存環(huán)境確實不怎么樣,不只是一陣風(fēng)的遺忘,還是一只鳥兒的惡作劇,竟將它移植到水泥地面的裂縫里。太多的人從他身邊走過,歲時就有被踏上一腳的可能,而每天的衛(wèi)生大掃除,任何一個細(xì)心的孩子都有可能將他連根拔起。
但它卻以其柔弱的生命,倔強的展示著生的色彩。陽光照耀,他顯露綠的生機;微風(fēng)拂過,她舞動美的旋律。就是雨點濺落,他同樣迎合著來自天國的`聲音,唱出內(nèi)心深處的熱愛。
這才是生命的真諦。
我們有多少人能像小草一樣的活著。
我們內(nèi)心充滿了太多的焦慮。總是在抱怨上天的不公,總是在感嘆自己的懷才不遇、總是在責(zé)怪環(huán)境的不適、總是在期盼奇跡的發(fā)生。順境中我們不滿足,說得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)回報不了付出,心中的愿景更高更遠(yuǎn);逆境中我們充滿怨恨,說災(zāi)難為什么總是選擇我一個,眼里的自己更苦更悲。
其實我們從來就沒有正視自己的卑微,在生命的殿堂里我們并不比一棵小草更高貴。
初中生活作文 篇2
緊張忙碌,是初中生活的一大特點。處于花季中的學(xué)生,仍然忘不了忙中取樂,給刻板單調(diào)的生活增添了一絲生氣。
早晨,媽媽像昨天一樣把我和爸爸從睡夢中拉了出來。我們朦朧的睜開眼睛,起床后,吃完面就要去學(xué)校了。坐在旁邊的爸爸用熟練的動作吃著碗里的面,不久便剩下了‘半壁江山’,而我卻還‘錦繡山河,寸土未失。'
冬日的早晨總是這般冷清。現(xiàn)在,除了爸爸的催促,媽媽的嘮叨就是冷空氣的鼓動了。我深刻的意識到;’只有加快速度才能逃離這暫如鬼屋的家。
外面的空氣仍是那么的冷,但我的'心情已經(jīng)比在家里好了很多了。我的每一次呼吸。都嗅到了自由的味道。就帶著好心情步入了校園。
鏡頭一 體育課的歡樂
時光匆匆流去,終于迎來了體育課。隊伍一解散,就有同學(xué)找我和其他朋友一起玩跳繩了。我們把兩根跳繩綁在一起,兩個人甩,三個人跳。我們配合的都十分的有默契。臉上也掛著同樣燦爛的笑容,心里蕩著同樣的歡樂與甜蜜。那一刻,我們那些活潑可愛的同學(xué)都找回了自己那無憂無慮的小時候,那如童話般的夢。所有的煩惱與不快,都被我們的歡聲笑語驅(qū)散了。
哦,男生的游戲貌似更富有兒童特色呢。來之不易的體育課,同學(xué)自然A自然不會放過‘享受’一番,和一位同學(xué)追趕起來。那同學(xué)像泥鰍般靈活地在操場上穿梭,還回頭喊著;來呀,來呀,追不上了吧。氣得同學(xué)A倒灌冷氣,雙腿使出了‘凌波微步’。那個同學(xué)見形勢不妙。頭一回,那速度或許還和劉翔有得一拼呢。突然,和墻來了一個親密接觸。回頭已是一臉的灰了。嘴里還念叨著;沒有這面墻,你還追不上我呢。
一幕一幕,無不洋溢著同學(xué)們的輕松與快樂。初中了。小學(xué)的影子依然若隱若現(xiàn)。但我們依然感謝這份友誼,這份快樂。感謝它們讓我們的心在歡笑聲中蕩漾。
鏡頭二 數(shù)學(xué)課上
上課鈴剛剛打響,同學(xué)們就開始坐在位子上唉聲嘆氣。因為要上數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)老師年紀(jì)一把,上課就像講催眠術(shù)一樣。數(shù)學(xué)老師進入了教室后不久就講到了忘我的境界。可 任憑老師在講臺上講得津津有味,同學(xué)卻走不進去,前排的同學(xué)撐著眼皮聽;中間的同學(xué)撐著頭,眼皮已打下了一半了。后排的同學(xué)干脆睡著了。
老師靈機一動,敲著一位睡著同學(xué)的桌子。問了一句;什么行為是不禮貌的。那個同學(xué)非常的機靈,隨口接了一句;打擾別人休息的行為是不禮貌的。緊接著是全班同學(xué)的一陣笑聲。老師氣得搓手頓足,再說……再說……就把你……那同學(xué)又接著說;就把你從窗戶扔出去。接著又是一片笑聲。老師再也忍不住了,面紅耳赤。全班啞然,靜得出奇,看來,暴風(fēng)雨是在所難免了……
這就是我們悲喜交加的初中生活。
所以,初中依然可以有憧憬、有希望,而不是僅有一堆煩心的作業(yè)。有一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求,在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量就在一點一滴的快樂中。
初中生活作文 篇3
忽然想起以前流行的那句話--生活不是林黛玉,不會因為憂傷而風(fēng)情萬種。乍一看,這句話很有“感覺”,可是,細(xì)細(xì)品味,你便會情不自禁地為這句話拍手叫絕。生活,是現(xiàn)實的,生活不是童話。在現(xiàn)實生活里,不是每一個女孩都會找到自己的王子;也不是每一個王子都會在回眸那一刻看見自己的公主。生活是殘酷的。不要總埋怨這世界給予你的不如意,或許,世界根本就沒空搭理你。不要一得到什么就滿世界炫耀,你不是生于童話,這樣做的你不會像童話里的人兒那樣獲得羨慕,相反,你會得到嫉妒、反感。不要一失去什么就哭得死去活來,你要知道,這個世界有多么殘酷,也許你失去的相較于別人失去的,只算九牛一毛。生活就是實實在在的`過日子,你不可能像書寫童話那樣書寫生活。不是每個人都會擁有童話一般的結(jié)局。那些整天做白日夢的漢子們,請睜大你們的眼睛,看清楚,這個世界沒有童話。那些沉溺在童話故事里的姑娘們,不要等現(xiàn)實給了你們一巴掌,才明白什么叫做生活。生活是一個幸福與痛苦并存的矛盾體。請不要奢望幸福接連不斷。你應(yīng)該學(xué)會坦然接受生活中的不如意,學(xué)會享受由痛苦變幸福的過程。
初中生活作文 篇4
理想是什么?理想,是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史,就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。
人類就因為有了理想,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實,一個人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想,但是由于每個個體所處的'物質(zhì)和社會環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會上爭得一席地位;中年時期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時的理想便是安居樂業(yè),能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。
理想,它是一個人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園。現(xiàn)實生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對生活的希望,就會變成一具行尸走肉。
活著的人,是不可能沒有理想的。
理想,它在一個人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想,才會有奮斗的目標(biāo),生活也才會充滿情趣和多姿多彩。
初中生活作文 篇5
還有兩天,就要告別我的初中生涯了,將離開朝夕相處的老師、同學(xué),離開相處三年的校園。回首三年初中生活,一幕幕畫面在腦海中展現(xiàn)開來。
酸
終于熬到最后一節(jié)課了,馬上就要放假了,同學(xué)們?nèi)滩蛔?nèi)心的喜悅,心里早就在盤算著如何過放假后的幸福生活了。
叮鈴鈴----鈴聲還沒有停下來,班干兼語文老師一個箭步跨進來:馬上就要考試了,我們平時比較輕松,今天還是布置點作業(yè)回去。
語文,把文言文注釋和翻譯抄一遍,兩套綜合試卷,外加兩個作文;數(shù)學(xué),每天回去做一套卷子,把書本上的、定理這些凡是黑體字部分都抄兩遍
英語,把所有單詞抄寫兩遍,完成兩套綜合試題不多點,希望大家回去認(rèn)真完成。
本想回家好好休息一下,結(jié)過碰到了這些變態(tài)的老師。老師,我們不放假了,行不?
甜
這次考試,我們班上取得了不錯的成績。特別是XXX,班上第一名,漲了5名。年級第2名,相對上次考試,在年級名次上漲了20名。
希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)聽到這個消息,我差點跳了起來。一直以來,我的成績算好的,但是總是不冒尖。不論我怎樣努力,總不能超越,這次我的心甜甜的。
苦
進入初中以來,每天都要和時間賽跑。每天早上6點鐘,學(xué)校起床的鈴聲準(zhǔn)時響起,宿管老師沒等鈴聲停下就來到寢室
一聲獅子吼:起床。匆匆洗漱完畢,跑到食堂抓起兩個饅頭,三步并著兩步來到教室,班干早就守在門口,一臉的`不高興,好像我們欠他什么似的。
早讀、上課、午飯、上課、晚課,一天12節(jié)課,環(huán)環(huán)相扣,不敢有絲毫大意。課余時間,還得趕作業(yè),沒有完成的話只有挨餓的份。
周末回家,除了一大堆家庭作業(yè)外,還有一大堆課外書等著我去翻閱。
辣
XXX,請你起來復(fù)述一下我前一句說的內(nèi)容?
我刷的一下站了起來,煞有本事地說道:這節(jié)課要求我們掌握
不對,怎么同學(xué)們齊刷刷地看著我,然后哈哈哈大笑起來,怎么?XXX,這可能是剛才周公在夢中給你
教學(xué)的內(nèi)容吧?這下可好,臭大了。頓時,我的臉火辣辣的,很燙很燙
坐在考場上,拿起筆,寫下此些文字。我堅信,雛鷹離開母親,飛到更遠(yuǎn)處,只是為了磨練出更好的自己!
初中生活作文 篇6
人的一生讓自己陶醉的是很多,有人說:“母愛讓我陶醉。”有人說:“友情讓我陶醉。”而我卻說:“生活讓我陶醉。”
生活總是多姿多彩,五彩的生活帶給我五彩的夢,紡織我五彩的人生,享受五彩的情。
景
生活處處好風(fēng)景。不論你是生活在喧鬧的都市,還是長在寧靜的鄉(xiāng)村,身邊總會有好的風(fēng)景,或許只是因為缺少發(fā)現(xiàn)而已。春天,關(guān)碧波萬頃的長江滾滾東去,思屈原含恨投江,心中便有了“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的愁思;夏天,聽枝頭喧鬧的知了叫,看父母在赤日下勞作,便感嘆“農(nóng)夫心內(nèi)知湯煮,公子王孫把扇搖”的不公;秋天,賞一輪明月,思念親人,便能體會到“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念之情;冬天,漫步在雪花覆蓋的田間小路上,聞叱侘風(fēng)云,便有了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的喜悅。那景,那充滿生機的柳芽、那活潑可愛的.風(fēng)箏,那金黃豐碩的果實,那漫天飛舞的雪花,就是那五彩生活的真實寫照。
情
生活處處見真情。情,一個暖人心田得字;一種動人心扉的感覺;一手催人淚下的詩。親情是偉大的,母愛使過之而不及的,每當(dāng)看見母親在燈下紡織的情景,心里總是默默地念著“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”眼角總是有那么一顆淚珠。是呀,親情總是那么偉大、無私,親人每一個細(xì)小的動作,無不是親情最好的展現(xiàn)。如果哪一天,世界上缺少了親情,會變得多姿多彩、令人陶醉嗎?
夢
生活,因有夢而精彩,人活著就是要有理想,有追求。無夢的生活將黯然失色,生活將無任何意義,將失去它五彩的光芒。“哀莫大于心死,愁莫大于無志。”莊子的觀點是顯而易見的,最悲哀的事莫過于去死,最憂愁的事莫過于沒有志向,對人生沒有夢。記憶里,模糊的記得有這樣一個故事:有一個愛追夢的女孩每一天都為她追求美麗的夢而奮斗,她的人不為夢的破碎而放棄過夢,因為她覺得這樣也是一種幸福。雖然她的命運充滿坎坷,但他因為有夢而快樂,他不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有,只因為有夢而微笑,不因為夢的破碎而哭泣。孟,也是生活中的一部分,有了一個美麗而多彩的夢,就會有一個五彩的人生。
生活因景而美麗,因情而真切,因夢而精彩!
初中生活作文 篇7
寧靜的環(huán)境,清新的空氣……走在家鄉(xiāng)寬闊的大馬路上,悠然自得,我在感受家鄉(xiāng)的氣息,感受生活的美。
當(dāng)太陽如一個害羞的小女孩,躲在山后,才露出半邊臉時,我已經(jīng)在不知不覺間走到小學(xué)學(xué)校的校門口。一陣?yán)世首x書聲飄入我的耳鼓,把我?guī)脲谙胫校曳路鸹氐搅松倌陼r光。“我自橫刀向天笑”,那是譚?@同的忠烈之言;“天生我材必有用”,那是李太白的豪邁之詞;“斯是陋室,惟吾德馨”,那是劉禹錫的淡泊之銘……同樣的詩文,同樣的感染力,從古流傳,一代代至今,它們將古今連在一起,讓人生發(fā)豪情志向,努力追求夢想,傳承中華精神。我細(xì)細(xì)品味著生活中古詩詞的氣概之美,細(xì)細(xì)品味著炎黃兒女的情懷,感慨不已。生活的美,源于此吧!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了中午,在肚子“咕嚕嚕”的催叫下,我走進一家拉面館。點了一碗拉面后,一位老廚師便開始現(xiàn)場做面。只見這位鬢角微霜的老人熟練地揉好面團,將面板及雙手擦上一點白面粉,便開始琢磨用力大小。不一會兒,那雙蒼老卻有力的雙手便開始拉面團,雙手一抓,雙臂勻速拉開,又將兩面頭折在一起,再拉,就這樣,只聽一聲“啪!”拉好的面便出爐了。當(dāng)一碗熱騰騰的拉面放在我面前,面條純凈的白色,蔥花晶瑩的翠綠,牛肉沉穩(wěn)的紅褐色便構(gòu)成了生活的色彩。嗅著牛肉的清香和面條的香味,一首生活的歌便在心中靜靜唱響。細(xì)品整個過程,是一場視覺的盛宴,味蕾的精享,食文化的.感動。生活的美,源于此吧!
到了傍晚,華燈初上,劇場在遠(yuǎn)處閃著耀眼的光。走進劇場,樂隊已經(jīng)把好了樂器。指揮者將指揮棒輕輕一點,樂隊便開始齊奏。音樂起初如大海上灑滿月光,溫柔蕩漾,讓人沉醉;既而開始漲潮,聲浪一陣強似一陣,從遠(yuǎn)處呼嘯而來,震撼人心;最后,潮去浪退,大海恢復(fù)一片靜謐,帶人走向悠深的地方。我閉著眼,沉浸在音樂的洗禮中,感受著音樂中生活的滋味,仿佛五臟六腑都被純凈了一般,蕩滌了靈魂。生活的美,源于此吧!
回到家中,我在桌前讀書,一天的事情又浮現(xiàn)于腦海中。一句句詩文、一陣陣面香、一聲聲音樂,如此簡單,但又飽含韻味。生活如詩,詩句有盡意難盡;生活如面,面香滿口情悠悠;生活如歌,歌到情處美永存。細(xì)細(xì)一品,生活的美縈繞心田,久久不離。
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