五年級作文5篇[熱門]
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![五年級作文5篇[熱門]](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
五年級作文 篇1
每天早上，我們的父母都會很早起床踏上他們的上班之路，十分辛苦。今天就讓我們一起和父母踏上上班之路。
今天早上，我和媽媽一起起床，洗漱完畢，吃完外婆精心準備的早餐，踏上上班路。我和媽媽坐上去江蘇啟東的公司的班車，車上有很多叔叔阿姨，有的`叔叔阿姨因為前一天的勞累，很晚起床，在吃早飯；有的叔叔阿姨在看書，神情十分凝重；我的媽媽也已經(jīng)打開電腦接收郵件了。我心想：原來他們的工作如此緊張啊！
經(jīng)過兩個小時，我們來到了公司，跟著媽媽來到了辦公桌，媽媽還沒有調(diào)整好狀態(tài)就又打開了電腦，一會兒皺皺眉頭，一會兒布置工作給同事媽媽可以幾個小時不抬頭，我在邊上看著，媽媽太辛苦了！
12點左右，公司同事們都去外面吃飯了，可是我媽媽還是從飯?zhí)么蛄孙埖睫k公室吃，邊吃還邊聯(lián)系外國客戶。
下午，叔叔阿姨們又浸沒在緊張的工作氣氛中了。
又忙了3、4個小時，5點多鐘了，他們終于下班了。坐上了班車，7點多鐘到了家。
我第一次感受了媽媽的工作辛苦，心里狠狠顫動了一下，我想：我一定要好好學習，不要讓媽媽再為我操心！
五年級作文 篇2
它毛茸茸、胖乎乎的，像個小絨球，穿著棕白相間的“花衣服”，走路慢騰騰的，好像文靜的弱女子。我喂它吃東西，它總是不緊不慢像散步似地走過來，用它那個小鼻子嗅一嗅，確定它有香味，再舔一下，感覺它很好吃，才慢悠悠的把這個食物吃掉，由于它嘗到了甜頭，當我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它撲了上來，開始搶食吃，差點沒咬到我的手。
它吃飽喝足后，好幾次都趴在地上，不愿動彈，后來媽媽告訴我它要睡覺了，我才不再逗弄它。
我急不可待地等了足足20分鐘，它才醒來，它精神大振，和我一起歡蹦亂跳，它一翻身，便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。后來我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它，它看到我手里的菊花，往上一躥，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭，把菊花甩下來，又用爪子摁住花，用牙齒撕扯，直到扯碎為止，等我和它到另一塊草坪玩時，回頭一望，那里已一片狼藉。
到現(xiàn)在已有兩個星期沒有見著那只可愛的小花狗了，我特別想念它， 奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。
大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。
“懶蟲”也非常調(diào)皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯(lián)，就出去看了看，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！”正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的`嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去，似的。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調(diào)皮但關(guān)鍵時刻還不失“英雄本色”！ 我最喜歡的小狗名字叫小黑，它是一只特聽話的小狗。它有一雙烏黑的眼睛，這是我和它唯一可以交流的心靈之窗。它有一層黑色的毛，就像黑披風一樣，還平添了幾分英武。它下面的毛是白色的，十分的好看。
小黑是我的外婆外公送我的，我最喜歡小狗了。我第一次見到小黑就非常喜歡。小黑在我們家發(fā)生了許多有趣的事情。我就給你說說吧。 小黑非常調(diào)皮，只要它一看到我，就發(fā)瘋了一樣，往我身上狂撲，我還記得我有條褲子就是死在它的爪下。無論怎么驅(qū)趕，它都無視，于是我無可奈何得讓它把我折騰一番。當他累了，到一旁休息時，我才發(fā)現(xiàn)我身上已經(jīng)多出數(shù)幾條紅色的爪印。
但有時它也挺聽話。有一次，它不知道怎么了，用尖爪刮地毯，我一看，怒了，大喝一聲：“你再刮地毯的話我就宰了你！”它好像聽懂似的立刻停止了它的行動，趴在地上一動不動。一臉無辜的樣子望著我。我真不知是打是愛。
它非常喜歡管閑事。一天，一只老鼠偷偷摸摸的進了我家，在廚房偷吃。可惜被小黑看到了，這可憐的老鼠啊！鼠狗本無任何恩怨，可惜，如今，這可憐的小鼠碰到了個閑事老！小黑沖上前一把抓住老鼠，老鼠還不知道，還津津有味的吃著，過了老半天才反應過來。小黑把老鼠一放又一抓玩似的折磨老鼠。小黑真是狗拿耗子多管閑事。
我家的小黑給我們增添了很多樂趣，它在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，小黑我會永遠記住你這個好伙伴的。小黑，我最喜歡的就是你！
五年級作文 篇3
漢字，天天都在和我們打著交道，它是一種表達方式，也是我們的親人、我們的好朋友，我和它之間發(fā)生了許多有趣的事兒，下面聽我來慢慢說給你聽。
有一次，我在一本書上看到了一段故事：古時候有一個人出門在外，他托人寄去一封家書，他的夫人看到信的時候嚇了一大跳，信中寫道：此地多雨，吾因未買命，故患小恙，今日請君返家，代我買命，切記……我把這個笑話跟爸爸媽媽一起分享，結(jié)果我們?nèi)齻�人就倒在沙發(fā)上捧腹大笑，原來這位老兄把“傘”寫成了“命”，因此鬧出了一個大笑話。
還有一次，我在書上看到這樣一個有趣的故事：一個人被抓了，他馬上就要被賣掉，危急時刻，警察們都不知道他被賣掉的具體時間，很多警察都沒有辦法，這時候警察長來了，他仔細觀察了周圍，在一面墻上找了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個“朝”字，他想了想說：“時間是十月十日。”很多警察都一頭霧水，面面相覷，不知道為什么，然后這位警察長說：“你們看，如果把“朝”字拆開的'話就是十月十日，因此推理出時來。”看完，我不禁覺得漢字既幽默又神奇。
上面講的都是我從書中看到的漢字趣事，下面我來說說我自己與漢字發(fā)生的故事。以前，我逛街的時候，在街頭的廣告牌上找到了許許多多的錯別字，有餐廳廣告“食”全“酒”美、有服裝店廣告“衣衣”不舍、有賣杯子的廣告有“杯”無患。我當時還小，不知道這些商家為什么要專門寫錯別字，便天真地跑到店里跟他們說廣告牌寫錯了，他們一聽哈哈大笑地對我說：“小朋友，我們這只是為了吸引顧客對我們店的關(guān)注，這叫別出心裁。”現(xiàn)在仔細想起來，這些錯別字的招牌好像真的有種神奇的吸引力，會吸引顧客到店消費，你看這就是漢字的一種獨特魅力。
這就是我與漢字發(fā)生的一些趣事，漢字是神奇的，是獨特的，更是有趣的，我下定決心一定要好好學習漢字，了解更多的漢字趣事。
五年級作文 篇4
今天我還沒有起床，就聽有人大喊：“下雪了！”聽到這，我趕緊起床，打開門一看，啊！地上已經(jīng)是白茫茫一片了。雪落在田野里，給平時穿著花衣裳的田野換上了雪白的大衣；落在樹上，樹上像開滿了梨花；落在行人的身上，遠遠看去，有的像白毛女，有的像白胡子老頭，整個大地像捕了一層白地毯！大地媽媽蓋上了這層厚厚的'棉被，今年冬天，她又能睡一個暖和的好覺了。
常常聽大人們說：“瑞雪兆豐年。”但愿來年有個好收成。
五年級作文 篇5
3月28日下午，蕭山日報小記者團的何老師來新街小學為我們表演了精彩的魔術(shù)，這些魔術(shù)雖小，可是卻十分有趣并且還蘊含了許多科學知識，讓我受益匪淺，其中印象最深的就是下面這幾個節(jié)目，我給你講講吧。
魔術(shù)一：“聽話的雞蛋”，用的道具有：“大小飲料瓶、乒乓球、水”。老師先把水倒進大飲料瓶，然后再把乒乓球扣下去，但是乒乓球很不安分，會動來動去，最后他把小飲料瓶扣在乒乓球上，這時，兵乓球像個“乖乖女”，非常聽何老師的話，一動也不動，這是為什么呢？臺下一片嘩然，大家都不明所以，議論紛紛，最后，何老師揭曉答案：“空氣占據(jù)空間。”我們才恍然大悟。
魔術(shù)二：“升降由你定。”老師先往礦泉水瓶里裝水，然后再拿一個裝滿四分之三水的棕色小瓶，倒著裝進礦泉水瓶，擰緊蓋子。接著奇妙的一幕發(fā)生了，何老師只需隨意捏一下礦泉水瓶，那個棕色小瓶就會按照大家的意愿，想上就上，想下就下，看得我們是目瞪口呆。最后何老師叮囑我們：“做這個實驗成功的關(guān)鍵是，小瓶里的水不要灌太多。”
魔術(shù)三：“靈敏的鼻子。”，用的材料是三枚一元硬幣。表演前，何老師先在桌上放了三枚硬幣，然后故作神秘的說：“這些硬幣，只要你們上來握一握，我用鼻子聞一下，就知道哪個被握過？”會場噓聲一片，見我們不信，他請了幾個小朋友上去表演，果不其然，他一聞就中，最后他揭開這個魔術(shù)的原理：“熱傳導。因為小朋友握過的硬幣都是有溫度的，沒握的都是冰涼的`，所以我用鼻子一碰就知道哦。”，聽了何老師的講解，整個會場爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
聽了我的講述，你是不是也會發(fā)出這樣的感慨：“哇噻，這么小的實驗，居然有這么多的科學道理，以后我一定要好好學習科學！才能明白更多道理！”
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