五年級作文優(yōu)選（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
有人覺得，漢字不過是一種字符罷了，可經(jīng)過這單元的綜合性學(xué)習(xí)，我深切感受到：這些由橫豎撇捺點(diǎn)組成的漢字，是我們中華文化的瑰寶！
我知道了漢字是一個個被賦予了生命的精靈，每個字都有著不同的風(fēng)格，如篆書和隸書古色古香，行書瀟灑流暢，正楷賞心悅目，狂草自由奔放。
我知道了歷史上許多大書法家的故事，如王羲之，顏真卿，歐陽詢、柳公權(quán)等，他們的成就，讓漢字登上了藝術(shù)的殿堂。
我還知道了世界上的文字幾乎都是表音的，也就是拼音文字。唯獨(dú)漢字，既不是拼音文字，又不足象形文字，盡管有的偏旁表音，有的'偏旁表意，有的也來源于象形符號，但卻在悠久的歷史長河中發(fā)展為一種十分獨(dú)特的、具有無限魅力的文字。
漢字，蘊(yùn)涵著我們祖先的多少精力和智慧，傳承著我們民族的多少知識和文化呀！“漢字，我愛你”應(yīng)該是我們每個中國人的共同心聲！
所以，我們要千萬注意，不把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的漢字寫錯。(小學(xué)生作文 )比如“蛛絲馬跡”，我曾經(jīng)錯寫成“蛛絲螞跡”。這是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然地認(rèn)為馬很大，而蜘蛛只是小昆蟲，所以只能把它和螞蟻聯(lián)系在一起。后來我查了成語詞典才知道，“蛛絲馬跡”的意思是從掛下來的蛛網(wǎng)可以找到蜘蛛、從馬留下的痕跡可以查出馬的去向。顯然，我錯了。再比如我們很容易把“一如既往”寫成“一如繼往”，那是因?yàn)榘言~義“完全和過去一樣”誤解成“繼續(xù)做事”。又錯了。可見，真正愛漢字，就得老老實(shí)實(shí)學(xué)好、用好每一個漢字。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我更喜歡學(xué)漢字了，更有決心做一個有學(xué)問的中國人了。
五年級作文 篇2
“太公，太公！小太公！”聽到我的呼喚，一個五十出頭、身材挺撥的中年人回過頭，紅著臉小聲對我說：“諾諾，人多的時候不要這么叫我，不好意思的啊！”我嘿嘿一笑，轉(zhuǎn)頭對一個二十幾歲的姑娘喊道：“小阿婆！小阿婆！”一陣哄堂大笑，周圍的人也跟著互相打趣。“別笑她，你也是阿婆。”“對對對，小阿公！”……
正在我叫得開心的`時候，奶奶抱過來一個剛出生不久的小寶寶，對我說：“諾諾，來，叫叔叔！”我瞬間很郁悶。奶好又指了指在大廳里玩要的一群小孩說：“那是你的兩個小阿姨和三個小叔叔……”天哪！趁奶奶說得正興奮，尷尬的我趕緊溜了。
每年正月走親訪友，在奶奶的親戚家拜年，總會發(fā)生這樣尷尬又好笑的事。我一直很好奇，為什么爸爸媽媽的同齡人是我的阿公阿婆，比我小的寶寶我卻得叫叔叔阿姨。奶奶看出了我的疑惑，解釋道：“因?yàn)槲业耐馄庞泻芏鄠�孩子，而且年齡相差很大。在她生她的最后一個孩子時，我已經(jīng)出生了。所以我的小舅舅比我還小，這就是輩分的神奇。這樣不尋常的輩分一代代地往下傳，現(xiàn)在傳到了你這里，所以你得叫那些小孩子叔叔、阿姨。”真是一段令人費(fèi)解的話，我愣了好一會兒才明日過來。
輩份的有趣還不止這些。奶奶說，我的出生有很大的意義：將家族里的每一個人都升了一輩！因?yàn)槟棠痰膵寢尅⒛棠獭职帧⑽叶际峭吚镒畲蟮囊粋�，所以我一出生，整個家族又多了一輩。我是這一輩中最大的，卻又是整個家族中最小的。既是最大的，又是最小的。這樣有趣的輩分，你遇到過嗎？
五年級作文 篇3
平時，有些事情讓我們覺得快樂、覺得驚訝、覺得難過、覺得……可就是有件事讓我特別深刻難忘，這件事使我覺得委屈。
那天，我出去玩的時候，碰到了一個我認(rèn)識的小弟弟，但我不認(rèn)識他的媽媽，這個小弟弟一看見我，就跑過來和我打招呼，可是，就在他跑過來的時候，忽然腳拌到了一塊石頭，“撲”的一聲摔倒了，他一下子哭了起來，他的媽媽就在附近給他買糖，聽到了他的.哭聲，立即趕了過來，她先哄著自己的兒子別哭，然后又不分青紅皂白、一股氣地罵我說：“你是哪里來的野小孩，居然敢打我兒子！”我委屈的說：“不是我打他，是他自己摔倒了……”“還胡說八道，我看他根本就像是給你打的……”我委屈的跑回了家。
什么事情都要了解清楚，才可以下定結(jié)論。
五年級作文 篇4
最高興的認(rèn)可莫過于那天送妞妞到學(xué)校，宿舍管理員的話著實(shí)讓我高興了半天。
因?yàn)樘炖浜⒆訐Q了厚被子，所以我趁保安不嚴(yán)密的情況，溜進(jìn)校園，送妞妞到宿舍。
到樓下，宿舍的兩個管理員（40多歲的倆個婦女）勸阻家長不能進(jìn)宿舍，是規(guī)矩咱就遵守。妞妞上樓送第一趟東西，我在樓下等孩子。
宿舍管理員給我攀談：“你是孩子的啥人？”
我說：“我是她的媽媽。”
“剛才我們都不敢問，看著這么年輕，我還以為是孩子的姐姐，娘倆看著跟姐妹倆一樣。”宿舍管理員也很有趣。
“我也快40了，就一個孩子，孩子上學(xué)早，不太顯著老吧。”
妞妞下樓拿第二趟東西，宿舍管理員趕緊幫忙：“不好意思，學(xué)校規(guī)定不能進(jìn)宿舍，所以孩子多跑一趟。”
我連忙說：“是規(guī)矩就得遵守，這也是鍛煉孩子的.紀(jì)律觀念。”
“你呀素質(zhì)真高，剛才有個男家長要進(jìn)寢室，還和我們吵鬧。”宿舍管理員開始夸我們母女。
嘴上說著不好意思，心里其實(shí)可美了，來自陌生人的夸獎和認(rèn)可讓我真切感受到了一個人的素養(yǎng)會給別人留下不同的印象。
一個人的的社會價值就是在于被認(rèn)可，被社會、家人、朋友的認(rèn)可會讓你感到幸福。不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，成為被大家認(rèn)可的人，成為一個幸福的人！
五年級作文 篇5
我有一個可愛的弟弟，他叫楊睿博。他今年4歲了，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的小嘴巴，一頭在陽光的照耀下會發(fā)光的黑發(fā)，可愛極了！不過，他也非常的.調(diào)皮，讓我給你們講一件關(guān)于他的趣事吧！
星期天的早上，我?guī)е艿茉谖壹业脑鹤永锖痛髅髦橥妫@天陽光明媚，玩了一會兒我們就滿頭大汗了。這時，我摸摸口袋，剛好有兩元錢，于是我對戴明珠說：“戴明珠，你把我弟弟看一下，我去買瓶水，等會兒我們喝！”“哦！”戴明珠爽快地答應(yīng)了。“姐姐，我要和你一起去買水！”沒想到半路殺出個程咬金——弟弟，他要和我一塊兒去。“哎呦，你不要去了，”我說：“我騎自行車去，帶上你我會走慢的，我早點(diǎn)兒買回來你就能早點(diǎn)兒喝了，你在這里和戴明珠玩一會兒，我馬上就會來了。”“不要！我要和你去嘛！”弟弟說著邊哭了起來。我連忙讓戴明珠把弟弟看好，然后就騎著自行車想小店出發(fā)了。
等我去小店買好水回來了之后，看見了弟弟正嚎啕大哭，等他看到我之后，哭得更厲害了。戴明珠笑著說：“楊丁，我跟你說，剛才你走了之后，水水（弟弟的小名）先是用手捂著眼睛哭，然后把手留出一些縫，用眼睛看看他現(xiàn)在的地方有沒有人，沒人的話再轉(zhuǎn)個方向看，哪里有人他就對著那里哭，我看得都快笑死了，哈哈哈！”我聽了之后也哈哈大笑了起來。我還沒笑完，就又聽她說：“他朝著一個有奶奶的方向哭，那個奶奶聽見了，就從口袋里拿出了一塊巧克力給了水水，水水馬上就沒哭了，然后他看到你騎著車回來了，就裝哭，搞笑吧！”然后，我們笑得更歡了。弟弟也跟著傻笑了起來……
瞧，這就是我的弟弟，他是我家的開心果，給我家?guī)砹嗽S多歡樂。你看了這件事后，一定也會喜歡這個小淘氣吧！
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