記憶的作文【通用3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
寫給我的那些不愛穿校服的娃
喜歡書，每當(dāng)獲悉一本好書，我總是抵制不住它對(duì)我的誘惑，將它請(qǐng)來靜靜地安放在我的書架上。
愛衣服就像愛書籍。只要遇到一見傾心的衣服，一定會(huì)購(gòu)來掛在衣櫥內(nèi)，面對(duì)一件件或淡雅或艷麗的衣服，我常常根據(jù)不同心情翻檢出來穿在身上，興奮之余，心底總會(huì)暗暗潛出一股失落，因?yàn)橛幸簧硪路┲蠲溃缃駞s再也不敢穿它出門，這身衣服就在衣櫥最高處安放，幾經(jīng)搬遷，好多事物都隨歲月一起散落在不知名的地方，唯有它，我一直都未舍得丟掉，這些年愈發(fā)想念，以至常常將它翻出：永不褪色的淡藍(lán)色，比天空還澄澈，它肥大，比李寧、阿迪達(dá)斯穿起來還舒服，它便是我學(xué)生時(shí)代唯一保存下來的一身校服。
記憶里，我的學(xué)生時(shí)代只有兩身校服，因?yàn)椋W(xué)時(shí)，也許小縣城的學(xué)校有統(tǒng)一的校服，但我所在的山村小學(xué)沒有校服，我甚至不知什么叫校服，六年后的初中依然沒有，直到上高中，我來到縣城才開始有了一身深藍(lán)色的校服，那是一身肥大的運(yùn)動(dòng)服，胸前和雙肩是紅白相間的圖案，穿起來有點(diǎn)像蝙蝠衫的感覺。
校服發(fā)下來的那個(gè)晚上，十幾個(gè)人的大宿舍竟然笑語喧嘩，只為慶祝有了一身這么漂亮的衣服，要知道，長(zhǎng)那么大還是第一次穿運(yùn)動(dòng)服！激動(dòng)一夜未睡好的女孩子們天沒亮便悄悄起身穿上它去讀書，校園的小路上，操場(chǎng)上，涼亭里，隨處都是穿校服的身影。后來，我穿了三年的這身衣服，竟然在我考上大學(xué)發(fā)下另一身校服時(shí)，穿在了鄰家小男孩身上，從此高中生涯便隨著它的離開而永別了我。
大學(xué)依然是一身校服，不分春夏秋冬。沒有花裙子，格裙子，沒有白襯衫，沒有小領(lǐng)結(jié)，依舊是肥大的運(yùn)動(dòng)服，只是顏色由深藍(lán)變成淺藍(lán)。也正是這身衣服被我精心珍藏了很多年，為人妻，為人母，我依然舍不得遺棄。
翻出來，它總是被疊得很平整，竟然像學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)讀過的書本樣方正。偶爾，我會(huì)拿出來，看看顏色是否還是最初的淡藍(lán)，盡管我知道它的質(zhì)地是那種永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的料子，我還是會(huì)看了又看，之后，我會(huì)將它靠近我的臉，一起出現(xiàn)在穿衣鏡前，接下來便是像上學(xué)時(shí)聽到起床鈴響后，迅速將這身衣服穿在身上，甚至?xí)槔膶⒗饕幌伦永阶钌隙说牟鳖i處。
常常想，穿這身衣服走到街上，穿這身衣服見見同學(xué)，師長(zhǎng)，甚至想再去那所學(xué)校的操場(chǎng)跑一跑，跳一跳，哪怕是在那棵大柳樹下再站一站，看看來來往往走過的.人也好。可惜，當(dāng)我穿上這身衣服后，鏡子里便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不倫不類的小丑形象：滿臉滄桑的女人身著學(xué)生裝，像一只長(zhǎng)滿皺紋的老手拿了一顆水靈靈的小白菜。本想去不了那所魂?duì)繅?mèng)縈的校園，穿它去戶外做運(yùn)動(dòng)，可在瞬間，我連說話的欲望都沒有了，但大腦會(huì)如電影屏幕一樣，不斷重復(fù)播放一些畫面，所有畫面都與這身衣服有關(guān)：入學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日炎炎，一起站軍姿時(shí)的英姿颯爽；運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式，幾十人如一人般的整齊、雄壯；體育課，一圈又一圈圍著操場(chǎng)奮力向前的頑強(qiáng)身影；歌詠比賽，嘹亮渾厚的合唱；美得讓人心痛的那場(chǎng)畢業(yè)前最華麗的集體照這哪里是一身衣服，分明是我早已枯萎的青春，于是，我會(huì)在穿衣鏡前細(xì)細(xì)端詳我的臉，原來瑣碎的細(xì)小紋路仿佛是一群地痞無賴，肆無忌憚甚至有恃無恐，極為囂張的占據(jù)了越來越大的地盤，索性，不再看，不敢看，我知道，最美的化妝品青春，早已離我遠(yuǎn)去，滿衣櫥的衣服，那身最漂亮的衣著再也不屬于我。
只好頻繁的將這身衣服翻出，穿在身上，照照鏡子，然后伴著一聲接一聲的嘆息，再一下又一下，緩慢的將它疊得四四方方，像珍愛的書一樣鄭重的舉到衣櫥最高處，以備我隨時(shí)眺望那段逝去的青春。
于是，每周，為女兒將她漂亮的校服洗得干干凈凈，一邊洗，一邊想藏在柜子里的青蔥歲月；還要，每天催著擁有如花笑臉的你們將這身衣服穿到極致。
記憶的作文 篇2
夜，漸漸的深了，月光灑進(jìn)房間，形成道道銀輝，書桌上胡亂堆著的作業(yè)讓人心煩意亂。無意間看見一張照片，拾起一看，心中便泛起陣陣漣漪……
照片上是我和三葉草班老師、朋友們畢業(yè)時(shí)在金小黃葛樹下照的一張合影。時(shí)間真快啊，我和老師還有朋友們已分離四個(gè)月了;時(shí)間真慢啊，那些記憶像是昨天。
有段時(shí)間，我和朋友們熱衷于打密室逃脫，經(jīng)常一起出去玩。記得有一次，我們約在五一一起出去玩，想著正好月考完，可以出去放松一下。可誰也沒料到，在出游前一天，月考成績(jī)和排名就出來了。雖說班上排名沒有怎么浮動(dòng)，但放到年級(jí)上，就沒眼看了。老師眼睛直冒火，不許我們出去玩，還說會(huì)去堵我們。可誰相信啊?所以，計(jì)劃照常進(jìn)行。
五一當(dāng)天，艷陽(yáng)高照，晴空萬里，公園里人來人往，一片歡聲笑語。就在這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一個(gè)酷似老師的背影，這下可完了!我們像老鼠見了貓似的，撒腿就跑。大家氣喘吁吁地跑進(jìn)一片小樹林，緊張地商量對(duì)策，最后決定，兩兩一組，假裝偶遇，分頭行動(dòng)，隨時(shí)保持聯(lián)系。
現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我們真幼稚，分開后還在那自導(dǎo)自演，把偶遇的起因、經(jīng)過、結(jié)果都編得有理有據(jù)，可謂是戲精本精了。不過還好只是虛驚一場(chǎng)，但也給我們留下了不小的教訓(xùn)。
和朋友們?cè)谝黄鸬?記憶還有許多許多：一起奮戰(zhàn)四校聯(lián)考的日子、一起研學(xué)在房間里玩枕頭大戰(zhàn)的日子……
想著想著，眼中不覺泛起淚花，雖然我們大多數(shù)人如愿升入同一所中學(xué)，但五班、七班、九班，是我們無法跨越的鴻溝。所以，我們每一個(gè)人都期待著年級(jí)上的活動(dòng)。因?yàn)橹挥写藭r(shí)，我們才有機(jī)會(huì)聚在某個(gè)不起眼的角落，開著三葉草班的派對(duì)，聊著三葉草班的獨(dú)家記憶!
對(duì)于我們來說，任何關(guān)于三葉草班的記憶，都是最珍貴的記憶。
記憶的作文 篇3
記憶中，來蘇河是美麗而溫暖的。河水晶瑩透亮，河面波光粼粼，就像星星跳進(jìn)了小溪，在歡快地洗澡。仔細(xì)去聽，你也會(huì)聽到潺潺的流水聲，那是小溪在低吟清唱。有時(shí)，遇到悠閑躺著的石頭，會(huì)激起一朵朵小浪花，可是聲音終究不大，它多像一位文靜的姑娘啊！
小河的兩邊，躺著許多大小不一的石塊，有一些頑強(qiáng)的小花從中探出小腦袋。夕陽(yáng)西下，我和伙伴們常常來到小河邊玩。有時(shí)用小石子在河面上打水漂；有時(shí)，拿著魚竿靜靜垂釣；有時(shí)坐在石頭上用腳不停地踢水花：余暉映照下的老牛在悠閑地飲水，搗衣的婦女在聊著家長(zhǎng)里短……
去年，小河邊的電線桿上貼上許多公告，通知市民要清理河邊的菜苗，準(zhǔn)備要改河道，讓小河變成寬闊的大河。沒過幾個(gè)月，河道修好了，果然比原來寬了許多，幾個(gè)攔水大堤把河道分成一層一層的。蓄滿河水的來蘇河清澈見底，碧波蕩漾。河的兩邊有用大理石鋪成的小路，小路外沿立著石柱，石柱間用鐵鏈拴著……
可是好景不長(zhǎng)，由于堤壩的攔截，小河水缺少流動(dòng)，兩個(gè)月后，河道里長(zhǎng)滿了青苔。一到下大雨，水就會(huì)漲起來，漫過那條大理石鋪成的小路，等水退以后，淤泥、青苔便沉積在小路上，行人們便無法散步了。而到了旱季，小河里的水就干涸了，只見稀稀拉拉的幾個(gè)小泥潭。沒有草樹襯托下的小河顯得格外沉悶。
啊，那條樸素、自然、溫暖的來蘇河不見了！現(xiàn)在的它，多么生硬、單調(diào)、了無生趣！再也看不見岸邊草兒青青、花兒朵朵，再也聽不到小溪奔跑時(shí)那輕柔而又歡快的.歌聲……有時(shí)，我想到人工的雕琢粉飾，的確使表象變得光華亮麗，可是自然樸實(shí)又去哪兒了？比如城里普遍流行的書法班、鋼琴班、圍棋班……似乎讓我在同齡的孩子中顯得有點(diǎn)兒出類拔萃，可是，我的童真與快樂又去哪兒了？
啊！記憶中那美麗的來蘇河，還有我那流逝的童真童趣……
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