風的作文6篇[必備]
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風的作文6篇，歡迎大家分享。
![風的作文6篇[必備]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
風的作文 篇1
是否風兒太感傷，吹得樹葉了無生機。
是否雨點兒太暴躁，打得云朵兒噙著淚花。
是否壓力太過沉重，壓得我氣喘噓噓……
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”不錯的，面對高中的生活，大家總是在不斷慢慢適應著，可是只有在經歷一番磨煉之后，大家才更懂得奮進！但是，要告訴自己，努力過。
其實面對人生，并不是一定要留下什么豐功偉績，也并不是一定要給人們創造多少財富，對于很多學生來說：“這道題，不會做，不做了！”“這門學科，學不會，不學了！”對于這種現象，同學們有沒有想過，如果自己認真一點，遇事仔細推敲，或許你真的可以做到，甚至比其他人做的更好！過程美于一切！
在這里，在這個世界上，沒有絕對的事情“世上無難事，只怕有心人。”只要你做過，而且是認真努力的'在做，就不會給自己留下遺憾了！我們只需要認真踏實做著每一件事。
努力過，認真過，執著過，在多少年后的某一天，回想起自己曾經的付出，自己的辛酸與淚水，自己的磨難與艱辛，是否真的讓自己能夠微笑著面對。
人的付出，不在乎說一定要得到多少回報，發生口角時的一聲“對不起”，得到幫助時的一聲“謝謝”，都會讓我們對這個世界充滿了幻想，對人性真善美的渴望！這只是個過程。
我們不求結果怎樣，但我們可以把過程演譯的五彩繽紛，自己的人生自己演繹，告訴自己我就是主人公！我的人生，我的青春我一定會把握的更好！
若干年后，當自己做在樹下乘涼，給身旁的兒孫講訴著當年的往事，告訴他們，不求結果怎樣，但我們一定要注重過程！這個世界我們來過！不曾后悔，即使沒有得到什么！
或許我們真的不會給世人留下什么！但是我們不會后悔自己努力過，認真過，執著過！
我沒有留下什么，但是我曾努力地做過！
風的作文 篇2
我一直很喜歡風，喜歡它獨特的風格春風的溫情，夏風的火熱，秋風的高爽，冬風的嚴峻。
春風是溫柔、和煦的。它吹暖了人們的心田，讓人感到無比舒暢；它吹醒了沉睡的萬物，使它們又充滿生機和活力。“吹面不寒楊柳風”說的一點也不錯。春風就像母親的手一樣撫摸著你的臉，感覺是那樣地柔和。桃花、杏花的芬芳伴著一絲絲的.微風徐徐飄來，瞬間便充滿了淡淡的清香。
夏天的風很炎熱，但卻能滋潤人的肌膚。在烈日下干活的人們，在這個時候最希望得到一陣微風。果然夏風總是陪伴著辛苦的人們，它抹干了臉頰豆大汗珠，讓他們在繁忙中得到一絲解脫。
我最喜歡高爽的秋風了。這個時候的孩子們最喜歡在草地上快樂地放風箏了。每每吹著風的時候，我便喜歡漫步山野，讓秋風伴著野花的清香拂面而來，頓覺神清氣爽、心曠神怡，心中的煩惱一下子就消失了。坐車的時候，我總喜歡把頭探出來，讓清爽的風吹動我的長發、我的衣襟，這是一種純凈而又愜意的感覺，恰似女孩的純潔，女孩的瀟灑。
冬天的風是豪放、無情的。它來的時候像戰場上千軍萬馬在吶喊，像大海的狂濤怒浪在翻騰，又像雄獅一般朝人們怒吼。竹子、大樹被它們吹得不停地搖晃，路邊塵土飛揚，好像要把它們卷起來朝空中揮灑，讓人們看到它豪爽的一面。冬天的風是刺骨的，刮在人的臉上，留下一絲絲的寒意。
風的風格是那么獨特，它溫情，也豪放，它火熱，也高爽。它吹動的風采，灑向每個小小的角落，每個小小的角落都成了一幅幅美好的畫卷，那樣充滿活力。
風的作文 篇3
風，多么熟悉的名字，它揮之即來，呼之即去；像一位隱居多年的神仙“仙氣飄飄”不露出真面目；他那種做好事不留名的態度讓我情有獨鐘……
風是瀟灑的，他不留任何“遺憾”，他的足跡被他隨手帶走。
風是嬌羞的，他如一位未出閣的小姑娘，生怕他人瞧見美麗的容貌。
風是巨大的，過江千尺浪，入竹萬竿斜。
風是溫暖的`,爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
風是善解人意的，春風知別苦，不遣柳條青。
風是夜晚的主人，夜來風雨聲，花落知多少。
風是高尚的，錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。
風是靜悄悄的，隨風潛入夜，潤物細無聲。
風是美麗的，春風如貴客，一到便繁華。
風是醫生的，野火燒不盡，春風吹又生。
風一年四季都在我們身邊，他每天的心情多種多樣，五彩繽紛，這種敢愛敢恨的性格深得我心。
風的作文 篇4
大家好，我是一陣風，我是一陣友好、可愛的風，大家都很喜歡我。
一天，我來到花園，看見有一些衣服掛在花園正中間的衣架上，我想：哇，
這個人家的衣服好濕！太陽公公今天沒上班，云朵小姐代替他上班，這衣服我來吹干吧！這一想，我鼓起腮幫子用力地吹了起來，好久之后，衣服干了。花園的女主人見了，高興地說：謝謝你，風！”我聽了很開心。
一天我來到學校，看見了好多小學生，頭上滴下了豆大的'汗珠。我看了，心想：好吧，我一定把你們吹涼快了。說著又鼓起腮幫子吹了起來。學生們涼快了，安安心心地上起了課。我看見了，心滿意足地笑了。
一天，我來到操場看見了校長先生，校長先生正在發愁怎么升國旗。我一下明白了：升國旗需要風。于是我在校長先生耳邊耳語了幾句，校長先生立刻開心了，我見了也很自豪。
啊！做風的感覺可真好！
風的作文 篇5
風是一種無形的物體，它能幫助人們干活，也能把人類消滅。
我是微風，風類中最弱的一種。我到處游蕩，四海為家。有一天，我得知在太平洋將會發生55級颶風。心地善良的我火速趕往太平洋，希望能夠阻止這場自然災害。我來到颶風面前，看見颶風正在不斷地往太平洋吹去強烈的風，風速可達100多里。我立刻用我那無力的雙手去阻止，颶風一看見我來了，就收起噴出去的風，問我是怎么回事。我把我所希望的事情告訴它，希望颶風知道風是幫助人類，不是滅殺人類。可颶風則把我的話當作耳邊風，還瞧不起地看了我一眼。
“你這樣的小個子，能阻擋得了我颶風嗎？”颶風不愿意地撇了我一眼，吐出一句話來。“盡管我很弱小，但是我不能見死不救！”我反抗道。颶風瞪了我一眼，說：“我也是不情愿的呀，自從人類出現后，我們生活的機率就越來越小，再這樣下去，我們還用生活嗎？”“可你也不需要這樣懲罰人類呀！”我竭力制止憤怒。“我就是喜歡這樣懲罰人類，你能阻止嗎？”颶風頭上開始冒出憤怒的怒火。“人類是我們的朋友，不是我們的敵人！”我的'頭上也燃燒起熊熊大火。我和颶風吵起架來。最后，颶風被我熱愛人民的精神給感動了，告訴我不會把颶風吹向太平洋了。
我怎么也想不到，我這個弱小的微風，竟然阻止了一次世界大災難。
風的作文 篇6
風，它神神秘秘，變化多端，時大時小，時涼時暖，然而它的喜怒哀樂總是牽動著我們的心。
春天，暖暖的風從遠方吹來，飄到身上讓人心曠神怡。它來到岸邊的柳樹面前，輕輕地撫摸她的長發，柳枝紛紛鉆出嫩綠的芽，嫩芽綠得可愛，綠得引人注目。風吹過草地，沉睡的小草漸漸復蘇了，個個探著腦袋越長越茂盛；風吹過花朵，花朵慢慢綻放開來，越來越艷，給無邊的春色帶來更多的色彩。一眼望去，綠的、紅的`、黃的、紫的……生機勃勃，正如王安石《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸”。
夏日，午后有點兒悶熱，人們站在樹蔭下乘涼，忽然吹過一股微風，好涼快呀！剛感到一絲清涼的時候，可淘氣的它馬上無影無蹤了，等它回來卻是帶來一陣燥熱的風，頓時汗流浹背。風兒吹過鏡子般的湖面時，波光粼粼，荷葉綠了，荷花紅了，展示出一幅優美的畫卷。有時的它也會生氣，就形成威力無比的臺風，并招來了雨婆婆，一下子狂風驟雨，讓人出不了門。
秋天，風兒吹遍山野，果實成熟了。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子……讓人大飽眼福。落葉隨著風翩翩起舞，時而落在地面上，時而飄到人們的身上，讓人神清氣爽，遠遠望去，一片金燦燦。啊，秋天的風帶著魔法呢！
冬日，大雪紛飛，一陣陣寒風吹來，不禁使人直打哆嗦，路人們的臉都被吹得生疼，猶如一把把鋒利的劍劃過臉龐，吹起的鵝毛般的雪片使他們走得更艱難，此時厚實的棉衣也抵擋不住寒風的侵襲，恨不得立馬到家。風這么大，但我猜測它一定不是故意的，它是在嚴寒中做熱身運動，準備迎接春天的到來。
風，雖然神秘無蹤，變化莫測，但我們可以確確實實地感受到它的存在，也許它的神秘就是它的魅力吧！
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