六年級年的作文

六年級年的作文[集錦4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　閱讀是一種快樂，閱讀是一種享受，閱讀能帶給讀者不同的感受，也可以豐富我們的知識，不論是哪一種書籍，我們都可以試著去閱讀，尋找適合自己的書，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，進(jìn)而引發(fā)對閱讀的興趣。

　　在我的生命中，我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻，正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當(dāng)我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動，我的心情就會跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文;漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

　　每當(dāng)我讀完一本書，就覺得好像交到了一個不同世界的朋友，它帶給我不同的'知識、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會到：不同的世界，有不同的生命;不同的命運(yùn)，有不同的人生。在一片書海中，我能走進(jìn)不同的境界，去感受、去體會真實(shí)與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說，它創(chuàng)造了無限的想像空間，啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。

　　閱讀可以帶我們環(huán)游世界，閱讀能夠沉澱心靈，閱讀能為我們的生命添增許多色彩，更能讓我們的人生變得多采多姿，我們要用心去體會，才能發(fā)現(xiàn)它的美好，它教導(dǎo)我們的事理，將一生受用無窮。

六年級年的作文 篇2

　　今天是我弟弟的生日。早上一起來，我媽媽就在打扮著。什么事都做完之后，在家玩了一會就出發(fā)了。

　　我和媽媽在車站等車，因?yàn)轱L(fēng)有點(diǎn)大，媽媽被風(fēng)吹的有點(diǎn)冷，過了一會，車來了，我們就快點(diǎn)上車了。到了之后，我的姨媽就叫我們等還有的人來了之后，一起去。到了我弟弟的奶奶家之后，我們在她家玩。我們幾個孩子覺得有點(diǎn)無聊，我們就問，誰有玩的東西。我弟弟就拿出了幾個鞭炮說：“這是上次沒放完的.。”我們來玩吧！我們到處炸。玩了一會，我們看到了一掉蚯蚓，一個孩子，把鞭炮放在蚯蚓的身上，一炸，蚯蚓變兩半了。

　　之后，我和弟弟在玩電腦，他們在玩游戲，我在看小說，都很開心啊！到了吃飯的時間了，奶奶做了好多吃的，有：蒸肉，油燜大蝦，蒸魚，和餃子~~~~我們都吃津津有味。

　　下午，姨媽給了我們一人五塊錢。讓我們?nèi)ベI吃的。但我不知道買什么。就買了十個巧克力。每人都還有四塊錢。之后我弟弟和我下象棋。誰輸誰給錢。我盤盤贏。看在都是兄弟，就只要了一快錢。

　　到了吃蛋糕的時間了，大家都在搶。這蛋糕真好吃。之后要回家了，大家都依依不舍的樣子。

六年級年的作文 篇3

　　梅花，是“歲寒三友”之首，也是中華民族幾千年來敬佩的對象。它不畏風(fēng)欺雪壓，花開在天寒地凍的冬天之中，花色素凈，可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　梅花的枝干柔美有型，那枝枝叉叉的樹干里，零零星星的綻放著那赤紅如血的梅花。葉子是綠色的'，可謂“紅花應(yīng)有綠葉配”。從遠(yuǎn)處看，梅花似天外飛仙;大風(fēng)起兮，它又不像嫩弱的水仙，花朵隨冬風(fēng)枯萎;而是倔強(qiáng)地挺著身子，仿佛在說：“世上無難事。"

　　它開在嚴(yán)冬，梅花主色有白、黃、紅。看!那圣潔的純白色，似雪落千年;那陽光般的淡黃色，似素娥云中仙舞;那熱情的中國紅，似太陽神阿波羅燃燒的火種……這不僅有觀賞價值，而且它的品格極為高尚：不畏寒冬，向往春天。

　　梅花并不是像野花只有觀賞價值而又不實(shí)用的花卉。它可以做成糕餅，口感清香微苦，令人回味悠久。泡茶更是清淡，富有營養(yǎng)。它還是許多畫家繪畫的首選。古今中外，中華有多少寶貴的墨梅圖，這都是大家對梅花的崇敬。

　　梅花，它是最有品格，最有精神，最有骨氣的。幾千年來，我們中華民族出現(xiàn)了多少有氣有節(jié)的風(fēng)云人物。梅花，它不畏風(fēng)欺雪壓，無論不受到多少欺凌和磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這些有板有眼的中國人，都是梅花的化身，做一個有用的人，就必須先做一個一個富有梅花秉性的人。

六年級年的作文 篇4

　　成長是一首美妙的樂曲，成長是一副美麗的畫卷，成長是天空上的風(fēng)箏，雖然賞心悅目，但也有煩惱相對。

　　這次期中考試我覺得自己肯定沒問題，保證能考上90分，我太牛了！可是成績一發(fā)下來，怎么可能，為什么？為什么才考了70多？這次的題這么簡單，怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我的心里像被一塊巨石砸了一下，是那么沉重。放學(xué)了，天空下起了雨。只是牛毛細(xì)雨，但我卻覺得如一根根針扎在我的身上，扎在心里，扎得生疼。

　　自己獨(dú)自走在路上，來到公園，坐在那有一攤攤小水洼的草地上，感受著雨水的沖刷，世界都已經(jīng)慢下來了，天色陰沉，抬頭觀望，仿佛這就是我現(xiàn)在的內(nèi)心世界，那么陰沉，那么復(fù)雜。天色暗了下來，我站起身來，看到我坐過的'地方，那些小草都被我壓平了。我想：這些小草肯定和我一樣傷心，但是它們表達(dá)不出來。我轉(zhuǎn)身回了家。

　　當(dāng)我第二天放學(xué)再次來到這片草地，看到昨天被我壓平的小草，今天卻筆直的站了起來，比以前更綠，更茂盛。我突然想到，這些小草經(jīng)歷了那些挫折，卻還能堅強(qiáng)起來，我為何不能？難道我們比小草還弱小嗎？不，我們只是沒有一顆堅強(qiáng)的心。想到這些，我立刻跑回家寫作業(yè)復(fù)習(xí)，果然這次考試我的成績上升了，雖然不是90分，但我也很高興，畢竟我努力過。

　　成長是一種磨煉，只要學(xué)會堅強(qiáng)、堅持。我們只不過是沒有勇氣，我們不要被打敗，我們要堅持，要樂觀。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

(精選)六年級年的作文02-05

【經(jīng)典】六年級年的作文11-07

六年級年的作文07-26

六年級年的作文【精選】01-06

六年級年的作文(精選)03-10

【精選】六年級年的作文03-10

六年級年的作文（經(jīng)典）12-08

（精選）六年級年的作文12-22

（經(jīng)典）六年級年的作文12-20

（精選）六年級年的作文03-28