（優(yōu)秀）捉魚作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的捉魚作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉魚作文300字 篇1
今天，我找了幾個小伙伴。我們來到小溪邊，我對他們說：“我們?nèi)バ∠镒紧~，看誰的魚捉得多。”他們異口同聲地說“好”。
說干就干，我們來到小溪邊，脫下鞋子，跳進(jìn)小溪里，用泥工把小溪的兩邊封閉起來，讓小魚無法逃脫；我把衣衫挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過去。眼前，魚捉住了。可是，它機(jī)靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。
我繼續(xù)尋找目標(biāo)，這下又游來了一條魚，我猛地?fù)溥^去，魚又溜走了，而我的衣服都被泥弄臟了。
我走上岸，想：“我可不信魚比我還機(jī)靈，一定要比一比，看是魚機(jī)靈，還是我機(jī)靈。可照原來的辦法捉魚是不行的。”我坐在小溪邊想啊想，回頭一望岸邊放著一只籃子。“對，就要籃子。”我站起身來，一把拿起籃子，又下了小溪。我先用籃子擋住魚的`去路，再把籃子猛地提起來，籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚，哈哈。這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進(jìn)魚缸里，再按原來的方法，又捉了八條魚，捉得最多的還是我。
通過這件事，我懂得了做事情要掌握要領(lǐng)，才能做得更輕松，更快樂。
捉魚作文300字 篇2
今天，我一個人在家里做完功課時，有一個人在外面叫我。原來是好朋友來叫我一起去捉魚。我一口答應(yīng)和他一起去捉魚了。
我們來到池塘的邊上開始捉魚了。我的這一位朋友就住在這個池塘的邊上。于是，他就去拿了兩張網(wǎng)和一只提桶。我跑過去拿了一張網(wǎng)。回到池塘邊上，我看見一條大魚跳起來。我就急忙叫那位朋友來一起捉。他趕快跑了過來。他來到了池塘邊上立刻動手用網(wǎng)捉魚。我把網(wǎng)伸到水里，輕輕地往前移動。可是，那些魚兒非常機(jī)靈，看到網(wǎng)的`影子，就立刻往遠(yuǎn)處游走了。我跟著那條魚跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。
這時，我看見一條大魚在池塘邊上的水草里藏著。我想它在那里干什么?我慢慢地走了過去，乘那條大魚不注意的時候，立刻伸網(wǎng)去捉它。好，我一下子把網(wǎng)伸過去。魚被網(wǎng)住了。我高興地喊著:“我捉到了魚了，我終于捉到了一條大魚了!”
我高興地帶著網(wǎng)到的魚回家去了。
捉魚作文300字 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云，我和同學(xué)去抓魚。
我們來到一條清澈見底的小河旁，這條小河清的能看見河底的樹葉和沙石，河面上，波紋一道緊接一道；水中，魚兒歡樂游戲，突然，一只魚跳上水面，又跳回水里，多么像“鯉魚躍龍門”啊！
我們開始抓魚了。我翻開一塊大石頭，看見有一只魚，擺動著魚鰭，呆呆的.在那兒，好像要給我當(dāng)“刀下魚”，我先用手把小魚周圍的石頭清理掉，兩只手深入水下，一抓，哎！被它跑了，這只魚可真狡猾。這時，同學(xué)抓住一條魚了，我跑過去一看，啊！足有一個小指頭那么長呢！我不甘心，就繼續(xù)翻石頭，繼續(xù)抓。
“功夫不負(fù)有心人”，不大一會兒，我已經(jīng)抓住兩條魚了，可同學(xué)卻抓了四條魚，五只小紅蝦。哎！我的努力了。
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