（實用）實用的六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
記得小學學這首詩時，還懵懵懂懂，不是很明白“清明”是什么意思?我知道這個人很親民，可就是不知道這詩句里的清明。
“你不明白，只是因為你沒有失去。”
人總會在一個特定的時空里明白一句話。六年級的某一天，杜牧的這句話就向我走來了。
那是我過完生日的第一天，我懷著生日的美好回憶，來到教室，準備與同學分享生日趣事。但是老師那天來得格外的早，我只好將這些趣事吞進肚子，也因此那節課聽得極其不認真。好不容易挨到了下課。卻在窗外看見了媽媽，她眉頭緊鎖，眼神焦急，嘴唇抿成一條線。衣領有些歪，頭發也有些凌亂，像是剛從噩夢里走來。
看著她神色蒼茫的樣子，我有些疑惑，張口準備問她。可沒等我出聲就被她抓著手腕往外走，我還沒和伙伴們分享我的生日趣事，我還沒說出我的快樂呢!我被媽媽莫名其妙的.舉動搞得有些惱火，想要質問她。她卻說了一句令我至今無法忘記的話——
“爺爺可能不行了。”
這句話一下子轟炸了我的思緒，腦子一片空白，之前的快樂都是虛妄，我感到一股更大的情緒在我體內膨脹，我不清楚它緣何有那么大的力量，竟然能迅速地將我的淚催生出來，一句“不可能”還未說出口，淚就奔涌而出，一發不可收拾，只知道麻木地跟著媽媽的腳步。
直到上了車，才回過神來。內心默默告訴自己沒事的，只是爸爸媽媽想多了，爺爺不會離開的，可不停流下的眼淚暴露了我的謊言，我知道我的內心已是信了七八分了。一路上，我們都沒有說話，想著自己的事。這一路上我一直在自我催眠，告訴自己，爺爺不會有事的。
到家后，淚水已經止住，眼睛有些干澀。外表上來看，只有那一圈紅紅的眼眶，能證明剛剛發生了什么事。看到爺爺后，剛止住的淚水，又情不自禁地流了下來。我想起昨天的生日會，想起那段時間一次都沒去看望過他，我躲在房間里，一邊控訴著自己的行為，一邊祈禱著。可最后，爺爺還是走了。我跪在他的床邊，失聲痛哭。
今年的清明，我又去看他了，照片上的他是那樣的神采飛揚。我，好想他。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
我不知道當時的自己是否會在悲傷的一瞬間想到杜牧的這句詩，但是我知道現在一讀到這句詩，我就想到了那時的悲傷。當悲傷逆流成河，連同曾經的懊悔一起席卷而來，我便仿佛明白“清明”的含義了。
六年級年的作文 篇2
說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的伙伴我的`小伙伴。
說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的伙伴我的小伙伴
一次期末統考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這時李晨看見了，便走過 來，問我：“星燦，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”李晨聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。 我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著李晨，手里握著那半截尺子，不知說什么好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結著我們深厚的友誼。李晨。
這就是我最好的朋友——李晨。
六年級年的作文 篇3
這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時，這位小男孩停住了腳步，轉過頭來大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來被撞的.人是老師。“啊……啊……老師是您吶。”這位小男孩吞吞吐吐地說。“上課時講的尊敬師長去哪兒?”老師火冒三丈地說。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點都做不到的話，那么我們就不配當一位合格的學生了。
我們現在需要從小做起，做到三大點：尊敬師長、關愛家人、關心同學。這就是所需要做到的，你說對嗎?
六年級年的作文 篇4
在我的小學生涯里，我換了五個同桌，現任同桌是吳潤宇。但我今天要說的，是我的第一個同桌。他腦袋大，身子矮小，剛入學的時候就是這個個頭，到了現在還是這個個頭。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。
他是我們班的尖子生，語數英三科都很好，在我們班總排前三名，要說最好的還是數學，一二三年級他總是被人叫成“口算大王”，我們的數學啟蒙老師李映華老師十分喜歡他，小小年紀就當了數學小組長，在二年級時，他的.官位直升到了數學課代表。每次收作業時，他都趾高氣揚站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作業！”為此我們班的人產生了極大的意見。
小的時候，他還很愛哭，老師一說兩句，他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的同學都一個勁地往他手里塞紙巾，塞一張用一張，最后我們那一包小小的紙巾已經塞完了，，他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當然，他現在已經不這樣了。他不喜歡打架，他不像那些男孩子們，為了一些小事就扭打成一團，那時的我們不是都這樣嗎？可他不，就是不打架，卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對很典型的冤家。時好時壞，好時，勾肩搭背，談笑風生；壞時，兩個人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛，梁洽聞憋得臉通紅，手舞足蹈，他更是哭的“稀里嘩啦”，激動不已。他們就這樣，隔得這么遠，你一句我一句。連素來嚴厲的張老師一時也拿他們沒有辦法。
你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是余晗濤。說他啊，在這張紙上是說不完的，你們自己去慢慢了解他吧！
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