[精品]五年級作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精品]五年級作文8篇](/pic/00/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
五年級作文 篇1
夏季來臨，十分炎熱，牧童騎在黃牛的背上，由于太熱的原因想在樹蔭下乘涼。他趕著龐大的黃牛終于來到涼爽的樹蔭下，樹蔭下面雖涼爽，但沒家里涼快。
牧童望著遠處在家里吃冰塊的富小孩，想：“假如我也有這種生活該多好。”為了忘掉這件煩心事，便唱起洪亮的歌聲，這歌聲太優美，洪亮，讓林中正在玩耍的小動物紛紛靜下來享受這免費的演唱會。
牧童唱歌太用力，嘴都干了，他就四處找小溪。在一大塊草半掩的樹林里，發現這里風景優美，抬頭可摘到大樹葉，低頭則有美味的果實，左邊是柔軟的草地，右邊是清澈的溪水，仿如一面透明的鏡。牧童兩眼發光，把大黃牛拉到這塊“皇宮”。大黃牛很喜歡這塊地方，沒一會就躺在草地上進入夢鄉。
牧童繼續開著“演唱會”邊唱邊走。等他來到最前面時，茂密的大樹上有著成千上萬只知了，他們好像在叫著：“好涼快呀，好涼快呀!”牧童立馬閉上嘴，站在樹下像木頭人一樣，一動不動，渴望得到正悠閑唱歌的`知了，一不做二不休，他拿樹枝編出一個結實的網，然后一跳用網捉住了幾只呆呆的，不知在何處的知了。
這下，牧童心滿意足地回到“皇宮”去午睡了。
五年級作文 篇2
一雙水汪汪的大眼睛，一身濃密得快要遮住五官的咖啡色絨毛，加上一條比貓短，比兔子長的尾巴，以及鼻子、嘴巴和耳朵，湊成了堂姐家那可愛的“汪星人”。
汪星人是什么?就是小狗呀。
那只小狗可是和一般朋友家的狗不一樣，它不是那種一見我就撲上來要咬我，不聽主人勸的狗。
它是很熱情的'，不過好像有點熱情過頭了：
它一見我就撲上來，撲到我的懷里，讓我抱它，還不肯下來呢!有時我會感到厭煩，把它放下來，轉身就往屋里跑。
它眼疾手快，立馬站起來追我，我急忙加快速度，但還是太慢了。
就在我觸著門的一剎那，它追上我了，纏住我的腿。
真是個“跑步健將”!
不過它也很乖。
堂姐一喊它，它就馬上跑到堂姐那里，撲到她的懷里。
堂姐把它放進窩里，它就乖乖地休息，不一會兒就睡著了。
但是它也很警惕，只要我一去看它，它立刻就醒了——真不知道它是怎么“練”這身“功夫”的!
它剛睡醒時可不好惹。
只要你想摸摸它，它就會張開“血盆大口”，露出幾顆雪亮的虎牙，把你嚇個半死，讓你不敢再去碰它。
看，這就是堂姐家可愛的小狗，它淘氣、乖巧、警惕，我可喜歡它啦!
五年級作文 篇3
外婆家在鄉下，做飯時會用灶塘燒火做飯。那用灶火做出的飯，別提多香呢，就是簡簡單單的玉米稀飯，就香的能讓我喝兩大碗;那火塘里烤出來的紅薯又酥又甜，我一想就流口水;那炒出來的肉啊，嫩香味足以讓你回味三天。以往回外婆家，我也總幫外婆打打下手遞遞柴火，就是從沒親自燒過火。
這次暑假回家，看到火塘，倍感親切:我真心想燒一次火!火塘也好像在對我說，來吧，來吧!
我直奔到媽媽跟前:“媽媽，我要燒火!”
媽媽一臉贊成:“好吧，等會要燒開水，你來燒火!”
誰知這話被外公聽到了，外公嚴肅地對媽媽說:“他怎么會燒火?別燒!再說，天氣這么熱，不要燒火了，用氣灶吧!”說完，還憐惜地看了我一眼。
我可不領這個情，燒火是多好玩的事呀，我怎么能錯過呢?我急了:“我要燒火!我要燒火!”
媽媽看我一臉堅決，勸外公:“他想燒就讓他燒吧。再說，小孩子多干點活，沒什么壞處。”
外公瞪了媽媽一眼，放下狠話:“他沒燒過，怎么能燒得著呢?”說完這一句，又不忘嘟囔了一句，“不聽老人言，等著吃虧吧!”
門縫里看人--把我看扁了，哼，我偏要把火燒好，咱們騎驢看唱本--走著瞧!
媽媽耐心地勸外公，“你教教他，他不就會了嗎?”
外公極不情愿地帶著我走到灶火(廚房)。只見灶火里整整齊齊、依次擺放著木頭、細一點的樹枝、樹葉，他們好像在列隊歡迎我的到來。外公等我坐到火塘前，便在我旁邊坐下，遞給我一個引火用的蠟管(浸透蠟的.牛皮紙管)，“把這個點著，放進火塘。”
我小心翼翼地拿過打火機，用大拇指按下按鈕，待火出來后，把蠟管點著，放進火塘。見整個蠟管著了，外公急忙對我說:“快拿些樹葉放進去!”我連忙用火鉗夾了一大把樹葉，放進火塘。火勢得到樹葉的“滋潤”，迅速大了起來.
外公見火勢大了起來，忙拿了一根拇指粗的木棍，掰成兩半，把它們交錯放進火塘里。“昊昊，再抓些樹葉放在木棍上，這樣更容易著。”
我抓些樹葉放進去，火勢果然如外公所說越來越旺。外公見狀，放心地對我說:“你自己燒吧，把水燒開就可以了。有事再叫我。”
外公走了，我就開始一層木棍，一層樹葉地像搭積木一樣地搭起了柴火。加了滿滿一火塘，我就開始等待他們把水燒開。
我開心的笑還沒來得及笑出聲，那火苗越來越小、越來越弱，漸漸地，馬上連火星也見不著了，似乎眨一下眼睛，它就要消失了一樣。
真是世事難料啊，我大驚失色:“外公，外公，不好了，火要滅了!”
外公反而不急不忙，慢悠悠地走過來，低頭看了看火塘的陣勢，“小家伙，這可不行!”只見外公三下五去二拆掉了我剛搭的幾層建筑，然后用火鉗把我搭的“建筑”從下往上一抬，又對著火鉗下吹了幾口氣，咦，火勢瞬間就大了!接著，外公用火鉗，把我的建筑全部搗亂，分散到火塘的四周。“小家伙，你的柴火堆的太多，火塘里氧氣就過少，火自然就著不起來。火小時，你就用火鉗把樹枝，樹葉抬起來，讓火塘里多進點氧氣，它就會著起來。”
原來，我以為很簡單的燒火還蘊藏著這么多的道理，真是“生活處處皆學問”啊!
經過外公這次教導，我燒火一次比一次有進步。這不，今天中午煮餃子就是我一個人燒的火。你看，你看，外公看著我汗濕的背，又開始搖頭晃腦，“嗯，孺子可教也!”我的心里像吃了蜜一樣甜。
五年級作文 篇4
地球是我們人類的共同的大家庭，環保地球環境是每個人民的責任，要是不做好環保工作，地球就會“生病”。
其實保護環境并不難，只要從身邊的一點一滴做起就行了，可是環是有很多人不注意這些小事；大馬路上，汽車不停地發出噪音；路邊上，行人亂扔垃圾；大量的使用塑料帶，泡沫盒等；亂砍樹木破壞綠化；浪費紙張大量用水，要阻止這些事情，我們要從自己的行動來感染他人
在生活中，就有這樣默默奉獻的人。記得上次，我和爸爸媽媽還有弟弟一起到杭州西湖游玩。我們一邊吃東西一邊欣賞西湖的'美景。突然，我們發現在馬路對面，七八名穿著紅色衣服，戴著紅色帽子的志愿者。我看到這些志愿者們中，有兩個個子高高的手里舉著一塊大大的牌子，上面醒目的寫著八個大字——保護環境，人人有責。還有六個人在道路旁有的擦邊上的欄桿和扶手，有的掃地上的落葉和垃圾，他們都仔仔細細地勞動著。不少人從志愿者們身邊走過，都向他們投向贊許的目光，嘴里不停地夸獎著他們。很快這條路便被打掃得干干凈凈了，連干也被擦得一塵不染，此時的志愿者們頭上都流著汗珠，可是他們的臉上卻都洋溢著愉快的笑容，心情也是美滋滋的。比我小四歲的弟弟還不知道環保，隨手把剛吃完的餅干袋扔到了馬路上。一名志愿者叔叔趕快跑過來追上弟弟說：“小弟弟，垃圾是不能亂扔的，要把它們扔到垃圾箱里，這樣才環保。弟弟聽后，連忙把地上的袋子放進垃圾箱里。
五年級作文 篇5
白色
白色是南海岸邊波濤卷起的層層浪花，是天山頭上那抹經久不化的雪花，是夢中天使穿過白云朵朵煽動著透明的翅膀，是熱情的藏胞獻上的一條潔白的哈達。白是一種純潔，一種透明，一種似有無有的干凈。白色是空間的或大或小，是可以抹去一切的無痕，所有的色彩因了白的映襯便變得明快亮麗起來。一個肌膚如雪的嬰孩有一天會披著潔白的婚紗露出幸福的微笑，有一天也會霜染白發，面對一切從容豁達。
黑色
不要說你不喜歡黑色，不要忘了，沒有黑就沒有白。當白天日出日落，黑夜便悄然來臨，于是閉上眼睛，等待美夢的光顧，那一刻的美妙無可比擬。在夜幕的映襯下，街上的霓虹閃耀奪目，燦爛絢麗，與遙遠的星空呼應媲美。黑是一種沉淀，一種靜謐，一種無聲無息的.安然。黑色因自己的暗淡默默地承受著愉快的或不愉快的忽略和唾棄，它不怕你的觸摸，不怕陽光的肆意入侵，不怕任何色彩的嘩眾取寵，因為，它原本是無爭的。當有人滿身疲憊的走入黑暗，它就準備著時刻包容：誰說我真的無用？誰需要我誰都可以擁有！
紅色
紅色是初升太陽發出耀眼的光芒，是夕陽西下天邊的美麗的晚霞，是紅衣少女手中一串火熱的辣椒，是春節到來滿目的燈籠、對聯、中國結、年畫。好日子紅紅火火連年有余，好人家甜甜蜜蜜恩愛無比。紅是一種熱情，是一種力量，是一種幸福的象征。紅色以它的鮮艷表達它的張揚和不俗，自信飽滿得無以顛覆。最愛的，便是鋪天蓋地的紅色包圍著房前屋后，在噼里啪啦的鞭炮聲中，走出了婀娜多姿的中國新娘，直到掀開紅色的蓋頭，露出一張嬌羞的面容，此時，幸福的蜜團足可以感染任何一個毫無干系的人。
黃色
自古黃色便賦予它高貴神秘的色彩，曾一時，平名百姓甚至無法享有此榮。其實，黃色就在你的面前。我們身為炎黃子孫，黃河母親哺育了我們，我們擁有著黃色的皮膚，走在黃色的土地上，看著黃昏的風景。黃色是一種溫暖，一種收獲，是平易近人也是高高在上。黃色以它的柔和顯示一種穩重和踏實，也許與世無爭，也許目空一切。黃色往往是農人最愛的色彩，他可以看到沉甸甸的麥穗或稻谷，圓盤般的向日葵，還有金燦燦的玉米，飽滿的大豆高粱……
藍色
藍色是我們賴以生存的星球，是大海的無邊無際，是天空的純凈悠遠，是湖面的風平浪靜。藍色是安靜的、博大的、神秘的、沉穩的。它讓我們想到了女人的胸懷，男人的冷靜，孩童的天真，老人的深邃。也許，你愛那高貴的寶石藍，也許，你愛那神秘的孔雀藍，也許你愛那湛藍、天藍、深藍、湖藍、寶藍……只要你愿意，你可以抬眼觀望，隨意想象，尋找屬于你的那份藍。
五年級作文 篇6
人喜歡春意盎人的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡白雪皚皚的冬天。
從小生長在北方的我，對冬日有著非一般的情懷。你瞧，說著說著漫天的雪花就飄落下來，落到屋頂上，落到樹枝上，落到行人的肩膀上，最后落到地上，松松軟軟的舒服極了！就是這微不足道的小雪花給人們帶來的無盡快樂！
有的時候，我不禁會想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美妙詩句，要說“美”冬日的“霧凇”格外的美麗，沒有人知道多少個寒冷的夜里發生了什么，讓街道兩旁的樹枝披銀戴玉，一簇簇，一串串，如煙似霧像朵朵白云直接藍天。讓人恍惚間分不清天與地的`界限，又有多少人為這驚艷的瞬間駐足。
聽！這時不遠處傳來喧鬧的聲音，放眼望去一座高大的“城門”突顯出來，人群涌動，城門上五顏六色的彩旗迎風飄揚，仿佛在與我招手，我興奮地不顧一切的奔跑著，恨不得一步踏進城門一看究竟。踏進城門我被眼前的壯觀景色驚呆了……一座座雪山接連不斷仿佛與天相接。各種雪地上的娛樂項目吸引著我，看著一張張滿臉洋溢凍得通紅的臉，我又一次驚呆了……雪上沖浪，直線滑梯，S旋轉滑梯，各種極限挑戰著我蠢蠢欲動的心。陡峭的滑道，讓人看著心都會提到嗓子眼，突然之間有種懼怕襲來，可又一想作為頂天立地的男子漢，首先要有一顆勇敢的心，所以我接受了種種挑戰，結果成功了！疲憊，成功，激動，喜悅交織在一起讓我欣喜萬分！
第二天早上醒來，看著玻璃窗上結滿晶瑩剔透的霜花，真的很想留住它。這就是寒冷的冬日無處不在的美！
五年級作文 篇7
那個介紹一下啊，我叫破碎心和，在作文大全的作家名是：“冰兒。”真名是：“伊晶瑩，大家可能會驚訝，很少有人姓伊，但是沒辦法，我就姓伊。”在上發表了七篇文章，當然，這是第八篇。
這次寫的文章，沒有特別的意思，就是讓大家熟悉一下我的'文章。從今天開始，我的文章只會出現十個人物，第一個就是me，第二個就是陳佳雪，我以前寫過關于她的文章，叫：“我的惡魔同桌。”(*^__^*) 嘻嘻……不介意你們去看看！第三個是張雪靜，第四個是楊心怡，第五個是時雨心，第六個是梁曉瑩，第七個是劉華麗，第八個是徐夏萌，第九個是周樂樂，第十個是頂一。順便說一下啊，我，就是伊晶瑩，陳佳雪，張雪靜，楊心怡，時雨心是粘死人不償命的超級好友，雖然經常拌嘴，但是在關鍵時刻總是站在一起的好朋友！而梁曉瑩，劉華麗，徐夏萌，周樂樂，相一，是好友。而我的好友（包括我）和梁曉瑩的好友是死對頭，我的好友是正義的化身，O(∩_∩)O~好了啦，不多說了，大家期待以后的故事吧！
呃呃呃呃呃呃，期待我的文章吧！
五年級作文 篇8
“嗶—嗶—”一陣陣哨聲不斷響徹我的耳畔，我手中的跳繩很聽話地在我的頭上飛過，在我腳下穿過......
“叮叮，叮叮”，“來了！”我三步并作兩步跑到電話旁，接起電話，“……今天下午嗎？好！”“比跳繩，OK！”同學約我去跳繩，我立馬穿上運動服，帶上跳繩，走在去操場的路上。
從中班起，我就喜歡上跳繩了，“一、二、三......”我每天練著，當然，媽媽也支持我，因為跳繩可以使人的.身體靈活，還可以幫助長高，正所謂：“跑跑跳跳渾身松，不走不動皮肉松。”現在，我一口氣可以跳100多下了。
“嗨！在這里！”我抬起頭，只見我的同學小劉早已經在那準備好，等在那里了。我趕緊跑上前。
跳繩前可不能少了熱身運動。轉轉頭，我的頭很靈巧，左轉轉，右轉轉。伸伸腿，“一、二、三……”熱身完畢！計時一分鐘，比賽開始。
我手握跳繩，腿開始了運動體操，此時的我鼓勵著跳繩，跳繩也鼓勵著我。手中的繩子仿佛被施了魔法似的，配合著我的手臂，迎合著我的雙腳，小伙伴們也在旁邊吶喊助威。有人還吹著哨子為我們加油！小劉也不甘示弱，“啪啪……”繩子落地的聲音不絕于耳。我加快了跳繩的速度，此時，哨子聲，繩子觸地聲，數數聲交響在一起，那么和諧，那么歡暢。
“時間到！”旁邊的一名同學喊道。我跳了195下，小劉跳了190下，太棒了！我勝利了！再來一局！......
跳繩，是我喜歡的運動項目。是跳繩給予了我活力，是它讓我充滿了自信，是它帶給了我快樂，我愛跳繩！永遠……
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