【實(shí)用】敘事的作文600字匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的敘事的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文600字 篇1
太陽下山了。天，也漸漸地暗了下來。
大白豬叔叔一家坐在圓桌旁，美美地吃著晚飯。忽然，天空中“轟隆隆”地響起了一陣?yán)茁暋?這時(shí)，小白豬驚慌地喊了起來：“爸爸，你看，這是什么?”大白豬叔叔聽到兒子的喊叫，奔到窗前，只見一顆耀眼的星星，像閃電一樣，飛快地墜落下來…… “轟——!”大家只覺得房子晃了幾晃，一團(tuán)火光，將昏暗的天空照得如同白天。
大白豬叔叔一家趕緊奔了出去，看見后園的竹籬笆全被燒焦了。就在園中，有一個(gè)深坑，里面有顆圓圓的星星，還發(fā)出熒熒的光亮。過了一陣兒，才慢慢地暗了下來。 臉色被嚇得煞白的大白豬嬸嬸，哆哆嗦嗦地說：“是不是……老天爺要給我們降下什么災(zāi)禍了?”大白豬叔叔笑著對妻子說：“這種從天上掉下來的星星，叫流星。掉到地球上，就叫隕石。這種現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的，不稀奇!”
大白豬嬸嬸將信將疑地問：“星星怎么會(huì)隨便掉下來呢?”“當(dāng)然不是隨便掉的。”大白豬叔叔笑著搖頭說：“這些星星，是受到地球的引力墜落下來的`。”
這時(shí)，在博物館工作的老白象爺爺，匆匆忙忙地來了。他踏進(jìn)后園，用長鼻子從深坑里將那顆隕石取了出來。他一面仔細(xì)地觀察著，一面喜滋滋地自語著：“啊，不錯(cuò)!不錯(cuò)!”小白豬在旁邊好奇地湊了過去，問道：“老爺爺，這么一塊不起眼的石頭，難道是一塊寶貝嗎?”
“它是一塊寶貝!”老白象爺爺嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“它帶來了豐富的宇宙信息，對研究太陽系的形成、生命的起源等許多方面的問題，都有著重要的科學(xué)價(jià)值呢!”
敘事的作文600字 篇2
某天清晨，我在浴室里洗臉，我發(fā)現(xiàn)了，一顆青春痘竟神不知鬼不覺長在我稚嫩的臉龐上。我二話不說，沖到媽媽房間：“媽！我長青春痘了！”媽媽欣喜若狂的兩手把我抱起說：“我們家的掌上明珠長大了耶！”我?guī)е柊阈邼男θ荩咏裉斓牡絹怼?/p>
我最喜歡騎單車，每到周休二日，我就會(huì)不斷的催促爸爸媽媽帶我去石山騎單車，爸媽總是異口同聲說：“好！”微風(fēng)徐徐的吹，吹過我粉嫩的臉頰，讓我覺得有一種說不出來的好滋味。
我的個(gè)性，溫柔的時(shí)候像一只乖巧的小綿羊，兇悍的時(shí)候就像虎姑婆一樣的可怕。哥哥和妹妹總是要讓我三分，誰叫我是爸媽的掌上明珠呢！
爸媽給我的“工作”就是把書讀好。每當(dāng)月考成績不好看，媽媽總是會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我，不會(huì)像母老虎一樣的責(zé)怪我，我總是被媽媽的.鼓勵(lì)感動(dòng)，就好像有太陽般的溫 暖在我旁邊呵護(hù)我成長，不讓我受折磨，讓我不會(huì)垂頭喪氣、奄奄一息，不會(huì)那么的傷心、難過。媽媽還會(huì)絞盡腦汁，想一些冷笑話，逗得我眉開眼笑、手足舞蹈， 讓我忘記不愉快的事，然后重拾書本，繼續(xù)加油。我真羨慕同學(xué)的課業(yè)名列前茅，為什么同學(xué)功課那么好？有人說：“一分耕耘，一分收獲。”成就是慢慢累積而成 的，不是一出生什么都會(huì)，所以我也要迎頭趕上。
我喜歡吹豎笛，吹豎笛不但可以紓解壓力，也可以放松心情，使我更快樂。
我的缺點(diǎn)就是不愛閱讀，每當(dāng)媽媽說：“明慧！去閱讀課外書籍。”我總是愁眉苦臉，嘟著嘴說：“不！不！”媽媽很兇狠的對我說：“不讀書以后就考不到好學(xué) 校！”自從媽媽說了這句話以后，我就心驚膽跳，很用功讀書了，畢竟前途是自己的。我深切的知道，爸媽對我深深的期許；我也知道，我是個(gè)幸福的小孩；我更知 道，唯有努力不懈，才能為我自己創(chuàng)造令人刮目相看的榮耀，和成就非凡的“我”！
敘事的作文600字 篇3
煙臺的市中心有很多大大小小的菜市場，可我們最常去的就是家門口的四眼橋菜市場，那里的東西特別多。
星期天上午，家中沒有菜了，媽媽決定領(lǐng)我一同去菜市場買些菜。走了十多分鐘，就到了菜市場的大門口，四眼橋市場四個(gè)大字一下子映入了眼簾。媽媽領(lǐng)我走了進(jìn)去，只見菜市場里面人來人往，熱鬧 非凡。我們先來到了蔬菜區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到賣菜的阿姨大聲的吆喝：“新鮮的蔬菜，快來買啊！”我們走過去一看，有紅色的辣椒，像一個(gè)個(gè)紅色的小鞭炮；有紫色的茄子，像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙發(fā)出紫 色的亮光；有嫩綠的黃瓜，頭上頂著一朵朵黃花，像一個(gè)個(gè)帶刺的狼牙棒……新鮮水靈的蔬菜讓人看了就喜歡。我和媽媽買了幾樣蔬菜，然后就去了肉食區(qū)，哇！這里的.肉食真是品種齊全，應(yīng)有盡有， 有豬肉、牛肉、羊肉……讓人想起美味的紅燒肉的味道，禁不住口水直流。我和媽媽買了一斤新鮮的豬肉，就走出肉食區(qū)。媽媽低下頭問我：“兒子，我們?nèi)ベI些海鮮吧！”我高興地說：“好啊！” 因?yàn)槊牢兜暮ｕr是我的最愛。
海鮮區(qū)更是熱鬧非凡，吆喝聲、砍價(jià)聲連連不斷，我們來到一家海鮮攤前，有活蹦亂跳的桃花蝦，有張牙舞爪的八腿蛸，還有皮膚亮晶晶的大鲅魚……“哎呦！”突然媽媽喊了一聲，媽媽被一只橫行 霸道的深褐色的大螃蟹夾到了手，原來媽媽想掂一掂，看看它肥不肥。攤主急忙幫媽媽掰開螃蟹的螯。媽媽買了兩斤螃蟹，看著在兜里還不老實(shí)的螃蟹，我說：“看你們還能橫行到什么時(shí)候，回家就把 你們統(tǒng)統(tǒng)蒸了！”逗得媽媽哈哈大笑。
不一會(huì)兒，我和媽媽手里就大包小包的提了一大堆東西。走出菜市場，我對媽媽說：“咱們今天收獲還真不少啊！”媽媽笑著說：“還不是為了你這個(gè)小饞蟲啊！”
敘事的作文600字 篇4
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的`微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢，一個(gè)叫作中國夢，一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時(shí)說：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。
敘事的作文600字 篇5
正值暑假，一個(gè)清朗的夜晚，我和奶奶、爸爸要去五叔公家里做客，而今天，也正好是我八叔成功考上華僑大學(xué)后的幾天，我們和其他親戚都要前去五叔公家里祝賀他。
八叔在臨近高考的時(shí)候可是十分的努力，如今功夫不負(fù)有心人，考上了華僑大學(xué)，使我們家族又多了一個(gè)大學(xué)生，的確值得好好地慶祝一番。
我們步行去五叔公家，到了他們家，我們發(fā)現(xiàn)五叔比我們先到，現(xiàn)在在和五叔公他們一起吃晚飯。我們坐下來和阿太聊天，慢慢地，其他親戚們也都陸陸續(xù)續(xù)地趕來了，大家一起喝酒暢聊。
人都來齊了，五婆高興地宣布，今天不僅要慶祝八叔成功考上華僑大學(xué)，還要慶祝八叔剛滿18歲的生日!
大人們在邊喝酒邊聊天，小孩們則在一旁玩耍。對了，為了祝賀八叔考上華大，七叔還特意和他們六兄弟一起出錢買了一臺新電腦送給八叔。現(xiàn)在，七叔在八叔房間里正在給八叔講解那臺新電腦。我也跑進(jìn)房間湊湊熱鬧，我一看新電腦：外形炫酷，配置高端，鍵盤、鼠標(biāo)還會(huì)變色發(fā)光咧!有這樣一臺電腦，相信八叔一定能在大學(xué)生活中更加努力的.!
五婆把生日蛋糕提回來了，大家一起唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕，可開心了。吃完蛋糕，大人們也紛紛對八叔說出自己的期望，并祝愿八叔在大學(xué)中能夠越發(fā)努力，越發(fā)向上，同時(shí)也對我這個(gè)未來的大學(xué)生提出了期望，我深深地感受到了，今后要更加努力。大人們喝著酒，十分的開心，這時(shí)，五叔公站起來說，今天是八叔的成人禮，所以要喝酒，八叔也只好喝了一杯，所有人都笑了。
歡聲笑語中，時(shí)間也悄悄流逝，大家也都陸續(xù)回家了，我們也和五叔公他們告別。
我覺得，大人們不僅僅是在祝愿八叔，更是在對我提出期望。以后，我就要更加努力，為我們家族爭光!
敘事的作文600字 篇6
公開課《媽媽的帳單》的課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生討論，“小彼得該不該向媽媽要報(bào)酬？”大多數(shù)孩子都說不該要報(bào)酬，這時(shí)，有一個(gè)男孩站起來說應(yīng)該要報(bào)酬，出現(xiàn)了“創(chuàng)新答案”，老師非常興奮，問他為什么，那男孩說，小彼得付出了勞動(dòng)，有付出，應(yīng)該有收獲。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)給了這位男孩熱烈的掌聲……
有老師說，這就是新課標(biāo)倡導(dǎo)的課堂，詩意棲息的課堂。詩意即有情感，掌聲、孩子獨(dú)特感受的表達(dá)，就是孩子真實(shí)情感在課堂上的體現(xiàn)。
我說不清何謂新課堂，何謂詩意語文，也不想評判什么，只是《媽媽的帳單》這篇課文應(yīng)該是讓孩子們感受文章中母親對子女的無私深切的愛，進(jìn)而感受親情是無法用金錢衡量的。那么，這掌聲到底能帶給孩子們什么呢？這語文課堂又到底會(huì)帶給孩子們什么呢？
我腦中不由自主地掠過了這樣的場景——
課堂上，詩意濃濃，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”
公交車上，孩子與爺爺奶奶共同上車，總是爺爺奶奶背著沉重的`書包，拿著大包小包，孩子要么兩手空空，要么吃著零食，如果車上只有一個(gè)空位，入座的肯定是孩子，自然習(xí)慣得令人心痛！
課堂上，詩意濃濃，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
食堂里，吃剩的飯菜饅頭隨處可見，“真難吃！”“啪”——毫不猶豫。
……
我總覺得，語文教學(xué)，重點(diǎn)應(yīng)該弄清我們的語文教學(xué)到底為了什么？到底要帶給孩子們什么？由語文教學(xué)的目的，以及語文教學(xué)的內(nèi)容、對象、時(shí)間、地點(diǎn)等實(shí)際情況來決定該詩意還是自主，亦或是合作探究等。語文教學(xué)的目的能統(tǒng)一，但內(nèi)容、對象、時(shí)間、地點(diǎn)等實(shí)際情況千變?nèi)f化，絕對不會(huì)是一種詩意語文適合所有的語文教學(xué)。
教學(xué)，還是樸實(shí)實(shí)效更重要。
敘事的作文600字 篇7
回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗(yàn)到了成長路上的喜怒哀樂，挫折，失敗與成功。
我曾深刻的記得，在我困難時(shí)同學(xué)們的幫助，在我沮喪時(shí)同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風(fēng)飄去，留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間，悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對老師萬分感激的情；轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈，轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過去，我們從幼稚無知變得成熟懂事；從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章；從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶里的一張張笑臉，仍在時(shí)刻鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的.腳步，溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時(shí)光的無情，讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過；我又在感激時(shí)光的作祟，讓我們在同一個(gè)地點(diǎn)相遇，而又很殘忍的讓我們在同一個(gè)地點(diǎn)揮手再見。
但我們也不得不承載著老師的期許，父母的希望和同學(xué)的激勵(lì)，邁著無奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個(gè)起點(diǎn)：初中的殿堂，我們將帶著一份自信，去鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠的淚水則會(huì)擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時(shí)，真誠的說一句："再見了，老師！再見了，同學(xué)！讓我們揚(yáng)起自信的微笑，邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！
敘事的作文600字 篇8
“媽媽，我上學(xué)去了。”
“好，在學(xué)校多喝點(diǎn)水，千萬別忘了。”
“知道了，天天都說這個(gè)，煩不煩啊，上學(xué)都要遲到了。”我沒好氣地說。
就在這提醒的厭煩中，我上學(xué)去了。可每次放學(xué)到家，我水瓶中的水，總像井中的水一樣，怎么樣都有一點(diǎn)剩著。我總不免又想起媽媽每天早上對我的提醒，不免有些愧疚，不免有些失落。媽媽也總就說：”下次別再剩著了。”雖然這句話言語不多，但我想多么透露著媽媽的`無奈，我也總覺得犯了什么殺人罪似的，深深地刺痛著我的心。
冬天的天氣就是早冷，中午熱，晚冷。
傍晚，刮起了寒風(fēng)，溫度急劇下降。
”城程，快把外套穿上，當(dāng)心冷著，別感冒了。“說著，媽媽把外套遞了過來。
“不冷，我剛上完體育課，熱著呢。”
“就因?yàn)檫@樣，才容易感冒。”
說完她把外套再次遞了過來，我又把它推了回去。媽媽也不再說什么了，只是把車速降了下來。
第二天，我嗓子微微作痛，頭昏昏沉沉的，鼻子也有點(diǎn)塞著。我只悔恨當(dāng)初沒聽媽媽的提醒，執(zhí)意不穿外套。每次等知道錯(cuò)了，才明白，不應(yīng)這樣做。又讓媽媽陷入讓兒子生病，教子無方的悲傷中。我也總覺得不安，但又不能做什么，只能原地徘徊。
夜晚，寒風(fēng)的呼嘯，聽得更加清晰。臺燈把那些難解的題目照亮了，卻沒有把我的思維點(diǎn)燃。解題依舊是那么慢，正確率還是那么低。
當(dāng)然媽媽的提醒，還是繼續(xù)，而且準(zhǔn)時(shí)每隔一小時(shí)總會(huì)來跟我說：''早點(diǎn)睡，題目難做，就別做了，明天再做。”我做不題時(shí)，總會(huì)歇斯底里地支吾幾聲。
嗒嗒嗒，時(shí)針已經(jīng)指向十。我也做完了題目，輕輕地舒了口氣。等待著媽媽，今天最后一次的提醒。
可過了許久，媽媽還是沒來。我小心地打開房門，往外瞧了瞧，看見媽媽，竟在沙發(fā)上睡著了，手中還拿著一只手機(jī)。
此時(shí)，思緒起伏，我為那不耐煩的回應(yīng)媽嗎有聲的提醒，感到無比的沉痛。這有聲的提醒，無聲的愛，在我終于明白后變得無可替代了。
敘事的作文600字 篇9
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)他自己喜愛的職業(yè)，有人喜愛當(dāng)一名空姐，有人喜歡當(dāng)一名護(hù)士，而我喜愛的職業(yè)是做一名人民教師。
小時(shí)候，我的老師問我以后的職業(yè)會(huì)是什么時(shí)，我低下頭羞澀的說:“我想當(dāng)一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛的老師。”后來，我漸漸長大，我越來越確定我以后的職業(yè)是當(dāng)一名老師。特別是在高一歷史公開課上，我的歷史老師問我，我未來想做什么。我用鏗鏘有力和堅(jiān)定不移的聲音說:“我想當(dāng)一名老師，和老師您成為同門。”我的歷史老師當(dāng)時(shí)笑了，并用她那溫柔又肯定的語，鼓勵(lì)了我，并讓我好好努力，為自己的理想插上翅膀。
如今，我仍然在為我未來的職業(yè)而努力著。我每天都認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能，盼望著有一天能夠站在三尺講臺上實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候就有的愿望。
我想當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)，有很多原因。一開始，我或許是喜歡老師這個(gè)職業(yè)所帶來的福利。比如，有寒暑假，周末，工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛這個(gè)職業(yè)所帶來的價(jià)值。十年樹木，百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛；我喜歡在知識的海洋里和孩子們一起遨游，從而不知疲倦，樂在其中；我喜歡生活在永遠(yuǎn)有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的'的外貌不再年輕，但我的心一定是年輕的，因?yàn)槲业纳罾飮鷿M了風(fēng)華正茂的年輕人。
我喜歡老師這一個(gè)職業(yè)，我不求名滿天下，愿求桃李滿園。或許有一天你會(huì)在教室里看到我，那時(shí)的我，一定是站在三尺講臺，正用我平生學(xué)來的知識，帶著祖國的花朵走向更美好的明天！
敘事的作文600字 篇10
記得是上個(gè)寒假我為王叔叔做了一件很“不尋常”的好事。
記得那天放學(xué)回家，空中又飄起了鵝毛般的大雪。我小心翼翼地往家走。突然從雪堆里發(fā)現(xiàn)了一張藍(lán)色的小卡片，只露出一個(gè)很小角，好奇心驅(qū)使我從厚厚的雪中挖出了那張嶄新的小卡片，仔細(xì)一看原來是一張新的公交卡。我向四周環(huán)視了一圈，周圍沒有什么人影只是白茫茫的一片雪，我拿著公交卡，仔細(xì)觀察在已經(jīng)被雪覆蓋的道路上行人們走過的足跡，似乎有一條通往10號樓的過道上還留著比較清晰踩踏的痕跡。我向著反方向順著路來到樓下，抬頭一看，樓幾乎有20層高，我的心一下子變涼了，“要怎么辦才能找到公交卡的失主呢？不行，我一定要想個(gè)好辦法。”我沉思起來。之后我拿出便簽紙，用整潔干凈的字跡寫出了事情的來龍去脈，希望失主能到居委會(huì)的失物招領(lǐng)處去認(rèn)領(lǐng)丟失的公交卡。隨后我頂著呼嘯的寒風(fēng)把公交卡交到居委會(huì)，把紙條紙貼在公告欄最明顯的地方，這才安心地回到家。晚上我做完作業(yè)想起了失主還沒有找到的事，又匆匆忙忙來到居委會(huì)。我突然發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的大門的門縫里居然插著一張小便條紙，我打開了便條紙便仔細(xì)地看了起來，上面寫著“謝謝你幫我找回了公交卡，你的行動(dòng)會(huì)溫暖整個(gè)嚴(yán)冬的！——王叔叔。”“原來是王叔叔丟了公交卡呀！”我悄悄的'說，看到這張便條我也總算松了一口氣，心里也油然而生起一股自豪感。
第二天我來到學(xué)校，我們正在進(jìn)行早讀訓(xùn)練，突然廣播里傳來了一陣陣聲音“一位叔叔，昨天通過打聽得知是我校一名同學(xué)，昨天冒著風(fēng)雪將見到的公交卡歸還失主，感謝昨天那位熱心的同學(xué)，我們一定要學(xué)習(xí)這位同學(xué)拾金不昧的精神！”話音剛落，我的臉上綻放出甜蜜的笑容，我做的好事居然能得到別人的肯定，真是“贈(zèng)人玫瑰、手有余香啊！”
這就是我給王叔叔做的一次“不太尋常”的好事。
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