(精選)敘事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
隨著爸爸的一個(gè)決定，就缺定了我這幾天的生活去向。爸爸說：“兒子，你已經(jīng)2個(gè)多月沒有回老家了。期末考試考完了回去看看，爺爺奶奶也挺想你的。”剛開始也很不愿意，一想，好長時(shí)間沒有見爺爺奶奶了，也挺想他們的。也就服從了爸爸的安排了。
隨著兩小時(shí)的車程，終于到了爺爺奶奶家。一下轎車首先一片綠色的海洋無邊無際的莊稼地展現(xiàn)在我的眼前，而這片綠色的“海洋”里漂浮著頂頂草帽那就是在田間辛勤耕作的農(nóng)民。目前，真植玉米制種去雄的時(shí)間，他們?yōu)榱税磿r(shí)間要求把天花抽了，不管七月烈日暴曬，頭發(fā)、衣服被淋濕了。但他們都還是默默的俯下身子，彎下腰干活，也不和人搭話。我隨家里的大人到我家地里干了一天，初次嘗試了種地的艱辛，真正體驗(yàn)到了當(dāng)一個(gè)農(nóng)民確實(shí)不容易。他們用汗水澆灌著養(yǎng)育我們的這塊土地，也為我們鋪平了明天的道路。今后我們一定要尊重別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，節(jié)約每一粒糧食。
第三天，我給爺爺、奶奶爸爸、媽媽、惹了亂子。事情是這樣的：中午12點(diǎn)，我和弟弟還有幾個(gè)小伙伴。到老家的荷塘里去玩，由于荷塘據(jù)爺爺奶奶家很遠(yuǎn)，河中水又生，害的爸爸媽媽找我們找了一中午，也沒有休息。本來是想去抓點(diǎn)兒魚，可等媽媽找到我們時(shí)，我們只抓了幾只小魚苗，我們對(duì)魚苗沒興趣就放了它們。我們不但一無所獲，還給爺爺、奶奶爸爸、媽媽、添了亂子。他們勞動(dòng)了一早上還犧牲了暫短的休息時(shí)間。通過這件事我真正體會(huì)到了長輩們關(guān)心和呵護(hù)我們的心情。今后隨著我們的成長，要養(yǎng)成體諒他人、孝敬長輩的好習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
這幾天的鄉(xiāng)下生活雖然僅僅幾天，但發(fā)生的'許多事使我難以忘記，使我明白了好多道理。廣大農(nóng)民用他們的辛勤的汗水，耕耘著養(yǎng)育我們的這塊土地，撒播著美好的希望，創(chuàng)造了幸福的生活，為我們鋪墊了通向美好明天的陽關(guān)大道，我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。尊重他人，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果。
敘事的作文 篇2
“一張，兩張三張——”偷偷的躲在一個(gè)角落里，一遍又一遍的數(shù)著。嘴樂得像盛開的百合一樣，久久的不能合擾。望著一張張紅得發(fā)亮的“毛爺爺”，我這個(gè)財(cái)迷是打心底里高興。
“偷笑什么呢？”一個(gè)聲音從背后毫無征兆的傳來。我打了個(gè)機(jī)靈，站起身，緩緩轉(zhuǎn)過。我一臉壞笑的說：“沒什么。”我的手還下意識(shí)的將還沒有捂熱乎的錢夾在了后屁股的褲腰上。我裝做撣撣灰塵似的拍了拍裝錢的地方。若無其事的說：“摳螞蟻呢！”
“哦？家里還有螞蟻？”母親笑道，語氣中充滿了戲謔。“說說，收獲了多少？”母親沒有理會(huì)我的無聊，直奔主題。
見事情敗露，我頭一垂，不情愿的掏出了那一張張紅得可愛的人民幣。用微不可聞的聲音說：“不多。”
母親面帶笑容的點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分慈祥的.說：“給你了！”
“真的！”我猛得抬起了頭，眼睛瞪得比燈泡還大，一把奪了過來，生怕母親反悔似的。
我二話不說，拔開腿跑到柜子跟前，將它們放在了抽屜中，等待著它們的“不翼而飛”。
就在這一年年的收紅包和數(shù)紅包中，我悄悄地長大了。
這篇寫壓歲錢的文章，寫出了情趣。文中生動(dòng)的語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫很好的刻畫了孩子想要自己保存壓歲錢的心理。“我”和媽媽的較量，充滿了生活氣息。
敘事的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愛與恨，然而我是老天注定生下來就與恨結(jié)緣，我的恨消失在愛中。
我是名14歲的男孩，我小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了恨。我清楚的記得，那是我讀3年級(jí)的夏天。天氣炎熱級(jí)了，曬的我黝黑黝黑的，每到一個(gè)地方別人就用奇怪的眼神望著我，還不停的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，與此，我與太陽結(jié)下了恨；晚上家里實(shí)在是酷熱得我住不下去了，于是我來到了媽媽上班的地方，里面有空調(diào)、桌子、床、還有我的最愛電視，我來到了這里就像在一個(gè)溫暖的家一樣。我看著媽媽在打牌，我就自己干自己的，媽媽打了一會(huì)要我回去拿她的包，我來到家中，這個(gè)酷熱的家不像我理想的家，有的是熱，除了熱還熱，唉。
“爸爸，你回來了”“恩。回來了。亞亞，爸爸有件事問你，爸爸褲子里的一百元你拿沒拿，說實(shí)話，小孩不能說謊的……”爸爸嚴(yán)厲的看著我，我害怕極了，顫抖的回答他“沒有，爸爸，我沒有……”“真的，是你拿了就是你拿了，你現(xiàn)在承認(rèn)爸爸不打你，等下爸爸收到了，你可是要挨打的……”“爸爸，我沒拿啊！為什么不相信我呢？”“還敢頂嘴，看我不打你。”就這樣爸爸拿起了衣架朝我打來，我急了，心想：為什么不相信我，我沒拿沒拿啊！不要打我。我被打了一餐，我哭著跑到了媽媽那。我向媽媽訴說了這件事，媽媽說是她拿的，她沒錢打牌了。我哭得更厲害了，誰也沒想到我為什么會(huì)哭得越加厲害，因?yàn)槲液尬覌寢專匏屛覠o緣無故被痛恨的打了一餐；恨爸爸的亂冤枉我，讓我接了一頓痛苦的挨打；恨麻將，是它把我害的傷痕累累……………
我受不了了，對(duì)這中沒有道理的家，我無法忍受，于是我離家出走了。背上了簡單的行李，帶著滿身傷痕踏上了離家的路程。 天很美但是我卻覺得天不美，因?yàn)槲液蘩咸熳屛页砷L在這種毫無感情、道理的'家中，恨他對(duì)我的不公平，恨他的一切一切。
天空突然下起了小雨我孤獨(dú)一人走在雨中，任雨點(diǎn)在我身上飛舞，我好象失去了知覺，旁邊的一切我都感受不到。我想仰望天空，對(duì)著天空說一聲為什么這么不公平，然而我看到的不是天空是一把破舊的小傘，里面只能容納下一個(gè)像我這樣瘦小的小孩。我望了望誰是傘的主人，我看到的讓我大吃一驚，是一位穿著破衣裳，頭發(fā)逢亂的老人。我看著她那憂郁的眼神，我仿佛在這一瞬間明白了什么似的，對(duì)，那就是母愛般的眼神，我被這種迷糊的母愛震撼了，感動(dòng)了。我突然發(fā)瘋似的朝家中跑去。
回到家中我全身淋透了，瘦小的我 用著最后一點(diǎn)力氣敲響了家中的門，還沒等門打開，我以昏到在家門外，醒來的時(shí)候我已經(jīng)躺在了病床上，旁邊媽媽睡著了，我看了看媽媽也迷糊的睡了。我再次醒來時(shí)，媽媽已經(jīng)醒了，她正用溫暖的手撫摸著我的額頭，用擔(dān)心的眼神看著我，我頓時(shí)熱淚滿面，大聲的叫了聲“媽媽，我錯(cuò)了。”媽媽沒怪我。只是抱著我哭了，那時(shí)我感覺到，其實(shí)有愛比有恨好多了，世上還是愛最溫暖人的心。我的恨從此就在母愛中消失了……
敘事的作文 篇4
聽朋友說，上次她充電話費(fèi)的時(shí)候，錯(cuò)充了100元錢。她原本可以打電話要回的，沒想到，結(jié)果得到一頓訓(xùn)斥。我聽后一時(shí)興起，難道真如朋友所說嗎？我懷著滿心的疑慮，決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我打算隨便給幾個(gè)人去送一點(diǎn)話費(fèi)，就算他們幸運(yùn)吧。如果他們足夠幸運(yùn)的話，就應(yīng)該把話費(fèi)還給我——因?yàn)椋绻l會(huì)將話費(fèi)還給我，他便會(huì)得到50元的獎(jiǎng)勵(lì)！
我思慮著，走到了營業(yè)廳，給三個(gè)人分別充了10元、20元、30元，以便于，我好分辨他們中誰把話費(fèi)還給了我。出了營業(yè)廳，我便忙碌起來了……
我滿懷信心的撥通了第一個(gè)號(hào)碼，接電話的是一個(gè)中年婦女，我很有禮貌的和她寒暄了幾句。當(dāng)我提及話費(fèi)的時(shí)候，她突然厲聲道：“什么？什么話費(fèi)？沒有的事，你一定打錯(cuò)了……”還沒等我說話，她便掛斷了電話。我很漠然，只好無奈的搖搖頭。
我懷著充滿期待的心情撥通了第二個(gè)號(hào)碼，我剛剛想說話費(fèi)的事，只聽那邊傳來一個(gè)女孩子的聲音，有氣無力的`說道：“誰啊？今天我太累了，有事以后再說吧。"然后“無情”的掛斷了電話。我只好替她惋惜了，50元錢就不屬于她嘍。
我有點(diǎn)不想打了，也不敢打了，我怕我會(huì)再次失望。不過游戲已經(jīng)開始了，總該將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底吧。
我懷著最后一點(diǎn)“僥幸”的心理撥通了最后一個(gè)號(hào)碼，聽聲音是一個(gè)中年男子，我小心翼翼地詢問話費(fèi)時(shí)，只感覺耳邊如同烏鴉叫般般一樣刺耳：“不錯(cuò)啊，是有人給我充了30元錢，不過，誰讓你充的啊，這只能說明你傻……”
"唉，難道這50元錢我真的送不出去了嗎？如果真的沒有人要，我只好將它充入我自己的手機(jī)吧！”
敘事的作文 篇5
我的爺爺是個(gè)退休的老教師，濃密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的燈泡眼上架著一幅圓框眼鏡，看上去活像個(gè)“老古董”。
我和爺爺是無話不說的好朋友，我們常一起聊天，互相傾訴自己的煩惱。爺爺一生為教書事業(yè)而奉獻(xiàn)，幾十年來一如繼往，他唯一的愛好就是擺弄一下篆刻，有時(shí)也教一些愛好篆刻的學(xué)生篆刻，以此培養(yǎng)孩子的興趣，寄托自己的藝術(shù)夢想。
爺爺雖然退休了，但有時(shí)也去學(xué)校看看，他非常關(guān)心現(xiàn)在的教育事業(yè)。回來后，爺爺就常常唉聲嘆氣地，我便問爺爺有什么事情。爺爺告訴了我他的一個(gè)心病。
爺爺學(xué)校里以前有幾個(gè)徒弟，和他很投緣，他們常常一起聊天，寫字刻字，其樂無窮。可現(xiàn)在那些年輕教師卻非常忙碌，除了教好學(xué)生外，有的在外面做家教掙錢，而有的教師則潛心于學(xué)歷考試，為應(yīng)付教育部門的需要，沒有更多的時(shí)間投入于業(yè)余愛好了。毛筆蛀蝕了，刻刀生銹了，那樣子，實(shí)在讓爺爺寒心。
爺爺語重心長的'對(duì)我說：“篆刻是我們中國的傳統(tǒng)文化，是書法、繪畫和雕刻三結(jié)合的藝術(shù)，它的特點(diǎn)是以篆刻的筆伐，雕刻的刀法，繪畫的章法，三者綜合在印章上，雖只有方寸田地，卻是一個(gè)廣闊的藝術(shù)世界。由于這幾年來過于追求分?jǐn)?shù)升學(xué)率，真擔(dān)心想篆刻、書法等很多傳統(tǒng)文化會(huì)在哪一代孩子身上遺失。佳燕，我希望你從現(xiàn)在開始跟我學(xué)習(xí)篆刻，把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)繼承下去！”
我很為難的說：“爺爺，我當(dāng)然也希望繼承這個(gè)傳統(tǒng)文化，但是，你看我平時(shí)作業(yè)那么多，哪有時(shí)間學(xué)這玩意兒啊！讓我跟著瞎弄一通，不是糟蹋了您鐘愛的藝術(shù)嗎？不過，您不用擔(dān)心，缺了您，少了幾個(gè)徒弟，藝術(shù)不會(huì)毀滅，您看，奧運(yùn)會(huì)的會(huì)章不就是我國篆刻藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)光大嗎？像我們這兒的少年宮也都辦有篆刻班，書法班等傳統(tǒng)藝術(shù)班，所以呀，您不必自尋煩惱！”
我本想安慰爺爺，沒想到爺爺聽了我的話，臉色發(fā)青，怒目圓睜，但又不忍發(fā)作，他嘆了口氣，搖搖頭說：“小毛丫頭，去做你的作業(yè)，別來煩我！”
望著他生氣的樣子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌頭，回房做作業(yè)去了，客廳里只留下形單影只的他和一聲沉沉的嘆息聲……
敘事的作文 篇6
一陣陣秋風(fēng)把楓葉的臉吹得紅紅的，漫步在這收獲的季節(jié)，有一種心曠神怡的感覺。
忽然，一個(gè)白衣女孩的背影出現(xiàn)在我的眼前，在一片紅艷的襯托下，那女孩就特別顯眼了。
我漸漸走近了她，她一轉(zhuǎn)身，我吃了一驚，只見她竟眼淚花，我忙問她：“你怎么啦？”
她瞪大著眼睛看著我，很久，才漸漸地回過神來，帶著哭腔問我：“你是誰？” “我是喔，通海口一中的學(xué)生，你干嗎哭呢？”
“爸爸媽媽都不喜歡我，他們一天到晚只讓我做作業(yè)，連畫筆都不讓我碰，我討厭他們，我討厭他們，嗚”說著說著，小女孩又哭了起來。
我慌了神，忙語無倫次地勸她，要知道，逗小孩可不是我的特長。“你你別哭，哪有爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？他們也是為了你好，一心希望你能成才嘛。”
“可你不知道，我愛學(xué)習(xí)，想為爸媽爭氣，可他們見關(guān)我只會(huì)板著臉，很少對(duì)我笑，很少和我說話。我越來越覺得自己并不是他們的.親生女兒” “怎么會(huì)呢？父母不應(yīng)該這樣對(duì)待孩子的呀！”
“聽人家說，他們想要個(gè)兒子，可是卻生了我我真的承受不了，所以就跑了出來。”她沒有說下去，只是無奈地望著我。
“也許，你應(yīng)該和他們談?wù)劇！蔽逸p輕摸了摸她的額頭。“你是他們的女兒嘛，只是你們之間隔著很深的代溝，你要用真心打動(dòng)他們，就像為你們之間架起一座橋。”她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說：“謝謝你，大姐姐。”說著，她望了望要落山的太陽，“我得回家了。”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她一蹦一跳的遠(yuǎn)去的背影，心想：“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋梁。”
敘事的作文 篇7
今天是元宵節(jié)，我和同學(xué)們一起制作了許多精美的花燈。
我?guī)Я嗽S多紅包袋，準(zhǔn)備做一個(gè)“紅包花燈”， 這預(yù)祝家人朋友在新的一年紅紅火火，財(cái)運(yùn)滾滾來。 元宵前夕，我做了充分的“預(yù)習(xí)”，利用萬能的互聯(lián)網(wǎng)搜索了紅包制作花燈的方法。 理論已備就需要用實(shí)踐來證明了。
我首先拿出了一疊紅包袋，先將它從長的這一邊對(duì)折，可惡的紅包袋偏偏跟我做對(duì)， 似乎上來就給我“下馬威”， 又硬又厚， 費(fèi)了九牛二虎之力，才疊出了一角的痕跡來。 接著，我捏起紅包袋的另外一個(gè)角，小心翼翼的向內(nèi)側(cè)折過去， 再用雙手壓一壓，一個(gè)角便折好了……俗話說的好————熟能生巧。 不一會(huì)兒，我折好了準(zhǔn)備來的所有的紅包袋的角。
這才是當(dāng)初呢，我接下來要用訂書機(jī)把這些疊好的紅包袋拼起個(gè)紅燈籠。 在家練習(xí)這一步時(shí)， 從沒成功過。 此刻，多么希望關(guān)鍵時(shí)刻不能“掉鏈子”。 我把兩個(gè)紅包袋相鄰的角輕輕地放在訂書機(jī)和釘子中間，然后從上面用力一按，“咔擦”一聲，心想這次聽到聲音了，真的就成功了。不過至此，制作花燈的工作只成功了一半，只是把訂書釘打進(jìn)去而已，整個(gè)燈籠的骨架還沒有完全固定。
這怎么辦呢？我陷入了思考中， 就在這時(shí)同學(xué)們紛紛拿起自己的'作品讓老師拍照展示了。 而我卻卡在了最后一道工序上， 我的心里開始焦急起來， 急忙拿起訂書釘， 用了雙倍的力氣開始把剩下的紅包袋連起來。 沒想到這一試我竟然成功了，每次都能成功釘上。 我欣喜若狂，就差沒蹦起來。 很快，我也能自豪地拿起“紅包花燈”去老師那“邀功獲賞”了。
做完了花燈，我和同學(xué)們就三三兩兩地去欣賞別人做的花燈杰作，看來《王牌對(duì)王牌》對(duì)制作花燈、猜燈謎也適用啊。 我們邊走邊賞邊樂，在歡聲笑語中盡情享受這一美好的時(shí)刻。
此時(shí)我突然想到郭沫若的《天上的街市》，要是牛郎和織女能提著我做的花燈在天街閑游那該多好啊，oh，my god！愿他們幸福吧！哈！我真佩服自己的想象力！
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